《崗位設(shè)計(jì)與任職評(píng)價(jià)培訓(xùn)大綱》

  培訓(xùn)講師:趙磊

講師背景:
趙磊老師華恒智信副總經(jīng)理,高級(jí)合伙人資深人力資源顧問/高級(jí)培訓(xùn)師中國航天系統(tǒng)人力資源顧問,中石化特邀顧問河北省企業(yè)家協(xié)會(huì)特邀專家,中行人力資源顧問,清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)特邀培訓(xùn)師中國人力資源開發(fā)研究會(huì)(CHRP)理事※專家 詳細(xì)>>

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《崗位設(shè)計(jì)與任職評(píng)價(jià)培訓(xùn)大綱》詳細(xì)內(nèi)容

《崗位設(shè)計(jì)與任職評(píng)價(jià)培訓(xùn)大綱》

**部分:崗位設(shè)計(jì)

一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值 
案例:華為的人才戰(zhàn)略與實(shí)施 
1、人力資源管理的系統(tǒng)模型 
企業(yè)人力資源管理職能劃分的科學(xué)依據(jù) 
2、現(xiàn)實(shí)中國企業(yè)所面臨的關(guān)鍵問題 
問題討論:如何從人事管理走向人力資本管理? 
二、組織設(shè)計(jì) 
1、組織設(shè)計(jì)的基本原則 
案例分析:組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系 
2、現(xiàn)有組織的基本模式 
問題討論:職能型組織的優(yōu)劣? 
問題討論:如何減少部門之間的“扯皮”? 
3、組織設(shè)計(jì)的基本方法 
案例分析:以下組織存在哪些關(guān)鍵問題? 
三、崗位設(shè)計(jì) 
1、工作分析 
工作分析包含的主要內(nèi)容 
工作分析的基本方法 
2、工作分析的輸出——崗位說明書 
崗位說明書中的六個(gè)重要內(nèi)容 
案例分析:比較三個(gè)企業(yè)崗位說明書的差異 
案例分析:崗位說明書設(shè)計(jì)的難點(diǎn) 
崗位說明書的設(shè)計(jì)步驟 
3、崗位說明書的典型應(yīng)用范例 
在績效管理的應(yīng)用——崗位職責(zé)與衡量標(biāo)準(zhǔn) 
在薪酬管理中的應(yīng)用——崗位價(jià)值評(píng)估 
在人才招聘與調(diào)配中的應(yīng)用 
其他應(yīng)用 
第二部分:任職資格

案例:從“集體辭職”看華為建立任職資格體系的初衷 
案例:Y公司(一家大型國有企業(yè))所面臨的問題 
任職資格體系的三大組成部分 
一、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì) 
1、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)模型 
案例:華為的“五級(jí)雙通道” 
2、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)原則 
3、職業(yè)發(fā)展通道的應(yīng)用 
案例分析:A公司如何解決“下崗干部”的安置問題 
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 
1、 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則 
案例分析:如何實(shí)現(xiàn)人與崗位的“完美匹配” 
2、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法 
為什么“基于行為的標(biāo)準(zhǔn)”才是有效的標(biāo)準(zhǔn) 
行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的難點(diǎn) 
案例:區(qū)別“行為標(biāo)準(zhǔn)”與“非行為標(biāo)準(zhǔn)” 
標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種基本方法 
演練:行為標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì) 
3、 管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 
問題分析:為什么標(biāo)準(zhǔn)一般是從管理者開始? 
案例:二家知名企業(yè)管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型 
4、專業(yè)/技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 
演練:技術(shù)類員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì) 
案例:技術(shù)類、營銷類、專業(yè)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)示例 
三、資格認(rèn)證 
1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證 
2、資格認(rèn)證的基本步驟 
3、如何簡便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證 
案例:舉證庫設(shè)計(jì)與IT系統(tǒng)支持 
四、任職資格體系的典型應(yīng)用 
1、“競聘上崗” 
2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì) 
案例:華為用任職資格促進(jìn)員工隊(duì)伍的職業(yè)化 
3、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 
第四部分:薪酬設(shè)計(jì)
一、薪酬戰(zhàn)略 
1、以合理的薪酬結(jié)構(gòu)獲取企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì) 
案例:華為、摩托羅拉薪酬結(jié)構(gòu)分析 
2、薪酬體系評(píng)價(jià)的四個(gè)基本要素 
案例:四類典型員工的薪酬期望 
3、薪酬如何支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 
二、3P薪酬設(shè)計(jì) 
1、基于崗位、勝任能力和績效的薪酬體系 
案例:公平性對(duì)員工心態(tài)的影響 
2、市場(chǎng)定價(jià)的基本依據(jù) 
案例:界定工資等高線的因素 
三、基于崗位的薪酬設(shè)計(jì) 
1、崗位價(jià)值評(píng)估的四種方法 
案例分析:評(píng)價(jià)三個(gè)典型崗位的價(jià)值 
2、因素評(píng)估法及其應(yīng)用 
演練:七要素崗位價(jià)值評(píng)估法 
四、基于能力的薪酬設(shè)計(jì) 
1、任職資格等級(jí)與薪酬的對(duì)接 
案例:H公司的能級(jí)工資設(shè)計(jì)方案 
2、能級(jí)工資與崗位工資的結(jié)合 
演練:A公司營銷與研發(fā)系統(tǒng)的工資體系設(shè)計(jì) 
五、全面薪酬體系設(shè)計(jì) 
1、工資曲線、級(jí)差、重疊度設(shè)計(jì)技巧 
案例:為B公司設(shè)計(jì)薪點(diǎn)表 
2、基于績效的浮動(dòng)薪酬設(shè)計(jì) 
3、薪酬調(diào)整矩陣的設(shè)計(jì) 
4、寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的廣泛應(yīng)用 
5、工資遞延支付的技巧 
6、四種長效激勵(lì)方案的選擇 

 

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  一、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)  1、當(dāng)今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)?! ?、強(qiáng)化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義  3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢(shì)  4、員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的 ?。?)培養(yǎng)員工成為高強(qiáng)能力的人 ?。?)形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化 ?。?)培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱  二、建立員工發(fā)展目標(biāo),確定員工培訓(xùn)和發(fā)展需求  1、員工發(fā)展

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  、職業(yè)化的基礎(chǔ)理念  1、什么是職業(yè)化 ?。?)“職業(yè)化”就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范; ?。?)“職業(yè)化”就是合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、做合適的事情; ?。?)“職業(yè)化”就是職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化?! ?、員工素質(zhì)模型的理論基礎(chǔ)  3、什么是職業(yè)化手冊(cè)  《職業(yè)化手冊(cè)》一般有三種類別: ?。?)行為規(guī)范與形象規(guī)范; ?。?)工作規(guī)范、工作程序與標(biāo)準(zhǔn)要

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  、關(guān)于人的潛能探討  問題一:你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾,解釋為什么?  思考、提問、回答  講述幾個(gè)人的潛能的小故事  講解:  1、人的潛能發(fā)掘是無限的  2、優(yōu)秀的人潛能只發(fā)揮了20-30  3、普遍的人潛能只發(fā)揮了10左右  4、員工的潛能是靠內(nèi)外激勵(lì)才能發(fā)掘的  二、激勵(lì)理論  問題二:你認(rèn)為怎樣激勵(lì)員工為有效?  思考、提問、回答  

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內(nèi)容介紹:部分:企業(yè)核心競爭力與發(fā)展——人力資源管理角色與定義1、什么是人力資源管理?2、新環(huán)境下的人力資源管理角色與責(zé)任3、部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責(zé)任第二部分:企業(yè)職業(yè)化體現(xiàn)之一——組織的人力資源管理活動(dòng)1、企業(yè)人才競爭戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃2、企業(yè)核心競爭能力的規(guī)劃與人才結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例3、實(shí)現(xiàn)人力資源管理活動(dòng)的行為規(guī)范——人力資源管理制度4、企業(yè)

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