TTT優(yōu)秀企業(yè)培訓師培訓

  培訓講師：徐振宇

講師背景：
徐振宇老師中層干部培訓專家致力于讓中層干部更懂管理更會管理輕松管理高效管理！▌國內(nèi)最實戰(zhàn)的中層干部培訓師之一，常駐廣州▌中層干部培訓專家，國際培訓專家，曾獲廣東省管理論文獎▌“5+2簡單管理法”創(chuàng)始者，“員工就是上帝”關(guān)懷系統(tǒng)倡導者▌總裁網(wǎng) 詳細>>

徐振宇
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TTT優(yōu)秀企業(yè)培訓師培訓詳細內(nèi)容

TTT優(yōu)秀企業(yè)培訓師培訓

一、培訓師的“出生”與“成長”

1、管理需求激發(fā)培訓

2、管理責任要求培訓

3、管理角色成就培訓

4、管理技能支持培訓


二、培訓師的素養(yǎng)與能力要求

1、培訓師的望聞問切

2、培訓師的唱念做打

3、培訓師的學習能力

4、培訓師的轉(zhuǎn)化能力

5、培訓師的傳授能力

6、培訓師素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)


三、培訓與成人培訓

1、成人學習特點對培訓的要求

2、四類學員解析與應對

3、成人學習失敗的原因

4、成人學習的七大法則


四、企業(yè)培訓師的職業(yè)風范

1、賞心悅目的儀表

——講師的著裝搭配

——培訓師儀表自檢

2、舉手投足的專業(yè)要求

——培訓師的上場和下場

——站姿、坐姿、走姿的專業(yè)要求

——面部表情要決

——課堂禁忌

——專業(yè)的手勢語言

——課堂外的專業(yè)形象


五、課件制作的方法

1、培訓內(nèi)容的五種結(jié)構(gòu)

——并列關(guān)系

——偏正關(guān)系

——對應關(guān)系

——遞進關(guān)系

——點睛之筆

2、教學方法運用

——講授

——分組討論

——游戲

——案例分析

3、制作PTT

——PTT文件的制作原則

——培訓中常見的視覺工具

——學員現(xiàn)場制作培訓用的PTT

4、常規(guī)教具及設(shè)備的有效使用


六、培訓技巧（一）：環(huán)節(jié)控制

1、培訓五段式內(nèi)容陳述法

——闡述WHAT(內(nèi)容主題)

——說明WHY(學習的目的)

——講授HOW(學習的要領(lǐng)技巧)

——以EXAMPLE(實例說明)來映證

——測驗、研討或課后練習題結(jié)尾

2、培訓的啟動或?qū)?/p>

——開場白

——破冰技巧

3、培訓的引導和過程控制

——培訓的承接和過度

——分段總結(jié)

4、如何控制與營造課堂氣氛

——了解學員

——營造互動

——問答技巧

——處變不驚

——學員不是敵人

5、培訓收場

——結(jié)尾的目的

——結(jié)尾的五個基本方法

——不可取的結(jié)尾


七、培訓技巧（二）：過程事項

1、培訓過程中應注意的事項

2、培訓過程中的常見問題及對策

——培訓過程中出現(xiàn)異常導致緊張

——學員沒有用心聽課

——培訓時間控制不良，超時或提前結(jié)束

——學員不主動參與培訓互動

——學員對講師不信服

——提問的技巧與掀起幾個高潮

——如何克服緊張

——如何處理學員的“刁鉆”問題

——冷場怎么辦

3、演講與魅力表達的八大絕技

——內(nèi)容

——聲音

——語言

——肢體

——聆聽

——提問

——反饋

——幽默


八、培訓技巧（三）：方法與技巧

1、培訓的常用方法與技巧

2、案例研討的方法和技巧

3、角色扮演的方法和技巧

4、戶外活動的方法和技巧

5、其它培訓方法和技巧

九、講師基本功演練

1、學員分組播放講課錄像點評

——培訓效果評估與成果驗收

2、口才練習

——平時表達要求

——練習方法

——怎樣講好一個故事

3、學以致用

——演講與表達核對單

——講師試講評估表

——看圖講故事

——即席發(fā)言、演講排練

 

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成就全力以赴的好心態(tài)——打造優(yōu)秀、健康、全力以赴的好員工！█講授方式：全程互動，游戲體驗+教練演示+頭腦風暴+案例研討+室內(nèi)拓展█培訓時間：1-2天█適合對象：總經(jīng)理、部門經(jīng)理及各級員工，最好是全體員工共聚一堂█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，便于反饋、方便溝通，適于互動。█課程背景尊敬的企業(yè)領(lǐng)導，您是否還在為以下這些問題而煩惱：整個團隊就像缺少鹽，沒有激情沒

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打造高效率強執(zhí)行的一流企業(yè)干部——培育多、對、好、快的一流干部素養(yǎng)█講授方式：全程互動，游戲體驗+教練演示+頭腦風暴+案例研討█培訓時間：2天█適合對象：企業(yè)中高層█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，便于反饋、方便溝通，適于互動。█課程背景很多企業(yè)面臨如下的問題：每一個人工作忙碌卻成果有限，每個部門，都在用心工作，卻業(yè)績總是不理想；學歷高、水平高、能力強，看似公

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化壓力為動力的好心情秘笈——打造具有高抗壓性高情商和優(yōu)秀品質(zhì)的青松戰(zhàn)士！█講授方式：全程互動，游戲體驗+教練演示+頭腦風暴+案例研討█培訓時間：1天█適合對象：各級企業(yè)干部，尤適合于企業(yè)中層干部█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，便于反饋、方便溝通，適于互動。█課程背景據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，國內(nèi)企業(yè)員工的職業(yè)壓力減負已到了刻不容緩的地步企業(yè)員工尤其是企業(yè)干部心理壓力大

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跨部門溝通與協(xié)作█培訓方式：課堂講授+游戲體驗+教練演示+頭腦風暴+案例研討█培訓時間：2天█適合對象：企業(yè)各級干部，部門經(jīng)理尤其需要參加█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，以適于互動█課程背景我們對珠三角地區(qū)200余家民營企業(yè)進行企業(yè)跨部門溝通現(xiàn)狀調(diào)查，顯示：88的企業(yè)表示部門間常有溝通不暢與相互扯皮，78的企業(yè)認為跨部門溝通的最大問題是利益問題。很多企業(yè)里，

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卓越中層干部管理技能訓練營█培訓方式：課堂講授+游戲體驗+教練演示+頭腦風暴+案例研討█培訓時間：2天或2天1夜（1夜為沙盤模擬演練）█適合對象：企業(yè)中高層干部等各類企業(yè)管理者█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，以適于互動█課程背景企業(yè)戰(zhàn)略、決策由中層干部組織落實，基層生產(chǎn)與服務由中層干部管理實現(xiàn)，中層干部是企業(yè)發(fā)展、利潤來源的最關(guān)鍵要素。然后，大部分企業(yè)中層干

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TTT：優(yōu)秀的企業(yè)培訓師培訓█講授方式：游戲體驗+模擬演練+案例研討+角色扮演+評比競賽█培訓時間：2天█適合對象：企業(yè)培訓師、各級企業(yè)干部█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，便于反饋、方便溝通，適于互動。█課程背景企業(yè)不論處在哪一個發(fā)展階段，都對各種人才有著極大需求，而培訓，尤其是企業(yè)內(nèi)訓，是解決企業(yè)自身人才造血功能，突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。全盤依靠外部力

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【課程大綱】[備注：本大綱為通用版本。具體將依照實際需求進行針對的調(diào)整與適應性升級，以達到精準的針對性和直接的問題解決效果！]▌“趣味選擇”引入課程◇角色扮演：Whoaremiddlemanagers？部分：角色與管理一、中層管理角色◇現(xiàn)場測試：您的角色？1、什么是中層？◇金字塔結(jié)構(gòu)：一心三段六環(huán)2、中層管理者的三個“W”3、解剖中層：從“一”到“萬”◇皰丁

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【課程大綱】[備注：本大綱為通用版本。具體將依照實際需求進行針對的調(diào)整與適應性升級，以達到精準的針對性和直接的問題解決效果！]▌“幸福的三要素”分享，引入課程◇游戲體驗：挑戰(zhàn)無處不在部分：企業(yè)發(fā)展呼喚核心人才一、管理更新與經(jīng)營變革1、二次變革與二次創(chuàng)業(yè)2、五大關(guān)注：變、博、微、嚴、合◇視頻演示：企業(yè)和企業(yè)家忙什么？二、中層管理者的職業(yè)化挑戰(zhàn)1、更高的專業(yè)技能

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【課程大綱】[備注：本大綱為通用版本。具體將依照實際需求進行針對的調(diào)整與適應性升級，以達到精準的針對性和直接的問題解決效果！]▌游戲體驗“小問題大智慧”引入課程部分：問題解決思維一、解決問題的本質(zhì)1、問題的定義與分類2、問題產(chǎn)生的原因分析◇冰山理論與因果理論3、問題解決的標準◇教練演示：有效/無效解決◇案例研討：判斷問題解決看解決標準4、問題解決責任◇現(xiàn)場模

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【課程大綱】天自我管理與高效管理技能▌角色扮演：Whoaremiddlemanagers？部分：角色定位與自我管理一、中層干部的角色定位1、管理及管理的角色定位2、中層責任與崗位認知3、培養(yǎng)科學的管理意識和管理思維4、管理者的素質(zhì)要求◇游戲體驗：找自己二、中層干部的自我管理1、習慣與性格養(yǎng)成2、中層的形象與工作禮儀3、自我管理觀念與意識4、必備的管理心態(tài)5、

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