大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與服務(wù)規(guī)范修煉
培訓(xùn)講師:金迎
講師背景:
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國(guó)家電網(wǎng)服務(wù)競(jìng)賽指導(dǎo)專(zhuān)家、營(yíng)業(yè)廳投訴處理專(zhuān)家網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專(zhuān)家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任:泰康人壽保險(xiǎn)培訓(xùn)經(jīng)理,四川長(zhǎng)虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>

大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與服務(wù)規(guī)范修煉詳細(xì)內(nèi)容
大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與服務(wù)規(guī)范修煉
**板塊: 大堂經(jīng)理服務(wù)意識(shí)與服務(wù)理念篇
大堂經(jīng)理角色定位的重要性。
大堂經(jīng)理如何培養(yǎng)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)?
服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)行為,服務(wù)行為決定服務(wù)結(jié)果。
留住顧客的秘籍---釣魚(yú)理論分享?
一個(gè)對(duì)我們服務(wù)態(tài)度不滿(mǎn)的客戶(hù)所帶來(lái)的后果?
解決服務(wù)態(tài)度首先解決做人處事態(tài)度,此態(tài)度正確,服務(wù)態(tài)度才能正確。
案例1:大堂經(jīng)理帶來(lái)的千萬(wàn)存款
案例2:面對(duì)脾氣暴躁客戶(hù)怎么辦?
第二板塊: 大堂經(jīng)理成功職業(yè)形象塑造篇
2 銀行大堂經(jīng)理“儀容、儀態(tài)”禮儀
2 銀行大堂經(jīng)理表情訓(xùn)練
2 銀行大堂經(jīng)理發(fā)型要求
2 銀行大堂經(jīng)理面容要求
2 銀行大堂經(jīng)理體味要求
2 銀行大堂經(jīng)理手部要求
2 銀行大堂經(jīng)理站姿、坐姿、走姿及蹲姿訓(xùn)練
2 銀行大堂經(jīng)理遞物、接物及服務(wù)指引手勢(shì)訓(xùn)練
2 銀行大堂經(jīng)理廳堂引領(lǐng)綜合禮儀訓(xùn)練
2 現(xiàn)場(chǎng)儀容、儀態(tài)通關(guān)檢索
2 銀行大堂經(jīng)理“儀表”禮儀
1、銀行男性大堂經(jīng)理著裝規(guī)范
2 大堂經(jīng)理職業(yè)裝紐扣系法
2 大堂經(jīng)理職業(yè)裝口袋慎放物品
2 大堂經(jīng)理職業(yè)裝保持不卷不挽
2 要慎穿羊毛衫、巧配內(nèi)衣、襯衫及領(lǐng)帶
2 鞋子、襪子協(xié)調(diào)搭配并保持清潔
2 男士穿行服的“三個(gè)三”原則
u 銀行女性大堂經(jīng)理著裝規(guī)范
n 發(fā)型、面容、化妝、襯衫、工牌、領(lǐng)帶、鞋襪等規(guī)范要求
n 女性著職業(yè)裝注意事項(xiàng)
——忌亂穿
——忌雜亂
——忌鮮艷
——忌暴露
——忌短小
第三板塊:大堂經(jīng)理營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀篇
銀行大堂經(jīng)理社交視線關(guān)注禮儀
1. 迎接客戶(hù)、3米內(nèi)注視客戶(hù)
2. 與客戶(hù)交談,目光停留在社交凝視區(qū)
3. 與女士交談時(shí),目光禁忌
4. 與新客戶(hù)交談時(shí),帶淺笑及不時(shí)目光接觸
5. 傾聽(tīng)時(shí),目光專(zhuān)注、適時(shí)回應(yīng)、交流
銀行大堂經(jīng)理稱(chēng)呼禮儀
針對(duì)不同客戶(hù),稱(chēng)呼可有以下六種選擇:
l 職務(wù)性稱(chēng)呼
l 職稱(chēng)性稱(chēng)呼
l 行業(yè)性稱(chēng)呼
l 性別性稱(chēng)呼
l 姓名性稱(chēng)呼
l 年齡性稱(chēng)呼
銀行大堂經(jīng)理全程工作禮儀守則
營(yíng)業(yè)前禮儀、營(yíng)業(yè)中禮儀、營(yíng)業(yè)后禮儀
l 站 立
l 觀 察
l 檢 索:
l 回 答
l 保 持
六、 不 準(zhǔn)
四、銀行大堂經(jīng)理崗位職責(zé)
1、迎接客戶(hù)禮儀
站立迎接客戶(hù),并按注視禮、微笑禮、表情禮、問(wèn)候禮、
聆聽(tīng)禮、手勢(shì)禮等基本銀行禮儀標(biāo)準(zhǔn),歡迎客戶(hù)光臨。
2、分流、引導(dǎo)客戶(hù)禮儀
對(duì)于小額存款、信用卡還款等客戶(hù)的引導(dǎo)禮儀?
對(duì)于辦理電匯、購(gòu)買(mǎi)理財(cái)?shù)确乾F(xiàn)金業(yè)務(wù)客戶(hù)的引導(dǎo)禮儀?
對(duì)于辦理現(xiàn)金類(lèi)業(yè)務(wù)客戶(hù)的引導(dǎo)禮儀?
3、識(shí)別客戶(hù)禮儀
4、營(yíng)業(yè)大廳現(xiàn)場(chǎng)管理禮儀
5、妥善處理客戶(hù)投訴禮儀
6、恭送客戶(hù)離開(kāi)禮儀
對(duì)于重要客戶(hù)恭送禮儀?
對(duì)于一般客戶(hù)如何恭送?
五、大堂經(jīng)理具體工作時(shí)禮儀規(guī)范要求
n 請(qǐng)客戶(hù)就做,解答疑問(wèn)
n 先仔細(xì)聆聽(tīng),再回答疑問(wèn)
n 多發(fā)問(wèn)、獲取客戶(hù)資料、收取意見(jiàn)
n 解答業(yè)務(wù)疑難問(wèn)題
n 跟進(jìn)客戶(hù)服務(wù)、滿(mǎn)足需求
n 客戶(hù)詢(xún)問(wèn)不熟悉業(yè)務(wù)時(shí)禮儀
六、 大堂經(jīng)理介紹業(yè)務(wù)產(chǎn)品時(shí)禮儀規(guī)范要求
n 學(xué)習(xí)、了解產(chǎn)品特點(diǎn),向客戶(hù)清楚解釋。
n 了解客戶(hù)需求,提供可行的服務(wù)建議。
n 對(duì)于VIP和潛在VIP及時(shí)引薦給理財(cái)經(jīng)理。
n 不要采取強(qiáng)迫性方式向客戶(hù)銷(xiāo)售。
n 重要客戶(hù)提現(xiàn)要求,向上級(jí)及時(shí)請(qǐng)求。
七、 銀行大堂經(jīng)理日常工作禁忌
只知微笑,不懂業(yè)務(wù)。
回答個(gè)別客戶(hù)問(wèn)題時(shí)間過(guò)長(zhǎng),忽略其他客戶(hù)。
大堂經(jīng)理忙于自己事物、保安充當(dāng)大堂。
大堂經(jīng)理成了客戶(hù)經(jīng)理和會(huì)計(jì)的跑腿。
幾個(gè)大堂經(jīng)理竊竊私語(yǔ)。
大堂經(jīng)理擅自離崗。
偏離主題,與客戶(hù)過(guò)度嘮家常。
大堂經(jīng)理目光呆滯、表情木訥。
八、銀行大堂經(jīng)理常用基礎(chǔ)社交禮儀
銀行大堂經(jīng)理會(huì)面禮儀:稱(chēng)呼、介紹、握手、名片
銀行大堂經(jīng)理陪客行進(jìn)禮儀、引領(lǐng)禮儀
銀行大堂經(jīng)理迎客禮儀、 送客禮儀
銀行大堂經(jīng)理?yè)艽螂娫挾Y儀
銀行大堂經(jīng)理電梯及樓梯禮儀
第四板塊:銀行大堂經(jīng)理高效溝通禮儀篇
一、影響溝通效果的因素分析
二、銀行大堂經(jīng)理實(shí)用廳堂溝通技巧
(1)學(xué)習(xí)了解客戶(hù)心理溝通層次圖
(2)解讀不同性格客戶(hù)采用不同溝通模式
(3)壓力下客戶(hù)通常四種溝通模式再現(xiàn)(現(xiàn)場(chǎng)角色扮演)
三、營(yíng)造溝通氛圍
四、溝通秘笈:微笑、贊美、提問(wèn)、關(guān)心、聆聽(tīng)、
五、聆聽(tīng)對(duì)方核心需求
六、深入對(duì)方情境
1、探索客戶(hù)心理冰山
2、進(jìn)入客戶(hù)的心理世界
3、如何站在客戶(hù)立場(chǎng)進(jìn)行溝通
4、盡快進(jìn)入客戶(hù)心理舒適區(qū)
第五板塊:銀行大堂經(jīng)理客戶(hù)投訴處理技巧篇
一、及時(shí)妥善處理客戶(hù)投訴相關(guān)技巧
(1)、當(dāng)客戶(hù)投訴,及時(shí)上前了解需求并協(xié)助柜員及時(shí)給予解釋
(2)、永遠(yuǎn)不要與客戶(hù)爭(zhēng)執(zhí)
(3)、巧妙向客戶(hù)解釋交易問(wèn)題和銀行政策
(4)、向客戶(hù)提出可行建議
(5)、大堂經(jīng)理自己不能處理,及時(shí)上報(bào)
(6)、必須確??蛻?hù)滿(mǎn)意離開(kāi)
二、客戶(hù)抱怨投訴心理分析
(1)、客戶(hù)抱怨投訴三大需求
(2)、產(chǎn)生不滿(mǎn)、抱怨、投訴的三大原因
(3)、客戶(hù)抱怨產(chǎn)生的過(guò)程
(4)、客戶(hù)抱怨投訴類(lèi)型分析
(5)、客戶(hù)抱怨投訴的心理分析
(6)、客戶(hù)抱怨投訴目的與動(dòng)機(jī)
三、處理客戶(hù)投訴宗旨:客戶(hù)滿(mǎn)意大 VS 銀行損失小
四、處理客戶(hù)投訴的要訣:先處理感情,再處理事情
五、客戶(hù)抱怨投訴處理的三明治技巧
六、客戶(hù)抱怨投訴處理的六部曲
七、與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)配合處理客戶(hù)抱怨投訴處理技巧
金迎老師的其它課程
《如何當(dāng)好一名辦公室主任》 03.08
《如何當(dāng)好一名辦公室主任》課程大綱【培訓(xùn)前言】有人說(shuō):辦公室主任(行政經(jīng)理、綜合部長(zhǎng))位高權(quán)重;也有人說(shuō):辦公室嘛,不是業(yè)務(wù)部門(mén),有它沒(méi)它無(wú)關(guān)大局。有人說(shuō):辦公室主任離領(lǐng)導(dǎo)近,天子身邊;也有人說(shuō):伴君如伴虎。有人說(shuō):辦公室是綜合部門(mén),得是全才;也有人說(shuō):辦公室嘛,就是個(gè)大事務(wù),沒(méi)啥含金量。有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個(gè)不停,卻總是挨批評(píng);也有的辦公
講師:金迎詳情
《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》 03.08
《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》培訓(xùn)課程大綱【課程收益】1、使參訓(xùn)人員適應(yīng)轉(zhuǎn)崗需求,調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,應(yīng)對(duì)變化2、強(qiáng)化從管家向管理者的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學(xué)員的溝通能力【授課對(duì)象】新晉管理者【授課時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程特色】1、理論+實(shí)際:管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價(jià)值,課程中培訓(xùn)師將用豐富的
講師:金迎詳情
《新時(shí)代辦公室綜合管理技能提升培訓(xùn)班》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企事業(yè)單位對(duì)辦公室行政管理工作的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求,辦公室行政管理工作人員如果沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,僅憑自我認(rèn)知是無(wú)法站在全局的視野做好辦公室行政管理工作的;很多時(shí)候想為領(lǐng)導(dǎo)做得更多,卻總是被動(dòng)地顧此失彼完成一些事務(wù)性的工作,很難“想領(lǐng)導(dǎo)所想,急領(lǐng)導(dǎo)所急
講師:金迎詳情
《銀行中年員工適崗轉(zhuǎn)崗心態(tài)素養(yǎng)提升》課程大綱【課程收益】對(duì)社會(huì)和企業(yè)目前的現(xiàn)象有正確的認(rèn)知和理解?。2、對(duì)自己有客觀清醒的分析和重新的職業(yè)和生活定位。?3、學(xué)會(huì)調(diào)正心態(tài)的具體方法和思維方式,樹(shù)立感恩意識(shí),共贏意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。?4、用正確的方法自我安慰、自我調(diào)節(jié)、自我提升、自我成長(zhǎng),重新成功。?5、樹(shù)立信心,發(fā)現(xiàn)美好,把握當(dāng)下,適度發(fā)泄,生氣不如爭(zhēng)氣。?6、不
講師:金迎詳情
《做幸福健康的職業(yè)女性》(0.5天版) 11.25
《做幸福健康的職業(yè)女性》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代社會(huì),職場(chǎng)女性不但要在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還需要照顧到家庭,壓力相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較大,而且這個(gè)社會(huì)對(duì)女性的要求也已經(jīng)越來(lái)越高,希望我們不但實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,還要實(shí)現(xiàn)心理獨(dú)立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無(wú)憾的人生?【課程收益】1.掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),擁有自如人生
講師:金迎詳情
《職業(yè)女性如何平衡工作與家庭》課程大綱【課程收益】通過(guò)課程講解使學(xué)員了解平衡工作與家庭的關(guān)系是人人渴望的一種美好的生活狀態(tài)。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握平衡工作與家庭的具體方法。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員迸發(fā)工作的激情時(shí)刻,享受生活的美好狀態(tài)?!菊n程時(shí)間】3小時(shí)/半天【培訓(xùn)方式】激情講授、案例解析、視頻教學(xué)、情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)【培訓(xùn)對(duì)象】全體女性職工(男性員工也可參加)【課程內(nèi)容
講師:金迎詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 11.25
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【課程收益】1、樹(shù)立新進(jìn)員工的職業(yè)意識(shí)、提高自我認(rèn)知。2、增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知、確立職業(yè)目標(biāo)。3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、幫助自己事業(yè)取得成功。【課程對(duì)象】新入職員工【課程時(shí)間】6課時(shí)/天【培訓(xùn)形式】理論講授、職業(yè)興趣測(cè)試、游戲穿插、分組研討、頭腦風(fēng)暴、案例分析、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【課程內(nèi)容】第一章:職業(yè)生涯理論什么是職業(yè)生涯?職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價(jià)與職業(yè)概
講師:金迎詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造》課程大綱【課程目標(biāo)】?1.呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責(zé)任感;2.明確工作的意義,了解個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;3.建立目標(biāo),追求成長(zhǎng);4.控制情緒,塑造陽(yáng)光心態(tài);5.順利進(jìn)入職業(yè)化軌道,與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來(lái)?!菊n程對(duì)象】全體員工【課程時(shí)間】1天/6課時(shí)【培訓(xùn)形式】講解演繹、案例解析、分組研討、頭腦風(fēng)暴、故事分享、視頻教學(xué)等【
講師:金迎詳情
《職業(yè)心態(tài)塑造》 11.25
《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱【課程收益】1.幫助員工認(rèn)識(shí)企業(yè),理解企業(yè)人的思維方式;2.感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;3.快速進(jìn)入職業(yè)化角色,獲得承擔(dān)崗位責(zé)任的自信;4.提高職業(yè)化素質(zhì),掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)?!菊n程時(shí)間】1天/6課時(shí)【課程對(duì)象】新員工【課程形式】游戲?qū)?、故事分享、案例分析、小組研討、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)發(fā)表等【課程
講師:金迎詳情
《智慧處理人際關(guān)系》 11.25
《智慧處理人際關(guān)系》課程大綱【課程收益】1、用心理滋養(yǎng)的獨(dú)特方式,與上級(jí)、同事進(jìn)行靈魂溝通,領(lǐng)會(huì)什么才是最恰當(dāng)?shù)慕浑H尺度,提升溝通力,傳遞正能量,增值個(gè)人魅力。2、真誠(chéng)地探索當(dāng)代家庭婆媳關(guān)系的“雷區(qū)”,修復(fù)家庭關(guān)系裂痕,提升夫妻雙方和諧幸福指數(shù)?!緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)管理者、全體員工【授課方式】講解、案例解析、故事分享、經(jīng)驗(yàn)分享、自我書(shū)寫(xiě)、冥想等【課程時(shí)間】3課時(shí)
講師:金迎詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21210
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20288
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19089
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16291
- 5員工守則 15495
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15431
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15162
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14592
- 9文件簽收單 14252