戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化

  培訓(xùn)講師:王明基

講師背景:
王明基教授:北京大學(xué)人力資本研究所研究員清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、美國肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA總裁班客座教授資深人力資源管理、企業(yè)管理專家,實力派培訓(xùn)專家,NLP執(zhí)行師,團隊教練。CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主 詳細>>

王明基
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戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化詳細內(nèi)容

戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化
 

一、 什么是企業(yè)戰(zhàn)略

二、 戰(zhàn)略管理的意義

(一)  戰(zhàn)略管理能力

(二)  戰(zhàn)略在企業(yè)管理中的地位

(三)  戰(zhàn)略思考的基本觀點

三、 戰(zhàn)略管理的八大原則

(一)  目標(biāo)集聚原則

(二)  價值效能原則

(三)  簡單原則

(四)  重強原則

(五)  無形資產(chǎn)原則

(六)  客戶價值大化原則

(七)  實驗原則

(八)  時間原則

四、 戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)與整合

(一)  戰(zhàn)略思維方式

(二)  戰(zhàn)略管理:認識先行

五、 戰(zhàn)略管理的理論模式

(企業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)

(解決方案之理論篇:構(gòu)建本土化的管理理論模式

1.  管理概說

2.  人的心理與行為規(guī)律

3.  中國人心理行為分析

4.  發(fā)展中的中國人心理結(jié)構(gòu)

5.  理論思考

6.  戰(zhàn)略管理的理論模式

六、 戰(zhàn)略管理的實施

(解決方案之操作篇:建立規(guī)范化、精細化的剛性管理機制

1.  變革實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的途徑

2.  案例分析:超越歐美和日本的崗位管理規(guī)范

(解決方案之操作篇:彈性管理機制建立——雙贏的激勵機制

1.  公平和效率的思考

2.  職業(yè)錨和雙向成就理論

3.  三道與五性

4.  創(chuàng)造力開發(fā)

5.  再造激勵機制

6.  案例分析:天高任鳥飛

(解決方案之文化篇:建立優(yōu)秀的企業(yè)文化

1.  尋根溯源認識文化

1)  文化的力量

2)  文化的構(gòu)成

2.  企業(yè)文化與企業(yè)文化建設(shè)

1)  企業(yè)文化的含義

2)  企業(yè)文化的構(gòu)成

3)  企業(yè)文化的特點

4)  企業(yè)文化的作用

5)  建設(shè)企業(yè)文化的路徑

3.  全面進化企業(yè)的——案例管理法

1)  什么是案例管理法

2)  案例管理法的人本精神

3)  管理推進中,有問題就有案例

4)  沒有問題就是大的問題

5)  企業(yè)如何走向災(zāi)難的?企業(yè)是如何被忙人整死的?

6)  解決問題三種措施

7)  案例管理法解決問題的三步曲

8)  什么決定員工的自覺

9)  “做”與“管”的哲學(xué)

10) 案例管理法——重塑人性的魔方

11) 案例管理法的一般功能

12) 如何抓小事

13) 細節(jié)是認真的態(tài)度

14) 案例的潛能開發(fā)功能

15) “文”如何“化”——案例是企業(yè)文化化育工具

16) 在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭

17) 人人都是牧師、培訓(xùn)師

 

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戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)題目:戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:(一)把握系統(tǒng)的戰(zhàn)略人力資源管理的體系(二)洞悉戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)中的四大管理范疇的內(nèi)容及相互之間的聯(lián)系(三)熟知戰(zhàn)略人力資源管理的21項技術(shù)工具和方法培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:戰(zhàn)略人力資源管理一、戰(zhàn)略二、管理三、戰(zhàn)略人力資源管理四、戰(zhàn)略人力資源管理框架五、戰(zhàn)略人力資源管理框架解析第一部分:組織的戰(zhàn)略

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組織行為學(xué)大綱培訓(xùn)內(nèi)容:組織行為學(xué)培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:(一)通過培訓(xùn)使受訓(xùn)者把握“組織行為學(xué)思大領(lǐng)域的工具和方法”。(二)掌握個體心理中提升領(lǐng)導(dǎo)影響力提高員工素質(zhì)的三大途徑。(三)把握領(lǐng)導(dǎo)心理規(guī)律,學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)他人的方法與藝術(shù)。(四)掌握團隊心理規(guī)律,學(xué)會帶團隊的技巧。(五)掌握組織心理規(guī)律,學(xué)會運作組織的方法。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:一.組

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做事用人解決問題培訓(xùn)題目:做事用人解決問題培訓(xùn)對象:企業(yè)中高級領(lǐng)導(dǎo)管理者培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:(一)做事打造兩個體系一是縱向企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地的機制;二是橫向滿足客戶需求的機制。(二)用人要構(gòu)建一個體系四大機制。打造企業(yè)與員工之間的利益共同體;事業(yè)共同體;情感共同體;信仰共同體(三)提供哲學(xué)中分解、綜合、辯證邏輯分別解決決策、運營中的問題和未知問題。(四)培

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)題目:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法培訓(xùn)時間:2~3天課程收益:(一)本課程是提供解決問題方法的課程。(二)本課程提供了四大思維方式解決問題的十幾種方法。(三)本課程吸收借鑒了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)這幾大學(xué)科關(guān)于工具性研究成果。(四)本課對提升管理者解決問題的能力有不可估量的作用。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法一、思維(一)思維的含義:思維是人腦借

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潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓(xùn)題目:潛在的動力系統(tǒng)----價值觀培訓(xùn)收益:(一)價值觀是一個人的行為動力系統(tǒng),價值觀影響一個人行為方向和一個人行為動力的大小。(二)價值觀潛伏在一個人的潛意識中,因此難于感受到,難于梳理,難于有意識重組和完善。(三)在一個人素質(zhì)的三維體系(能力、情商、價值觀)讓人感到價值觀的力量。(四)洞悉價值觀形成的原因。(五)從現(xiàn)實與理

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思考的力量   09.20

思考的力量----運用思維能力解決問題培訓(xùn)題目:思考的力量----運用思維能力解決問題培訓(xùn)對象:高級白領(lǐng)、企業(yè)中高級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)收益:(一)解決問題是一個人思維的結(jié)果。(二)培訓(xùn)將傳授經(jīng)驗型思維方法解決問題的模式:系統(tǒng)的6W2H思維模式、解決問的路徑技術(shù)、四分圖解決問題的思維模式、神奇的三、例會解決問題技巧……(三)培訓(xùn)將傳授哲學(xué)中:分解、綜合和辯證邏輯解決問題

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NASAA4D卓有成的團隊績效文化領(lǐng)導(dǎo)力提升體系培訓(xùn)對象:帶團隊的管理層培訓(xùn)收益:(一)了解自己4D天生個性,更好地認知自己和使用好他人(二)了解認知團隊的文化和建設(shè)團隊的方法(三)了解4D全能領(lǐng)導(dǎo)者八項行為(四)承諾3個月績效提升領(lǐng)導(dǎo)力提升,8個周期文化生根培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)內(nèi)容:引論:NASA4D是什么你想擁有這樣的團隊嗎?大家互相尊重,工作境非常愉快同

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團隊建設(shè)   09.29

團隊建設(shè)培訓(xùn)題目:團隊建設(shè)(模塊一)培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)時間:2天~3天課程特點:(一)未來企業(yè)的競爭是團隊智慧的競爭。(二)領(lǐng)導(dǎo)力的核心是帶領(lǐng)團隊的能力。(三)團隊建設(shè)是破解“單個中國人是條龍,一群中國人是個蟲?!弊罴训奈ㄒ煌緩健#ㄋ模┍菊n程是團隊建設(shè)四階段的第一階段,團隊建設(shè)基礎(chǔ)部分。包括:第一團隊目標(biāo)建設(shè)團隊愿景共建。第二團隊領(lǐng)導(dǎo)力打造的技巧

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執(zhí)行力   09.29

執(zhí)行力培訓(xùn)對象:企業(yè)中層管理者課程價值:2天培訓(xùn)讓企業(yè)受訓(xùn)者掌握中高層管理者的四項執(zhí)行能力(一)例行公務(wù)的執(zhí)行能力(二)臨時交辦的任務(wù)的執(zhí)行能力(三)處理突發(fā)事件的執(zhí)行能力(四)未知問題解決的執(zhí)行能力培訓(xùn)內(nèi)容:第一部分:執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋(一)為什么“領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量,被領(lǐng)導(dǎo)者有力量、沒方向”?(二)為什么看起來是必勝無疑的決定,卻因為執(zhí)行不

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職業(yè)化(職業(yè)精神職業(yè)道德職業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn))培訓(xùn)對象:新入司員工培訓(xùn)時間:4天第一節(jié):職業(yè)精神上半部分:導(dǎo)航心靈的GPS一、案例分析(一)案例一“他怎么啦?”(二)案例二“為什么是這樣的結(jié)果?”二、選擇(一)人的一生是一個不斷選擇的過程(二)今天的生活是由你幾年前的一個選擇決定的(三)今天的選擇將決定你幾年后的生活。(四)看看人們?nèi)胧篮统鍪罆r的狀態(tài)(五)你

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