非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:程國(guó)輝

講師背景:
程國(guó)輝老師簡(jiǎn)介★國(guó)家一級(jí)人力資源管理師★首都職工素質(zhì)教育工程高級(jí)講師★中國(guó)公益校園就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)院長(zhǎng)資深導(dǎo)師★影響力、海涵國(guó)際教育集團(tuán)簽約講師★中華講師網(wǎng)、中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)特聘認(rèn)證講師★北京財(cái)經(jīng)管理高級(jí)培訓(xùn)中心專家TTT委員★山西中北大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與職 詳細(xì)>>

程國(guó)輝
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

一、每一位經(jīng)理人都是HR!


中層經(jīng)理的角色與功能

“領(lǐng)”是目標(biāo),推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

“導(dǎo)”是育成,提升團(tuán)隊(duì)效能

承上啟下,管帶團(tuán)隊(duì)

掌握規(guī)律才能推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)


二、人力資源管理的思想和方法

人力資源管理的六大模塊

以組織績(jī)效為導(dǎo)向目標(biāo)

以組織成長(zhǎng)為動(dòng)力源泉

所有管理者都必須掌握“管帶團(tuán)隊(duì)”的技能

人崗匹配是管理思想的核心


三、永遠(yuǎn)目標(biāo)**


**用人去做事

經(jīng)理人:咬定目標(biāo)不放松

為了目標(biāo)想辦法

不是自己能干,而是下屬優(yōu)秀

用合適的人做合適的事


四、績(jī)效管理是團(tuán)隊(duì)效能的保障


目標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)的?

對(duì)影響目標(biāo)的關(guān)鍵要素進(jìn)行管理!

如何判定分解目標(biāo)

考核過程還是考核結(jié)果?

結(jié)構(gòu)化和量化考核的技巧


五、管人用人的綜合方法


必須掌握系統(tǒng)的管理方法

管理首先是科學(xué)

制度推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

有序獎(jiǎng)懲,激勵(lì)教化

關(guān)懷輔導(dǎo),剛?cè)岵?jì)


六、如何輔導(dǎo)下屬?


培訓(xùn)是企業(yè)的生產(chǎn)力

識(shí)別問題,分析問題,解決問題

輔導(dǎo)下屬的五步溝通法

用文化的力量養(yǎng)塑團(tuán)隊(duì)

管理工具:說服矩陣


七、團(tuán)隊(duì)是一個(gè)道場(chǎng)


1.塑造積極文化,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能

2.掌握創(chuàng)造性的工作方法

3.五種方法推動(dòng)團(tuán)隊(duì)文化

4.給下屬力量,給下屬方法

八、日新月異,持續(xù)改善

1、中層經(jīng)理的閱歷學(xué)習(xí)法

2、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人績(jī)效的共同成長(zhǎng)

3、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)



 

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管理“破局”特訓(xùn)營(yíng)【以下所有課程均出自程國(guó)輝老師版權(quán)系列課程“管理魔方”】說明:管理魔方系列課程共兩大部分:內(nèi)訓(xùn)系列、沙盤系列內(nèi)訓(xùn)系列課程共六大主題,沙盤系列課程四大主題第一部分:內(nèi)訓(xùn)課程系列系列課程設(shè)計(jì)起源:基于多年培訓(xùn)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)部分企事業(yè)單位培訓(xùn)一直存在“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象,更有部分企業(yè)只是為了完成年度培訓(xùn)計(jì)劃而安排的課程,沒有培訓(xùn)思維,不了解管理

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次兩天培訓(xùn):側(cè)重于演講技巧、培訓(xùn)技巧、培訓(xùn)方法的傳授和訓(xùn)練,核心內(nèi)容是如何把管理培訓(xùn)課程講授的“深刻、生動(dòng)、實(shí)用”,如何高度控場(chǎng)提升學(xué)習(xí)效果,如何以科學(xué)合理的工具和手段,使管理培訓(xùn)課程顯現(xiàn)出“既能當(dāng)天見效、又能終生受益”的培訓(xùn)效果,大限度幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)對(duì)課程內(nèi)容的吸收轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生能力改善和績(jī)效推動(dòng)。次基礎(chǔ)鞏固培訓(xùn)課程適合于所有需要掌握演講和培訓(xùn)技巧的職場(chǎng)人和管理

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部分:精彩演講和呈現(xiàn)技巧一、重要的表達(dá)技巧和方法1、演講呈現(xiàn)的精髓:PPT法則2、精彩開場(chǎng)的首因效應(yīng)3、強(qiáng)化演講效果的PPT制作原則4、黃金三點(diǎn)和樹狀圖5、高效率的表達(dá)方式和表達(dá)結(jié)構(gòu)二、精彩風(fēng)采和佳臨場(chǎng)狀態(tài)1、主導(dǎo)舞臺(tái),呈現(xiàn)風(fēng)采2、儀態(tài)準(zhǔn)備,克服緊張3、走位和聲音的控場(chǎng)效果4、裝備符合工作目標(biāo)三、精彩呈現(xiàn)要學(xué)會(huì)有效控場(chǎng)1、控場(chǎng)的核心是與受眾心理互動(dòng)2、表達(dá)和

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一、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系1.“管帶”能力:做事情、帶隊(duì)伍2.掌握方法策略,把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力3.承上啟下,想方設(shè)法,厚德載物4.化學(xué)變化:既不是傳話筒也不是老好人5.中高層:踐行你的角色功能和價(jià)值6.管理能力提升的一般性規(guī)律二、目標(biāo)導(dǎo)向,想方設(shè)法1.中高層經(jīng)理人,咬定目標(biāo)不放松2.“要事”要以對(duì)企業(yè)目標(biāo)的貢獻(xiàn)度為準(zhǔn)3.真抓落實(shí),厚德載物,為了目標(biāo)想辦法4.

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一、經(jīng)理人要有領(lǐng)導(dǎo)力!1.經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的角色與功能2.“領(lǐng)”是目標(biāo),推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)3.“導(dǎo)”是育成,提升團(tuán)隊(duì)效能4.承上啟下,內(nèi)外兼修5.掌握規(guī)律才能推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)二、永遠(yuǎn)目標(biāo)1.總經(jīng)理:咬定目標(biāo)不放松2.“要事”的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)企業(yè)目標(biāo)貢獻(xiàn)度大3.為了目標(biāo)想辦法4.學(xué)會(huì)配置自己的時(shí)間資源5.隨時(shí)警醒:你的目標(biāo)是什么?三、分解目標(biāo),實(shí)現(xiàn)任務(wù)1.目標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)的?2.對(duì)影

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一、溝通=表達(dá)力理解力1.溝通是一種信息互動(dòng)2.社會(huì)交往、與人協(xié)作能力的體現(xiàn)3.表達(dá)力是溝通的基礎(chǔ)4.理解力是溝通的關(guān)鍵5.為什么有人出口成章6.經(jīng)驗(yàn)很重要,方法重要7.小組實(shí)戰(zhàn)演練和點(diǎn)評(píng)二、管理溝通的目的是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)1.有效推動(dòng)目標(biāo)才是卓越溝通2.對(duì)相互關(guān)系和職業(yè)角色的理解3.適應(yīng)工作情景,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)4.卓越管理溝通的三大基本原則5.小組實(shí)戰(zhàn)演練和點(diǎn)評(píng)

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一、企業(yè)文化是“化成”的1.觀乎人文,化成天下2.文化不是口號(hào)標(biāo)語(yǔ)或者行政命令3.群體心理共識(shí)和表現(xiàn)特征4.創(chuàng)造性工作能力塑造真實(shí)的企業(yè)文化二、企業(yè)應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的價(jià)值觀1.價(jià)值觀是文化的核心2.肯定和否定,重要和不重要3.企業(yè)價(jià)值觀:目標(biāo),績(jī)效導(dǎo)向4.從利益交集開始塑造文化三、企業(yè)文化建設(shè)的四項(xiàng)基本原則1.推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),避免沖突2.真實(shí)具體,避免浮躁3.

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一、承上啟下的中層經(jīng)理角色1.什么叫角色變遷2.新任經(jīng)理從基層到中層的根本性變化3.既要承上啟下,又要繼往開來4.不是局部視野,而是全局思維5.為了企業(yè)目標(biāo),負(fù)責(zé)加減乘除二、中層經(jīng)理角色的價(jià)值和功能1、角色定位:“上下左右”的責(zé)任2、中層不是上級(jí)的“傳話筒”3、中層不是下級(jí)的“老好人”4、領(lǐng)導(dǎo)力——方法策略——執(zhí)行力5、既要負(fù)責(zé)過程,也要負(fù)責(zé)結(jié)果三、新任中層

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一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、從兩個(gè)案例看職業(yè)素養(yǎng)的差異2、職業(yè)素養(yǎng)是態(tài)度品格和工作能力的綜合3、做人、做事、自我提升4、職業(yè)素養(yǎng)既是企業(yè)財(cái)富也是個(gè)人資本二、如何培養(yǎng)高度敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度1、為什么說態(tài)度決定一切?2、克服困難,為了目標(biāo)想辦法3、充分準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗4、目標(biāo),要少交差多盡責(zé)5、多做一點(diǎn),你就能與眾不同6、中層“承上啟下”的角色責(zé)任三、與人合作和有效溝

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一.職業(yè)化的步1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型:校園和職場(chǎng)有什么不同2.社會(huì)角色的期待和要求3.職場(chǎng)路線圖二.職業(yè)能力是對(duì)自己的投資1.大體則有,具體則無:沒有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源,保持戰(zhàn)略彈性3.起初都是行政,終都是管理4.人生殊途同歸,你絕不會(huì)缺乏機(jī)會(huì)5.以能力資源為核心的職涯規(guī)劃三.高效工作能力1.專注于工作本身的“過程資產(chǎn)”2.無成有終:所有工作都是一組任務(wù)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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