PTT高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)部認(rèn)證班

  培訓(xùn)講師:周平

講師背景:
周平老師(筆名:山隱耕夫)周平人生使命26年只做一件事:教人講課,26年累計(jì)講PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)6000天以上累計(jì)訓(xùn)練大學(xué)老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師、銀行培訓(xùn)師、政府部門兼職講師3萬人以上累計(jì)將大學(xué)老師、企業(yè)領(lǐng) 詳細(xì)>>

周平
    課程咨詢電話:

PTT高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)部認(rèn)證班詳細(xì)內(nèi)容

PTT高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)部認(rèn)證班
一、    培訓(xùn)思路
由國內(nèi)知名的培訓(xùn)導(dǎo)師以《PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》為基礎(chǔ),結(jié)合貴公司的實(shí)際情況和要求,為貴公司內(nèi)部講師量身度做全套培訓(xùn)教程并由導(dǎo)師手把手傾囊相授訓(xùn)練,我們將重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員的授課技巧、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技能,使學(xué)員能根據(jù)公司的管理方針與目標(biāo)自行設(shè)計(jì)出相應(yīng)的課程舉辦內(nèi)部培訓(xùn),讓貴公司減少對(duì)外聘講師的依賴,參加培訓(xùn)師系統(tǒng)研修班的學(xué)員**系列的訓(xùn)練,將達(dá)到“國際優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)師”的水準(zhǔn),從而為貴公司訓(xùn)練出一批優(yōu)秀的、具有一流授課技能、高度專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師。
二、    培訓(xùn)計(jì)劃
本次培訓(xùn)計(jì)劃分兩個(gè)階段:
**階段:以學(xué)員測(cè)試為主,三重角色定位:編、導(dǎo)、演、教授為輔,讓受訓(xùn)學(xué)員掌握初級(jí)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)技能。本階段主要來觀察學(xué)員,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)其成長(zhǎng)為高級(jí)培訓(xùn)師的潛質(zhì)。
第二階段:讓**測(cè)試的學(xué)員接受集中系統(tǒng)的初、中、高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階。本階段**教授(講師)引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員自我展現(xiàn)、改善、銳化知識(shí)體系和技能結(jié)構(gòu);培育出自信、善于溝通、快樂學(xué)習(xí)的培訓(xùn)師,終成為一名具有“國際優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師”水準(zhǔn)的培訓(xùn)師
**階段——以測(cè)試為主
國際化的課程培訓(xùn)結(jié)構(gòu) 體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式 寓意深刻的鮮活案例,**考察學(xué)員從基礎(chǔ)概念的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識(shí)及技能的應(yīng)用、職業(yè)語言的訓(xùn)練、課堂氣氛的掌控技巧等,教授對(duì)學(xué)員將做系統(tǒng)的測(cè)試,全方位地塑造杰出職業(yè)培訓(xùn)師的六大核心素質(zhì):領(lǐng)悟力、影響力、公倍力、變通力、感召力、推動(dòng)力
**階段課程特色:
親身體驗(yàn):讓學(xué)員每天隨時(shí)隨地閃亮登場(chǎng)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、自評(píng)、互評(píng)及現(xiàn)場(chǎng)直播,教授即時(shí)點(diǎn)評(píng),幫助塑造具有非凡感召力之高級(jí)培訓(xùn)師。
角色轉(zhuǎn)換:真正實(shí)現(xiàn)脫胎換骨的改變,您將從臺(tái)下聽眾變成臺(tái)上魅力感召者。
第二階段分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三進(jìn)階
初級(jí)階段--------職業(yè)訓(xùn)練入門階段
每人6—8次演練,演練中學(xué)員要針對(duì)老師所教的單一技巧、組合技巧進(jìn)行訓(xùn)練,每位參與者都能獲得200份真實(shí)的演練中的優(yōu)、缺統(tǒng)計(jì)和技術(shù)應(yīng)用分析,幫助參與者在以后的講課中不斷自我調(diào)整和將優(yōu)點(diǎn)明細(xì),塑造講師風(fēng)格。培訓(xùn)過程中每人有專用錄象帶,供學(xué)員了解自己每一階段的優(yōu)缺點(diǎn),幫助學(xué)員自己認(rèn)清自己的進(jìn)步和下階段將要做的調(diào)整。
中級(jí)階段
——教練核心技術(shù)基礎(chǔ)與提升
教練核心技術(shù)內(nèi)容交流和技巧訓(xùn)練
系統(tǒng)教授整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教程的操作及心法
學(xué)員能夠在強(qiáng)烈的氛圍中,運(yùn)用各種培訓(xùn)技巧親身體驗(yàn)培訓(xùn)教程
——個(gè)人品牌合成鍛造與運(yùn)營
輔導(dǎo)每位學(xué)員根據(jù)公司情況或培訓(xùn)規(guī)劃打造精品品牌課程兩個(gè),并成為該課程的專職講師
訓(xùn)練教授手法和技巧,幫助學(xué)員建立個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格
高級(jí)階段
掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)藝術(shù)的四大設(shè)計(jì)核心
1、    課程藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與學(xué)員需求為導(dǎo)向的課程修改與調(diào)整
2、    課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)踐、理論的高度、深度、比例設(shè)計(jì)與安排
3、    講師八大互動(dòng)技巧
4、    講師課程中常用游戲、案例、故事設(shè)計(jì)編排
根據(jù)公司管理目標(biāo)與培訓(xùn)規(guī)劃獨(dú)立開發(fā)與設(shè)計(jì)自己的品牌課程的技能訓(xùn)練
后續(xù)跟蹤服務(wù)(半年相伴成長(zhǎng))
全套課程結(jié)束后,在半年內(nèi)將安培專業(yè)教練跟隨學(xué)員授課;或觀看學(xué)員授課錄象,并作出點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),保證學(xué)員能鞏固學(xué)習(xí)效果與獲得持續(xù)的提升。
幫助學(xué)員逐步建立和鍛煉學(xué)員的授課風(fēng)格,個(gè)人風(fēng)格課程;
指導(dǎo)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)音樂引導(dǎo)、語感節(jié)奏把握、提問技巧、觸動(dòng)技術(shù)等核心技巧
指導(dǎo)學(xué)員制定出長(zhǎng)期的、適合個(gè)人的高級(jí)培訓(xùn)師發(fā)展計(jì)劃。

 

周平老師的其它課程

中國最完善級(jí)別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計(jì)師:周平老師(山隱耕夫)21年專注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項(xiàng)目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)最針對(duì)性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報(bào)責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語,在本方案中具有下列意

 講師:周平詳情


銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系(訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢一體化)周平老師講師背景九本教育學(xué)書籍作者,其中三本教育學(xué)書籍成為國家教育部,教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書籍。PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn),中國版權(quán)人、作者培訓(xùn)師課程開發(fā)與課程設(shè)計(jì),中國版權(quán)人、作者為超過100家省\市級(jí)銀行進(jìn)行過培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。項(xiàng)目目錄01:項(xiàng)目封面………………………………………01-01

 講師:周平詳情


麥肯錫組織架構(gòu)運(yùn)力計(jì)算與人才培養(yǎng)體系又名:企業(yè)組織運(yùn)力與人才運(yùn)力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名:企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來自麥肯錫的核心咨詢項(xiàng)目及課程體系由前麥肯錫團(tuán)隊(duì)專家主講2天課程服務(wù)單位:………………項(xiàng)目專家:周平老師:前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時(shí)間:講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運(yùn)力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來給人參觀的、都是用來給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來

 講師:周平詳情


《企業(yè)培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨(dú)家課項(xiàng)目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá),企業(yè)員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí),早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會(huì)沒有市場(chǎng),企業(yè)的培訓(xùn)

 講師:周平詳情


PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)5天中級(jí)班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程版權(quán)單位:中國實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì):周平(山隱耕夫)、林海、張翠萍文案設(shè)計(jì):余權(quán)洪、黃俊鋒、莊育彬(暨南大學(xué)在校)主辦單位:(…請(qǐng)?zhí)顚懪嘤?xùn)機(jī)構(gòu)名稱…)敬請(qǐng)保密:本方案獨(dú)家設(shè)計(jì),請(qǐng)企業(yè)及機(jī)構(gòu)協(xié)助保密項(xiàng)目目錄01:項(xiàng)目封面………………………………………01-01頁02:項(xiàng)目目錄……………………

 講師:周平詳情


銀行培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與課程開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹:——周平老師團(tuán)隊(duì)獨(dú)家項(xiàng)目——每年為銀行、保險(xiǎn)公司最少做20個(gè)類似項(xiàng)目——中國最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)——周平老師及團(tuán)隊(duì)全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國唯一能現(xiàn)場(chǎng)出高標(biāo)準(zhǔn)課程成果的團(tuán)隊(duì)目錄01:項(xiàng)目封面………………………………………………………………01-01頁02:項(xiàng)目目錄……………

 講師:周平詳情


《銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營》周平老師獨(dú)家課項(xiàng)目課程主講人:周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練:張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá),銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí),早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲,實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間,隨著網(wǎng)課的崛起,此類老師將會(huì)沒有市場(chǎng),企業(yè)的培訓(xùn)

 講師:周平詳情


中國官方最權(quán)威微課程開發(fā)課程:知識(shí)產(chǎn)權(quán)人中國培訓(xùn)市場(chǎng)最大微課程開發(fā)培訓(xùn)師及團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)一年超過五千天課程參與中國最多國家大型項(xiàng)目課程開發(fā):奧運(yùn)會(huì)、國家人社部中國培訓(xùn)市場(chǎng)最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項(xiàng)目企業(yè)《微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中華人民共和國:國家版權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程,版權(quán)咨詢項(xiàng)目5天培訓(xùn)主講人:周平【山隱耕夫】中國版權(quán)人:周平采購須知:課程最佳效果24

 講師:周平詳情


PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)7-9天授課技能高級(jí)班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程本課程方案適合授課50場(chǎng)以上的培訓(xùn)師參加,適合參加過各種授課技能培訓(xùn)師的講師參加,國內(nèi)很多商業(yè)培訓(xùn)師在技能上達(dá)不到本級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)。以上能力模型為培訓(xùn)師比較重要的授課能力模型。本課程訓(xùn)練出來的培訓(xùn)師在課程設(shè)計(jì)上、授課技巧上、互動(dòng)能力上、培訓(xùn)師語言能力上、學(xué)員課程快樂元素上都有非常高的標(biāo)準(zhǔn)。

 講師:周平詳情


PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)2天中級(jí)班中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程注:由于老師授課能力是訓(xùn)練出來的,于是本課程適合20人參加,如果超過二十人,需要增加訓(xùn)練教練。本項(xiàng)目保證了所有參加學(xué)習(xí)的人,都要接受三次訓(xùn)練,能絕對(duì)保證企業(yè)培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。如果60人,需要帶二位訓(xùn)練教練,需要較大的訓(xùn)練場(chǎng)地,分成2-3個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行同步訓(xùn)練,這樣減少課程時(shí)間PTT課程介紹PTT是P

 講師:周平詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有