《中國權(quán)威：微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》

中國官方最權(quán)威微課程開發(fā)課程：知識(shí)產(chǎn)權(quán)人
中國培訓(xùn)市場最大微課程開發(fā)培訓(xùn)師及團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)一年超過五千天課程
參與中國最多國家大型項(xiàng)目課程開發(fā):奧運(yùn)會(huì)、國家人社部中國培訓(xùn)市場最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項(xiàng)目
企業(yè)《微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
中華人民共和國：國家版權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程，版權(quán)咨詢項(xiàng)目
5天培訓(xùn)

主 講 人：周平【山隱耕夫】
中國版權(quán)人：周平
采購須知：課程最佳效果24-30人
最佳課時(shí)：五天，如果增加學(xué)員人數(shù)，為了達(dá)到同樣教學(xué)質(zhì)量，可以增加學(xué)習(xí)時(shí)間，用來保障訓(xùn)練，或者增加訓(xùn)練輔導(dǎo)專家，同樣用來保證訓(xùn)練時(shí)間。
注：企業(yè)培訓(xùn)師《微課程開與設(shè)計(jì)》是訓(xùn)練出來的成果，不是聽課聽出來的成果。版權(quán)項(xiàng)目：
本課主講人周平老師的《企業(yè)課程開發(fā)與課程設(shè)計(jì)》于2013年獲得：中華人民共和國國家版權(quán)局版權(quán)課程，全世界僅有的二套《課程開發(fā)》版權(quán)課程之一。
課程特點(diǎn)：
課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)——能直接在課程中指導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師完成課程開發(fā)
課程思路清晰——課程邏輯清晰，所有企業(yè)培訓(xùn)師易學(xué)、易懂、易用
后期效果較好——企業(yè)培訓(xùn)師不再是現(xiàn)場學(xué)會(huì)回家就忘記，所有學(xué)員現(xiàn)場學(xué)習(xí)后，回去后期完成課程開發(fā)能力會(huì)更強(qiáng)
課程幽默風(fēng)趣——周平老師是一位授課藝術(shù)性極強(qiáng)的培訓(xùn)師，所有學(xué)生都是在輕松愉快的學(xué)習(xí)中完成學(xué)習(xí)
理論實(shí)戰(zhàn)結(jié)合——課程中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完后，都會(huì)直接進(jìn)行現(xiàn)場訓(xùn)練，保證大家直接掌握
模擬實(shí)踐結(jié)合——所有課程中的訓(xùn)練，都是用學(xué)員未來要講的課程進(jìn)行訓(xùn)練，老師直接現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，課程結(jié)束時(shí)，未來要將的課程直接開發(fā)出來（五天以上才能保證）
課程高大上美——所有學(xué)員開發(fā)出來的課程，絕對(duì)保證課程的高度、授課的大氣、課程藝術(shù)檔次高、整個(gè)課程呈現(xiàn)非常美妙（中國培訓(xùn)師缺乏的主要元素）
版權(quán)證書：
350329516510-230505168910課程特點(diǎn)：
百分之百結(jié)合企業(yè)實(shí)際工作進(jìn)行課程開發(fā)
百分之百結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際問題進(jìn)行課程開發(fā)
百分之百根據(jù)工作需要開發(fā)課程，讓授課后的學(xué)員達(dá)到工作效果
微課程、碎片化學(xué)習(xí)席卷企業(yè)培訓(xùn)主流
——從古自今，戰(zhàn)場形勢瞬息萬變，指揮官在發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)場出現(xiàn)形勢變化后，馬上召集小團(tuán)隊(duì)指揮官進(jìn)行臨時(shí)戰(zhàn)斗部署，來取得戰(zhàn)斗勝利。臨時(shí)小型會(huì)議能力越強(qiáng)的指揮官，戰(zhàn)斗勝利、減少犧牲的幾率越高;
——企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題必須立即解決，而在同時(shí)解決一個(gè)問題之后，結(jié)果同樣的問題第二個(gè)人過幾天又犯了。于是1960年梅賽德斯學(xué)院成立了《緊急問題課題培訓(xùn)》研究小組，（即：現(xiàn)在的微課程）。就是一個(gè)人出現(xiàn)問題后，在出現(xiàn)問題的第一個(gè)工休間（當(dāng)天工作二小時(shí)后，的20分鐘休息時(shí)間）進(jìn)行普及培訓(xùn)，有效解決了同樣問題在一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)內(nèi)二次出現(xiàn)；
——企業(yè)這會(huì)正好工作清閑，同時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部有些問題需要解決，一場不需要專門安排時(shí)間的培訓(xùn)就完成了；
——企業(yè)早會(huì)（班前會(huì)）、夕會(huì)（班后會(huì)）一般20-40分鐘，除了一部分時(shí)間是勵(lì)志大家用心工作外，其他時(shí)間都是在傳遞消息與技能。同樣屬于微課程、碎片課程；
——銀行、通信等公司，任何一個(gè)新業(yè)務(wù)、一款銀行產(chǎn)品、通信業(yè)務(wù)要讓員工和學(xué)生掌握，都是一個(gè)微課程。
周平老師專注培訓(xùn)師培訓(xùn)、微課程開發(fā)輔導(dǎo)20年介紹
《企業(yè)微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程，是周平老師20年來，結(jié)合為上百家世界500強(qiáng)企業(yè)和為中國500家企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、企業(yè)課程開發(fā)培訓(xùn)、企業(yè)課程開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和心得總結(jié)而成。
周平團(tuán)隊(duì)4本微課程書籍，同類書籍銷量冠軍
周平老師及團(tuán)隊(duì)一共寫了4本關(guān)于微課程的書籍《培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》（已發(fā)行，中國課程開發(fā)書籍銷售冠軍）、《標(biāo)準(zhǔn)化課程開發(fā)與企業(yè)梯隊(duì)講師培養(yǎng)》、《企業(yè)微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》已交稿，《企業(yè)應(yīng)用課程開發(fā)》已交稿，中國一共六本關(guān)于微課程的書籍，四本由本課程主講人周平老師編寫。
微課程在企業(yè)的應(yīng)用
——微課程主要解決企業(yè)小內(nèi)容課程；
——銀行和企業(yè)產(chǎn)品知識(shí)課程；
——銀行和企業(yè)各類服務(wù)產(chǎn)品課程；
——銀行和企業(yè)工作中個(gè)別問題解決處理達(dá)到不再犯；
——領(lǐng)導(dǎo)在有準(zhǔn)備或者無準(zhǔn)備的情況下，被邀請(qǐng)“臨時(shí)性講幾句”、管理者現(xiàn)場工作指導(dǎo)；
——企業(yè)早會(huì)、夕會(huì)、例行性會(huì)議發(fā)言；
——記者采訪、對(duì)外發(fā)言等
學(xué)員收獲：
1、訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)8--60分鐘小型課程
2、訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師制作出最絢麗的幻燈片（四天以上才能保證，因?yàn)镻PT制作在課程中需要太多時(shí)間）
3、保證銀行、企業(yè)培訓(xùn)師對(duì)每張PPT的高端授課技巧設(shè)計(jì)布局
4、訓(xùn)練學(xué)員對(duì)每個(gè)課程內(nèi)容的技巧應(yīng)用都能達(dá)到最佳授課質(zhì)量
5、幫助學(xué)員減少課程中無用的、沒有意義的語言和活動(dòng)
6、幫助銀行、企業(yè)講師百分之百結(jié)合企業(yè)工作技能、問題解決開發(fā)課程
7、保證每人除了掌握微課程開發(fā)《企業(yè)微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》套路外，還能現(xiàn)場完成一套高標(biāo)準(zhǔn)課程（四天以上課程才能保證。24人以上學(xué)員，老師需要帶高水訓(xùn)練輔導(dǎo)專家，不然時(shí)間絕對(duì)不夠）、很多老師承諾了，結(jié)果往往說時(shí)間太短，不能完成，或者老師以低質(zhì)量課程交差
8、絕對(duì)保證每張PPT的畫面藝術(shù)性和授課技能技術(shù)性
9、教會(huì)企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)場制作2-3張PPT的講義，這樣回去后，能慢慢完善所有講義（有了講義的課件，其他培訓(xùn)師也能授課：一人開發(fā)、百人講課）
10、教會(huì)銀行、企業(yè)培訓(xùn)師根據(jù)課程特點(diǎn)，設(shè)計(jì)課程圖表（課程中：字不如表、表不如圖）
11、教會(huì)銀行、企業(yè)講師掌握每套課程13大工具的開發(fā)與應(yīng)用
周平及團(tuán)隊(duì)老師輔導(dǎo)過課程開發(fā)的企業(yè)
富士康：周平老師及團(tuán)隊(duì)2012--2017每年輔導(dǎo)微課程1400套以上
深圳中信銀行：2014、2016兩年四場課程，輔導(dǎo)微課程120套
廣東紫微星：2016兩期班，60人、2017年4月42人
云南銅業(yè)集團(tuán)：2014、2015、2016各3期、2017已經(jīng)完成2期
深圳招商銀行總部：2012兩期、2014六期、2015、2016各2期
廣州招商銀行：2016兩期、2017一期
臺(tái)州永高股份：6階段，完成108套微課程開發(fā)
中國煙草湖南公司：2015年一期、2016年二期
中國高鐵訓(xùn)練段：（高鐵學(xué)院）2015-2016-2017年共12期
北京工商銀行：2016年4期、2017年2期
北京朝陽建設(shè)銀行：2016年7個(gè)階段，完成標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)28套，微課程210套
北京中關(guān)村建設(shè)銀行：2016年8個(gè)階段，完成標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)36套，微課程238套
中國鐵路四局，廬山公司：2016年二期，各七天，完成微課程120套
中國鐵路第四研究院：2011、2013、2015完成四期課程開發(fā)輔導(dǎo)

2000年--2017年總計(jì)
為超過180家中國500強(qiáng)企業(yè)、為超過100家世界五百強(qiáng)企業(yè)（在中國的總部，或者中國本土的世界500強(qiáng)企業(yè)）進(jìn)行課程開發(fā)培訓(xùn)、課程開發(fā)輔導(dǎo)、企業(yè)培訓(xùn)師梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)班建設(shè)、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院建設(shè)；
2006--2008年，為北京奧運(yùn)會(huì)培訓(xùn)師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)輔導(dǎo)、培訓(xùn)師授課技能培訓(xùn)及輔導(dǎo)，累計(jì)超過80天；
2014年5月福建歐洲商會(huì)（柏林）：PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)（高級(jí)班）5天；
2007年、2012年，日本佳能總部：PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)（高級(jí)班）18天；
2012年9月佳能集團(tuán)印度公司：PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)（高級(jí)班）18天。
課程大綱
第一天課程：上午
微課程起源與企業(yè)微課程適合的授課方向…………20-25分鐘
1、從軍事指揮到現(xiàn)場企業(yè)指揮與微課程的關(guān)系
2、1960年梅賽德斯學(xué)院：緊急問題課題小組成立微課在企業(yè)的重要性
3、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“微”培訓(xùn)在培訓(xùn)中的份額對(duì)微課程的依賴
4、企業(yè)培訓(xùn)碎片化，培訓(xùn)師對(duì)微課程的開發(fā)任務(wù)與培訓(xùn)任務(wù)
微課程課題的命題技術(shù)………………………………20-30分鐘
微課程立題——課程成功立題，確定課程方向
微課程命題的三個(gè)要素
銀行、企業(yè)現(xiàn)場微課程命題訓(xùn)練
銀行、企業(yè)錯(cuò)誤的微課程命題分析
銀行、企業(yè)微課程開發(fā)前的教學(xué)價(jià)值計(jì)劃………30-40分鐘
微課程教學(xué)計(jì)劃分析：課時(shí)、人數(shù)、教學(xué)目的、開發(fā)價(jià)值、開發(fā)難度、開發(fā)時(shí)間、授課頻次
適合使用微課程課題研討會(huì)
微課程在企業(yè)授課中的授課形式分析
奪人眼球的銀行、企業(yè)微課程標(biāo)題標(biāo)準(zhǔn)…………50-60分鐘
1、課程目的課程成果命題
2、成語、抽象課程命題
3、人物、事件課程命題
4、英文字母課程命題
5、成功案例課程命題
6、傳統(tǒng)穩(wěn)定課程命題
銀行、企業(yè)微課小節(jié)開發(fā)研討……………………40-50分鐘
1、金融業(yè)課程0號(hào)表與美國金融危機(jī)0號(hào)用戶的緣起
2、課程開發(fā)0號(hào)表虛擬執(zhí)行訓(xùn)練
3、課程開發(fā)0號(hào)表有效評(píng)審訓(xùn)練
4、0號(hào)表游戲：小組相互出題進(jìn)行0號(hào)表開發(fā)訓(xùn)練
5、0號(hào)表出現(xiàn)問題時(shí)的三種處理方式
第一天課程：下午
微課程PPT設(shè)計(jì)與制作……………………………180分鐘
（注：本內(nèi)容本來是要放在課程最后一天的，為了企業(yè)、銀行培訓(xùn)師能出課程成果，本內(nèi)容提前到第一天最后二小時(shí)）
PPT設(shè)計(jì)的橫向布局標(biāo)準(zhǔn)
PPT設(shè)計(jì)的縱向布局標(biāo)準(zhǔn)
課程規(guī)定PPT與內(nèi)容PPT使用規(guī)范
PPT設(shè)計(jì)的字體標(biāo)準(zhǔn)
PPT設(shè)計(jì)的顏色標(biāo)準(zhǔn)
PPT制作的動(dòng)畫設(shè)計(jì)安排
PPT設(shè)計(jì)的工藝字與常規(guī)字選擇
PPT圖片設(shè)計(jì)技巧
文字與圖表結(jié)合的PPT設(shè)計(jì)與制作
單頁進(jìn)度流程PPT設(shè)計(jì)與制作
大信息（展示、陳列）幻燈片設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練
多圖片、多文字幻燈片設(shè)計(jì)
革命風(fēng)、中國風(fēng)、土豪風(fēng)、一帶一路風(fēng)、英倫風(fēng)、標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)PPT分析與展示示范
第一次微課雛形訓(xùn)練
（一）老師案例示范訓(xùn)練………………………………60分鐘
大表作業(yè)的微課程訓(xùn)練
微課程四張規(guī)定幻燈片內(nèi)容設(shè)計(jì)
微課程小節(jié)展開開發(fā)
微課程每張內(nèi)容幻燈片版面布局設(shè)計(jì)
每張幻燈片教學(xué)價(jià)值分析
總教學(xué)價(jià)值與課程教學(xué)目的對(duì)比
微課程幻燈片完成
八、第一次微課雛形訓(xùn)練（第一天晚上）
（二）第一次微課程作業(yè)（晚上酒店、回家完成作業(yè)）
1、根據(jù)上面案例，每人一套40-60分鐘課程內(nèi)容完成
2、根據(jù)上面案例，每人一套課程作業(yè)的幻燈片制作
3、根據(jù)上面案例，每人一個(gè)課程的教學(xué)價(jià)值設(shè)計(jì)編寫
4、根據(jù)上面案例，每人完成一套微課程介紹說明
第二天課程：上午
九、第一次微課雛形訓(xùn)練
（三）第一次微課程展示訓(xùn)練
1、小組進(jìn)行微課程說課展示比賽………………………………20分鐘
2、小組優(yōu)秀代表在班級(jí)進(jìn)行比賽………………………………30分鐘
3、課程導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)…………………………………………………… 10分鐘
4、小組微課程幻燈片比賽…………………………………………20分鐘
5、小組優(yōu)秀微課程展示示范………………………………………30分鐘
6、課程導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)………………………………………………………20分鐘
十、微課程課程小節(jié)開發(fā)
1、銀行、企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)小節(jié)開發(fā)………………60分鐘
第二天課程：下午
2、銀行、企業(yè)工作技能、操作流程小節(jié)開發(fā)………………60分鐘
3、銀行、企業(yè)崗位問題解決小節(jié)開發(fā)…………………………60分鐘
4、銀行、企業(yè)業(yè)務(wù)服務(wù)、產(chǎn)品服務(wù)小節(jié)開發(fā)………………30分鐘
5、早會(huì)、夕會(huì)會(huì)議議題內(nèi)容開發(fā)……………………………… 30分鐘
第二天晚上
1、完成一套上面五種環(huán)境下的微課程介紹說明
2、完成一套微課程的命題、小節(jié)開發(fā)
3、完成一套微課程的五種指定風(fēng)格的微課程幻燈片
第三天上午：
十一、作業(yè)呈現(xiàn)——第二次訓(xùn)練
1、小組微課程的課程介紹成果呈現(xiàn)………………………… 20分鐘
2、小組優(yōu)秀作品在班級(jí)呈現(xiàn)……………………………… 15分鐘
3、小組優(yōu)秀幻燈片展示…………………………………… 30分鐘
4、小組優(yōu)秀幻燈片在班級(jí)成果展示……………………… 30分鐘
5、導(dǎo)師二次對(duì)各個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……………………30分鐘
十二、銀行、企業(yè)微課程內(nèi)容細(xì)節(jié)開發(fā)……………………75分鐘
1、銀行、企業(yè)微課程四級(jí)內(nèi)容分析
2、微課程哪些內(nèi)容需要進(jìn)入到三級(jí)內(nèi)容開發(fā)
3、微課程哪些內(nèi)容需要進(jìn)入到四級(jí)內(nèi)容開發(fā)
4、微課程三級(jí)內(nèi)容開發(fā)方法
5、微課程四級(jí)內(nèi)容開發(fā)方法
第三天下午
十三、銀行、企業(yè)微課程需要的工具及要件…………………75分鐘
1、微課程的課程介紹（一號(hào)表）已經(jīng)訓(xùn)練過了
2、微課程教學(xué)成果表:已經(jīng)訓(xùn)練過了
3、微課程小節(jié)、細(xì)節(jié)表（二號(hào)表）：已經(jīng)訓(xùn)練過了
4、微課程工具說明表分析訓(xùn)練
5、微課程PPT工具分析：已經(jīng)訓(xùn)練過了
6、微課程授課藝術(shù)工具表格分析訓(xùn)練
7、微課程導(dǎo)師講義開發(fā)訓(xùn)練
8、微課程工具、模型、圖表訓(xùn)練：部分已經(jīng)訓(xùn)練了
9、微課程考試、回顧內(nèi)容開發(fā)訓(xùn)練
10、微課程E字表訓(xùn)練
十四、地區(qū)級(jí)銀行、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)微課程分析……………………75分鐘
1、遠(yuǎn)程閱讀性微課程技術(shù)與教學(xué)意義分析
2、微信群教學(xué)授課技術(shù)分析及訓(xùn)練
3、網(wǎng)絡(luò)視頻教育關(guān)卡設(shè)計(jì)分析
4、網(wǎng)絡(luò)PPT與講義學(xué)習(xí)法分析
5、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得提交分析訓(xùn)練
十五、高端微課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練…………………………… 30-50分鐘
1、微課程理論高度、戰(zhàn)略高度挖掘開發(fā)
2、微課程教學(xué)氣度分析與開發(fā)
3、微課程高端檔次分析與開發(fā)
4、微課程美麗度分析與開發(fā)
第三天晚上（作業(yè)約需要5小時(shí)完成）
作業(yè)：1、微課程高大上美設(shè)計(jì)
2、微課程高大上美課程介紹
3、微課程高大上美幻燈片設(shè)計(jì)
4、微課程高大上美教學(xué)價(jià)值設(shè)計(jì)
5、微課程高大上美授課藝術(shù)設(shè)計(jì)
6、微課程高大上美管理工具模型設(shè)計(jì)
第四天上午
十六、銀行、企業(yè)培訓(xùn)師微課程第三次訓(xùn)練……………120分鐘
1、每人在小組內(nèi)教學(xué)訓(xùn)練
2、小組相互教學(xué)點(diǎn)評(píng)
3、小組優(yōu)秀作品評(píng)選
4、導(dǎo)師逐一進(jìn)行書面及口頭點(diǎn)評(píng)

十七、微課程授課的組合技巧訓(xùn)練………………………180分鐘
1、感性引入+理性執(zhí)行+定義總結(jié)組合技術(shù)訓(xùn)練…30分鐘
2、感性引入+理性執(zhí)行+互動(dòng)加強(qiáng)組合技術(shù)訓(xùn)練…30分鐘
3、全方位引入技術(shù)分析討論…………………………30分鐘
4、重要內(nèi)容六組合授課技巧訓(xùn)練……………………90分鐘
十八、一人開發(fā)百位講師授課的講義編寫……………60分鐘
1、培訓(xùn)師講義的三個(gè)級(jí)別分析
2、培訓(xùn)師課程進(jìn)度講義編寫訓(xùn)練
3、課程進(jìn)度講義優(yōu)秀作品評(píng)比
4、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

十九、課程結(jié)束與課程回顧
周平老師個(gè)人和合作出版書籍介紹
《培訓(xùn)師核心技能突破》北京大學(xué)出版社2014年出版
《培訓(xùn)師授課技能手冊(cè)》北京聯(lián)合出版社2015年出版
《培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》北京時(shí)代光華出版社2015年出版
《培訓(xùn)課程互動(dòng)授課》北京聯(lián)合出版社2015年出版
《標(biāo)準(zhǔn)化課程開發(fā)》世界知識(shí)出版社2016年出版
《服從力》中國人民大學(xué)出版社2016年出版
《展示力》北京聯(lián)合出版社，2017年10月將會(huì)上市：已交稿在出版運(yùn)營階段
《培訓(xùn)經(jīng)理手冊(cè)》中國人民大學(xué)出版社將于2017年12月上市：已交稿才出版運(yùn)營階段
《企業(yè)微課程開發(fā)》將于2018年3月前上市：已交稿
《企業(yè)應(yīng)用課程開發(fā)》已交稿
《讓管理者成為培訓(xùn)公司》已交稿
《高端授課技巧》已交稿
《企業(yè)經(jīng)營管理MTP-100》初級(jí)版：已交稿
《企業(yè)經(jīng)營管理MTP-100》中級(jí)版：已交稿
《企業(yè)經(jīng)營管理MTP-100》高級(jí)版：已交稿
周平幻燈片示范
文字圖表一體化PPT 周平老師從事培訓(xùn)師培訓(xùn)22年，專業(yè)教企業(yè)培訓(xùn)師、大學(xué)老師、商業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行授課技能培訓(xùn)、課程開發(fā)培訓(xùn)、培訓(xùn)師幻燈片設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院建設(shè)、企業(yè)課程開發(fā)輔導(dǎo)。

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