SIT系統(tǒng)創(chuàng)新密碼訓練營
SIT系統(tǒng)創(chuàng)新密碼訓練營詳細內(nèi)容
SIT系統(tǒng)創(chuàng)新密碼訓練營
階段一:工作坊開題立項階段
一、創(chuàng)新全接觸
1、什么是創(chuàng)新(活動形式:案例引導)
2、創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造相等嗎?
3、創(chuàng)造力的表現(xiàn)
(1)流暢力(以“案例 小組練習”形式進行)
(2)變通性(以“案例 小組練習”形式進行)
(3)新穎性(以“案例 小組練習”形式進行)
二、創(chuàng)新的本質(zhì)
1. 創(chuàng)新的意義:為什么要創(chuàng)
2. 創(chuàng)新的定義:商業(yè)環(huán)境下的創(chuàng)新
3. 創(chuàng)新的九宮格:管理你的創(chuàng)新組合
4. 案例:創(chuàng)新三國志——選擇你的創(chuàng)新路徑
5. 管理者在創(chuàng)新中的角色和作用
三、創(chuàng)新三要素
1、動機和意愿
2、專業(yè)知識
3、工具方法
三、選題
1、學員分組
2、選擇本組需要解決的問題
階段二:工作坊實操階段
步驟一:問題定義與澄清
1. 學員演練:將本組的問題澄清
2. 講師解讀:
a) 問題的分類
b) 問題,行動選擇,和方案選擇
c) 問題與事實區(qū)分法法則
d) 立場與原則區(qū)分法則
e) 現(xiàn)狀和期望的區(qū)分法則
步驟二:量變到質(zhì)變
1. 工具1:頭腦風暴法
2. 工具2:組合法
3. 工具3:形態(tài)分析法
3. 講師解讀:
a) 學員結(jié)果點評
b) 工具使用注意事項
步驟三:先找問題再找答案
1. 工具1:缺點列舉法
2. 工具2:設(shè)問法
4. 講師解讀:
c) 學員結(jié)果點評
d) 工具使用注意事項
步驟四:SIT系統(tǒng)化創(chuàng)意生成
1. SIT工具說明
2. SIT使用步驟:
a) 列出組件
b) 列出組件屬性和環(huán)境屬性
c) 依次使用五個SIT工具進行答案尋找
d) 定義虛擬成果
e) 對成果、收益、商業(yè)價值進行判斷
f) 可用性判斷
g) 形成解決方案
步驟五:SIT擴展創(chuàng)意生成
1. 創(chuàng)意工具卡的說明
2. 創(chuàng)意工具卡使用步驟:
a) 對問題進行系統(tǒng)功能定義/流程/價值鏈定義
b) 資源分析
c) 時間分析
d) 空間分析
e) 結(jié)構(gòu)分析
f) 參數(shù)分析
g) 形成初步解決方案
步驟六:解決方案篩選和完善
1. 綜合解決方案
2. 解決方案形成項目計劃
階段三:工作坊結(jié)項階段
1. 學員演練:結(jié)項大會
2. 評委評審
3. 講師解讀:
a) 問題解決過程反思
b) 持續(xù)創(chuàng)新源于有效反思
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