《執(zhí)行力訓練與提升》
《執(zhí)行力訓練與提升》詳細內容
《執(zhí)行力訓練與提升》
一.《執(zhí)行力訓練與提升》課綱
**節(jié):執(zhí)行力的內涵與要素
1.執(zhí)行力的來源
2.執(zhí)行力的傳入
3.什么是執(zhí)行力
4.不同層次人員的執(zhí)行力
5.影響執(zhí)行力高效的主要要素
6.執(zhí)行力的核心流程
第二節(jié):執(zhí)行力系統(tǒng)6 1模型
0.個人執(zhí)行力:意愿重于行為,行為創(chuàng)造結果
1.組織執(zhí)行力:明確以滿意度建設為中心
2.制度執(zhí)行力:簡單重復產生高效
3.團隊執(zhí)行力:明確自己的角色、任務與職責
4.信息執(zhí)行力:沒有信息,就沒有管理
5.培訓執(zhí)行力:提高員工核心能力,構建組織核心能力模型
6.文化執(zhí)行力:讓執(zhí)行文化內化于心、外塑于行
分享:《企業(yè)執(zhí)行力案例分析》
第三節(jié):意愿**、能力第二
1.思維決定意愿、意愿重于行為
2.克服慣性思維
3.克服先入為主思維
4.克服經驗之談思維
管理工具1:《思維習慣測評》
第四節(jié):目標**、資源第二
1.目標思維:點的目標、面的思維
2.目標心態(tài):過去不等于未來
3.目標效率:公眾承諾提升20倍
課堂互動:《公眾承諾訓練》
第五節(jié):責任**、聰明第二
1. 責任心的緣起
2. 職場**責任:恪守規(guī)則
3. 職場責任管理:必須一對一
4. 責任心的三要素
5. 責任心建設的四渠道
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