領導力與領導藝術（內訓）

  培訓講師：王明基

講師背景：
王明基教授：北京大學人力資本研究所研究員清華大學、浙江大學、西北大學、美國肯尼迪大學、加拿大皇家大學MBA、EMBA總裁班客座教授資深人力資源管理、企業(yè)管理專家，實力派培訓專家，NLP執(zhí)行師，團隊教練。CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主 詳細>>

王明基
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領導力與領導藝術（內訓）詳細內容

領導力與領導藝術（內訓）

一、領導力基石

二、 領導力分析——領導特質與勝任特征

（一）領導力是什么

（二）領導力與領導特質

（三）領導力系統(tǒng)分析

三、卓越領導力——組織愿景構建能力

（一）共同愿景構建策略之一：誘因設計技巧 

1. 來自實踐的拷問？

2. 團隊目標和個人目標的異同

3. 初級團隊愿景建設方法與技巧

4. 經驗總結

（二）共同愿景構建策略之二：職業(yè)生涯規(guī)劃 

（三）共同愿景構建策略之三：共享價值觀建設 

1. 共享價值觀 

2. 共享價值觀建設的途徑 

3. 共享價值觀案例 

4. 共享價值觀提煉的方法與途徑 

5. 經驗總結

三、卓越領導力——鑒別與使用人才之道

(一) 知人

1. 諸葛亮七觀

2. 從言語知人

3. 從行為知人

4. 知人經驗的方法和藝術

(二) 善任

1. 任人原則

2. 任人模式（司馬光模式、麥肯錫模式、文化適應模式）

(三) 用人之道

1. 用人中的“五性”（感應性、互為性、合理性、自主性、范例性）

2. 用人中的“三道”（ 安人之道、誨人之道、用人之道）

四、卓越領導力——激勵方法與藝術

（一）激勵概述

（二）討論：你有用的激勵資源

（三）案例分析：七十萬年薪難留人才

（四）經驗升華（需要理論、 雙因素理論、成就需要理論、 ERG理論）

（五）激勵機制（ 激勵機制、模型、激勵資源）  

八、卓越領導力——教練與輔導技術

（一）教練型領導、教練型領導特征

1. 解決問題的高手

2. 團隊建設的精英

3. 培養(yǎng)人才的干將

（二）教練型的領導的行為方式

1. 教練型的領導的問題觀

2. 教練型的領導的認知問題方式

3. 教練型的領導敢于直面問題的本質

4. 教練型的領導發(fā)現問題會三不放過

（三）如何教練員工增長才干

1. 常規(guī)教練技術

1） 方法一：我示范，你觀察

2） 我指導，你試做

3） 方法三：你試做，我糾偏

4） 方法四：你匯報，我跟蹤

2. 例會解決問題的技巧

3. 案例管理法

（四）如何教練和調整員工的心態(tài)

五、卓越領導力——問題解決與決策

（一） 管理游戲的啟示

（二） 應用經驗-綜合-辯證邏思維方法輯解決問題的模式

（三） 課堂練習“如何決策”

（四） 決策制定過程、

（五） 實施高層決策的工具

八、卓越領導力——企業(yè)文化構建（運作組織 ）

（一）文化與企業(yè)文化

1.  文化含義、作用

2. 企業(yè)文化、構成及功能

3. 領導者應知的先進文化

1) 儒家文化之精髓 

2) 道家文化之精髓 

3) 佛家文化之精髓 

4) 西方文化之精髓 

5) 五馬克思文化之精髓 

（二）企業(yè)文化構建方略

1. 強勢文化場理論 

2. 案例分析 “LYGTGS”公司文化建設

3. 規(guī)律研討 

4. 案例管理法機制


 


 

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