教練技術(shù)在部屬培育與指導(dǎo)中的應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:金劍鋒

講師背景:
金劍鋒曾任世界500強中糧集團(tuán)人力資源高管,專業(yè)培訓(xùn)師,內(nèi)部培訓(xùn)師導(dǎo)師內(nèi)部企業(yè)咨詢師;多家管理咨詢公司培訓(xùn)師,對房地產(chǎn)行業(yè)有非常深入的研究,是廣州某房地產(chǎn)咨詢公司高級培訓(xùn)師,北京大學(xué)房地產(chǎn)EMBA課程指定講師,中國總裁網(wǎng)、中制在線專欄專家; 詳細(xì)>>

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教練技術(shù)在部屬培育與指導(dǎo)中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

教練技術(shù)在部屬培育與指導(dǎo)中的應(yīng)用

1、 企業(yè)教練技術(shù)的全面內(nèi)涵及系統(tǒng)框架

l 教練技術(shù)的來源、內(nèi)涵;

l 管理教練技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用問題、內(nèi)容分析

l 案例研討:管理教練技術(shù)在人才培養(yǎng)中的問題;

l 管理教練技術(shù)的兩個內(nèi)容:訓(xùn)練有素的思想 訓(xùn)練有素的行為;

2、 培育部屬的決策與思想

l 部屬的兩種分類:新員工、老員工

l 關(guān)鍵人才的培育與重要人才的培訓(xùn)

l 實際操作:決定哪些職位是關(guān)鍵人才、哪些部屬需要培養(yǎng);

l 討論:關(guān)鍵職位與重要人才的特征;

3、 關(guān)鍵職位新員工如何進(jìn)行培育

l 新員工的心理特征

l 新員工關(guān)鍵職位的培養(yǎng)方法

l 實際操作:制定關(guān)鍵新職位的培訓(xùn)計劃;

l 落實計劃,快速提升該職位的能力;

4、 重要職位的系統(tǒng)培育

l 什么時候需要系統(tǒng)地培育:技術(shù)、管理人才儲備VS企業(yè)快速發(fā)展

l 系統(tǒng)地培養(yǎng)對于企業(yè)擴(kuò)張的意義與作用

l 實際操作:制定重要職位的系統(tǒng)性培育計劃

l 落實計劃,快速提升技術(shù)、儲備人才的能力;

5、 管理教練技術(shù)及教練計劃的制定

l 員工發(fā)展的盲點及問題(職業(yè)倦怠);

l 如何**職業(yè)倦怠來突破員工的盲點;

l 實際操作:制定教練計劃,突破員工的發(fā)展瓶頸與盲點;

l 具體突破盲點的教練措施及行動方案

6、 如何**教練技術(shù),汲取員工智慧,引導(dǎo)員工工作行為

l 傳統(tǒng)管理與企業(yè)教練管理的區(qū)別

l 教練技術(shù):汲取員工智慧的溝通框架

l 實際操作:如何**教練技術(shù),汲取員工智慧,引導(dǎo)員工行為;

l 挖掘潛力:讓被教練者主動去做,提升執(zhí)行力;

l 教練式溝通要點:學(xué)會怎樣當(dāng)教練

7、 本課程的小結(jié)

l 管理教練技術(shù)的框架、特點、應(yīng)用流程

l 管理教練如何有效地培育人才方法、工具

l 管理教練技術(shù)及教練的詳細(xì)方案

l 教練技術(shù)如何引導(dǎo)員工心智模式及行為

五、本課程訓(xùn)練深度及課程特點

訓(xùn)練層次

1

2

3

說    明

掌握知識

聯(lián)系實際、提高技能

引導(dǎo)學(xué)員,指導(dǎo)客戶公司提出相關(guān)問題的解決方案

本課訓(xùn)練深度

課程特點

行動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、咨詢式訓(xùn)練、輕松快樂、聯(lián)系客戶實際

 

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