卓越招聘與甄選人才

  培訓(xùn)講師:莊偉

講師背景:
莊偉老師人力資源及管理心理學(xué)專家、教授。余世維講師團首席領(lǐng)導(dǎo)力測評顧問,管理才能實踐研究專家。曾任國內(nèi)IT企業(yè)戰(zhàn)略研究主任,主導(dǎo)多項人才勝任素質(zhì)模型建構(gòu)項目、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)教練式管理、企業(yè)商學(xué)院建設(shè)以及高管勝任素質(zhì)測評。企業(yè)戰(zhàn)略EAP系統(tǒng)建設(shè) 詳細(xì)>>

莊偉
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卓越招聘與甄選人才詳細(xì)內(nèi)容

卓越招聘與甄選人才
 一、招聘與選材體系概述

1、制定招聘戰(zhàn)略

2、招聘需要有預(yù)算嗎

3、招聘錄用程序的制訂思路與原則

4、彌補工作空缺的技巧

5、人才招聘錄用、人才面試評價的流程

二、引子案例:選楊利偉難還是選我們公司的職位難?

三、目標(biāo)選材六步曲

1、避免面試前容易出現(xiàn)的誤區(qū)

 信息不一致

 面試中泄密

 忽略情商逆商

 尋找超人

2、確定勝任某工作崗位所需的預(yù)期業(yè)績

 預(yù)期業(yè)績的三個組成成分:目標(biāo);工作障礙;能力素質(zhì)

 素質(zhì)及素質(zhì)模型的介紹(含建模方法簡介及通用素質(zhì)介紹)

 素質(zhì)定義及作用

 冰山模型與素質(zhì)

 素質(zhì)的層級及之間的差異

 素質(zhì)模型的建模方法

 通用素質(zhì)介紹——經(jīng)理人,技術(shù)職位,銷售職位,人力資源管理職位

 確定預(yù)期業(yè)績時的問題及克服方法

3、準(zhǔn)備與工作崗位相關(guān)的面試問題與回答

 如何設(shè)定面試維度

 面試官導(dǎo)致無效提問的錯誤假設(shè)

 避免無效提問的方法

4、**行為面試法預(yù)測應(yīng)聘者是否具備達(dá)到預(yù)期業(yè)績的能力

 如何根據(jù)各個職位的勝任素質(zhì)模型問問題——STAR行為面試法

 候選人在夸大自己?還是根本在撒謊?--身體語言告訴你的信息

 會說話容易還是會聽話容易?--做個有效的傾聽者

 好記性不如爛筆頭--面試筆記如何做

 掌控面試速度

 雙贏思維--維護候選人自尊

 如何注意自己的非語言性的信號

-演練1:如何用行為面試法提問有工作經(jīng)驗的候選人

-演練2:如何用行為面試法提問大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生

5、運用測評中心(Assessment Center,AC)選材把關(guān)

 建議使用的測評工具

 三種測評工具的實務(wù)講解與演練

 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

 公文筐測試

 領(lǐng)導(dǎo)力測評

6、準(zhǔn)確地評價

 背景調(diào)查

 面試評估過程中常見1
大誤區(qū)及避免方法

 動機匹配度與原有團隊成員匹配度

 

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一、結(jié)構(gòu)化面試與招聘選材體系概述1、結(jié)構(gòu)化面試簡介2、一個完整面試的典型流程3、結(jié)構(gòu)化面試的概念4、面試的目標(biāo)5、面試中考官的角色與核心技能6、怎樣才能勝任面試官的角色?#61618;引子案例:選楊利偉難還是選我們公司的職位難?二、目標(biāo)選材五步曲1、避免面試前容易出現(xiàn)的誤區(qū)#61618;信息不一致#61618;面試中泄密#61618;忽略情商逆商#61618

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一、了解MBTI的歷史來源與威廉.馬斯頓博士二、深入學(xué)習(xí)MBTI理論1、MBTI類型內(nèi)、外在轉(zhuǎn)換2、深入分析個人個性和工作性質(zhì)3、團隊作風(fēng)卡分析應(yīng)用4、團隊模板分析應(yīng)用三、MBTI在人力資源的運用1、用MBTI解析員工個性特質(zhì)2、建立領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的溝通渠道及建立氛圍,做好情緒管理3、員工職業(yè)生涯規(guī)劃4、在員工招聘的應(yīng)用5、有效進(jìn)行員工培訓(xùn)6、人性特質(zhì),專業(yè)

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講:認(rèn)知德魯克,認(rèn)知管理學(xué)眾所周知,現(xiàn)代管理學(xué)是彼得#8226;德魯克一手建立起來的學(xué)問。但是,德魯克的管理理論是建立在什么基礎(chǔ)上的?他提出的企業(yè)管理思想有著怎樣的社會背景?德魯克是站在什么層面討論管理的?第二講:管理者的四大任務(wù)是什么?德魯克認(rèn)為,管理者的四大任務(wù)包括:管理現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,管理自己,領(lǐng)導(dǎo)他人#61656;管理者究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時

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篇:管理角色與原則章管理角色與原則一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、雙方的期望四、管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度第二章有效發(fā)揮組織效能一、組織的形成二、原則一指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性三、原則二職務(wù)的認(rèn)知四、原則三授權(quán)的運用第二篇:工作管理第三章計劃與執(zhí)行一、科學(xué)管理的精神二、計劃力三、執(zhí)行力第四章問題與決策一、面對復(fù)雜的管理情境二、解決問題的價值與基本思維模式三、問題

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