國學(xué):傳統(tǒng)文化、哲學(xué)、佛學(xué)、圣學(xué)

  培訓(xùn)講師:趙學(xué)哲

講師背景:
趙學(xué)哲老師中國山東省淄博市人,工商管理專業(yè),物流師(中級),從事企業(yè)管理、市場營銷十七年,具有企業(yè)戰(zhàn)略、市場規(guī)劃之相關(guān)經(jīng)驗(yàn);中華傳統(tǒng)文化實(shí)名認(rèn)證講師,從事中華傳統(tǒng)文化研究二十二年,略有感悟、小有成就  現(xiàn)從事國學(xué)文化應(yīng)用研究與傳播推廣,誓愿 詳細(xì)>>

趙學(xué)哲
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國學(xué):傳統(tǒng)文化、哲學(xué)、佛學(xué)、圣學(xué)詳細(xì)內(nèi)容

國學(xué):傳統(tǒng)文化、哲學(xué)、佛學(xué)、圣學(xué)
國學(xué)不是儒學(xué),更不是簡單機(jī)械地背讀四書五經(jīng)。

儒釋道只是傳統(tǒng)文化的簡單稱呼,真正的傳統(tǒng)文化包含的內(nèi)容還有很多很多。

傳統(tǒng)文化,即中華民族在兩千五百年前(先秦時期),根據(jù)客觀事實(shí)規(guī)律進(jìn)一步提煉總結(jié)的,以易學(xué)為總源頭的諸子百家之學(xué)問知識總和,約計(jì)十二家宗派(儒、道、墨、法、名、陰陽、縱橫、雜、小說、醫(yī)、農(nóng)、兵);魏晉之后,又增釋家佛學(xué);明清之后,又增圣經(jīng)學(xué)問(舊約、新約、古蘭經(jīng)等);民國至現(xiàn)代,又增馬列哲學(xué),——各家學(xué)問,典籍無限,相互融合,相互促進(jìn)。

所有這些,即中華傳統(tǒng)文化、佛學(xué)、圣學(xué)、哲學(xué),共計(jì)四大思想體系,構(gòu)成了人類文明的主要內(nèi)容,它已經(jīng)深深地扎根于全球人類的思想意識的深處。

國家不同,所奉行的各大思想體系的比例不同。東方世界的四大思想體系的比例為:哲學(xué)4、佛學(xué)3、傳統(tǒng)文化2、圣學(xué)1;南亞諸國以佛學(xué)為主;其余地球板塊上的國家,以圣學(xué)為主,只是流派不同、名稱各異而已。

國學(xué),即一個國家的學(xué)問總和。同樣,中國國學(xué)的主要內(nèi)容,也包括中華傳統(tǒng)文化、佛學(xué)、圣學(xué)、哲學(xué)等共計(jì)四大思想體系,然后衍生百家、千派、萬別、億像等等。

知道了國學(xué)的定義,就知道了自己的所學(xué)所悟在哪一個思想體系中,就知道了自己所處的這個紛紜復(fù)雜的萬丈紅塵中的位置及作用;重要的是,沖破你所學(xué)所悟的思想體系,讀懂看通其他三大思想體系;再進(jìn)一步融合、提煉,用簡單的語言表達(dá)出來,傳播至社會大眾的內(nèi)心深處,——促進(jìn)某一個行業(yè)或者某一個崗位的發(fā)展與改善!促進(jìn)人們的身心健康、家庭和諧、事業(yè)發(fā)展!

我想,這才是真正的學(xué)習(xí)國學(xué),實(shí)踐國學(xué),發(fā)展國學(xué)。

當(dāng)然,這只是國學(xué)文化基礎(chǔ)知識中的基本的認(rèn)識部分

 

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什么是戰(zhàn)略?什么是戰(zhàn)略規(guī)劃?朝鮮戰(zhàn)爭造就的國際戰(zhàn)略講師一個人,改變一個民族;一個人,改變一個行業(yè)。人生戰(zhàn)略規(guī)劃的五大要素也談軍事戰(zhàn)略、商業(yè)戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略等。

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國共之爭,眾說紛紜。是時,國民黨掌握全國社會各領(lǐng)域之主脈,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等等各方面均占據(jù)絕對優(yōu)勢;共產(chǎn)黨只有“那十幾個人來,七八條槍”,且人員三教九流,器械長短不一,整體力量之對比,好似大象與螞蟻。然則,萬物滋生,各有消長,內(nèi)外促合,各有終屬。爭執(zhí)之初,毛主席即縱觀天下大事,橫論中華內(nèi)外,揮篇而就《論持久戰(zhàn)》,在戰(zhàn)爭中消耗敵人、壯大自己,并且終取得全面勝利

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