精神領(lǐng)袖 思維導(dǎo)師——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造

  培訓(xùn)講師:江廣營

講師背景:
好評如潮——目前中國培訓(xùn)界最受推崇的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師、戰(zhàn)略決策顧問中國企業(yè)家聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會;職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)專家部副主任中國職業(yè)經(jīng)理研究中心;職業(yè)經(jīng)理系統(tǒng)工程指導(dǎo)委員會委員清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中科院、社科院等 詳細(xì)>>

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精神領(lǐng)袖 思維導(dǎo)師——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造詳細(xì)內(nèi)容

精神領(lǐng)袖 思維導(dǎo)師——新卓越領(lǐng)導(dǎo)力與員工精神塑造
一、 現(xiàn)象與本質(zhì)
現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?現(xiàn)代人的心理素質(zhì)與新型領(lǐng)導(dǎo)策略?80后的人格特點與新型領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)?轉(zhuǎn)型期時代的企業(yè)文化與精神領(lǐng)袖?管理越用力越反彈,方法已經(jīng)窮盡!
企業(yè)50%以上的競爭力是精神競爭力。
在精神競爭面前,中國企業(yè)、組織普遍存在的問題:
1. 不善協(xié)作
2. 不負(fù)責(zé)任
3. 執(zhí)行不力
4. 心氣浮躁
5. 心態(tài)不正
6. 歸罪于外
7. 雇傭思想
8. 心理脆弱
9. 局限思考
10. 被動行事
11. 博弈對抗
12. 缺乏意志
13. 自我設(shè)限
14. ……
 找準(zhǔn)問題:一線藕絲牽大象;問題失準(zhǔn):千鈞大錘砸蒼蠅
 透過現(xiàn)象抓本質(zhì),是解決問題的基本思維方式
 強將手下無弱兵——員工是領(lǐng)導(dǎo)者的鏡子,是領(lǐng)導(dǎo)力的直接反映……
 員工的精神缺失,是領(lǐng)導(dǎo)者精神培育能力的反映;員工的思維混亂,是領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)力的反映;員工的行為問題,是領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)能力的反映……

二、 領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)、組織的命運
激烈競爭的環(huán)境中,一個又一個企業(yè)倒下,同時,淘汰著一個又一個經(jīng)理人。不幸的是,管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論又使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個又一個迷茫……
于是,我們應(yīng)該從管理哲學(xué)來揭密——“人的本性決定一切”;從人的本性中探討——“人性的本質(zhì)與管理的價值取向和方法論”。從而使經(jīng)理人豁然開朗,并倍數(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)力及其潛能。
1. 企業(yè)競爭為什么不力?
2. 組織行為為什么沖突?
3. 績效管理為什么失效?
4. 物質(zhì)激勵為什么低效?
5. 變革為什么充滿阻力?
6. 團隊士氣為什么低落?
7. 員工為什么博弈制度?
8. 員工為什么對抗管理?
9. 85%的企業(yè)倒閉因素是領(lǐng)導(dǎo)力因素?
10. 員工是領(lǐng)導(dǎo)者的鏡子?
11. 文化是領(lǐng)導(dǎo)力的面貌?
12. 啟動企業(yè)先啟動人;關(guān)鍵的人是領(lǐng)導(dǎo)人

三、 精神領(lǐng)導(dǎo),道高易行——文化型管理
管理深處是哲學(xué),執(zhí)行深處是人性;競爭背后是組織,組織深處是文化;持續(xù)發(fā)展是根本,發(fā)展比利潤重要……
管理的五個階梯:
**個階梯:以效率為中的管理;
第二個階梯:以激勵為中心的管理;
第三個階梯:以思維方式管理為中心的管理;
第四個階梯:以塑造組織靈魂為中心的文化管理;
第五個階梯:以文化管理為基礎(chǔ),整合現(xiàn)代高科技技術(shù)的管理。
1. 企業(yè)50% 以上的競爭力是精神競爭力
2. “天下以人文化成”——易經(jīng)
3. “精神總是戰(zhàn)勝武器”——拿破侖
4. “朝聞道,夕可死”——孔子
5. 啟動人先啟動精神,關(guān)鍵是組織精神
6. 大趨勢——領(lǐng)導(dǎo)行為取代管理行為
7. 大法則——文化力將成為核心價值
8. 知識是建筑材料,思維是建筑工人
9. 以精神領(lǐng)導(dǎo)的思維取代行為的領(lǐng)導(dǎo)
10. 以精神的以人為本取代物質(zhì)的以人為本
11. 以速度競爭思維武裝組織競爭力
12. 以速度文化建設(shè)推進(jìn)組織效率提升
13. 以責(zé)任文化建設(shè)培育組織精神力量
14. 以創(chuàng)新文化建設(shè)培育組織發(fā)展能力
15. 思維訓(xùn)練的基本方法

四、 思維領(lǐng)導(dǎo),大同至效——人本型哲學(xué)
“太上不知有之”……卓越領(lǐng)導(dǎo)力
“得民心者得天下”,人心如何管理?“神信則有”信仰、信念如何操控?員工不以廠為家就選擇了自我虐待!員工不愛崗敬業(yè)就選擇了自我傷害!員工不信仰企業(yè)文化就選擇了壓力!
1. 未來組織,領(lǐng)導(dǎo)取代管理
2. 以人為本,先人后事
3. 由里到外的驅(qū)動
4. 由下到上的推動
5. 精神塑造的人本激勵與策略
6. 思維提升的基本運作和管理
7. 管理哲學(xué)創(chuàng)新——變?nèi)说牧痈詾閯?chuàng)造性
8. 管理方式創(chuàng)新——工場即道場;工作即修行
9. 新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工的精神家園建設(shè)者
10. 新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工樂業(yè)福田的開墾者
11. 新型領(lǐng)導(dǎo)者——員工心理行為的改善者
12. 新型領(lǐng)導(dǎo)者高效管理十字經(jīng)
13. 新型領(lǐng)導(dǎo)者運作組織九大法則
14. 高效背后是簡單;簡單背后是深刻
15. 塑造強勢文化力=塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
16. 知行合一:知需修悟性;行需煉精神

五、 行為領(lǐng)導(dǎo),大道至簡——教導(dǎo)型組織
組織的進(jìn)步分四個階梯
**個階梯:作業(yè)型組織
第二個階梯:學(xué)習(xí)型組織
第三個階梯:變革型組織
第四個階梯:教導(dǎo)型組織
1. 企業(yè)80%以上的問題發(fā)生在班組長、科室管理者身上
2. 企業(yè)80%以上的具體管理由基層主管執(zhí)行
3. 企業(yè)80%以上的培訓(xùn)發(fā)生在工作現(xiàn)場
4. 企業(yè)80%以上人力資源開發(fā)責(zé)任在一線主管
5. 人類80%以上的應(yīng)用知識是在實踐中學(xué)到
6. 領(lǐng)導(dǎo)即教練——將問題例會變成培訓(xùn)例會
7. 管理即培訓(xùn)——考核單即問題單,問題單即培訓(xùn)單
8. 工場即道場——工作現(xiàn)場即培訓(xùn)現(xiàn)場,即精神化育場所
9. 工作即修行——以工作為師,以實踐為師,工作即職業(yè)精神訓(xùn)練
10. 班組長、基層管理者是企業(yè)**管理者
11. 基層組織是**精神塑造基地

 

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