《成功經(jīng)理人的3 4卓越系統(tǒng)》內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:錢自勝

講師背景:
錢自勝先生?長期從事教育工作,曾在上海交大等大學(xué)任職?關(guān)系營銷專家,品牌中國金譜獎獲得者?錢老師與李光斗、李踐等獲得2009中國十佳商戰(zhàn)名家(營銷類)的稱號。?曾擔(dān)任美國強(qiáng)生北方(16省市)大區(qū)經(jīng)理?曾在美國寶麗萊公司、廣東樂百氏公司、美國 詳細(xì)>>

錢自勝
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《成功經(jīng)理人的3 4卓越系統(tǒng)》內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

《成功經(jīng)理人的3 4卓越系統(tǒng)》內(nèi)訓(xùn)
  **部分:升級我們的地板(硬件),進(jìn)入卓越系統(tǒng)

  模塊一:思維力

  電燈是否發(fā)光,首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常,同樣,我們能否卓越,首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路,思維的廣度和深度決定人生的高度。

  1、啟動思維系統(tǒng):思路決定出路 勝出在于右腦

  2、尋找思維路線圖:突破心智模式

  3、優(yōu)化思維系統(tǒng):激發(fā)你的無限潛力

  4、突破思維習(xí)慣:神經(jīng)鏈認(rèn)知、觀念鏈再造、思維鏈內(nèi)化、能力鏈外化

  5、思維創(chuàng)新:改變是成功地一步、求異是成功第二步、創(chuàng)新是成功第三步

  6、**:開創(chuàng)水平思維先河

  7、思維佳狀態(tài):靈從心動、心思則動、動之則靈

  模塊二:學(xué)習(xí)力

  沒有學(xué)習(xí)力,就沒有競爭力!未來的核心競爭力就是比競爭對手學(xué)習(xí)更快的能力。無論我們已經(jīng)是老虎還是斑馬,我們都必須奔跑。無論我們現(xiàn)在是富有還是貧窮,我們都必須奮斗!

  1、可跳躍成長:速度致勝 學(xué)習(xí)力是關(guān)鍵

  2、終身充電:不要讓今天的學(xué)習(xí)成為明天失敗的開始

  3、創(chuàng)造卓越價(jià)值:你只有兩年時(shí)間

  4、五種學(xué)習(xí)效果:你擅長哪一種?

  5、練習(xí)造就完美,熟練才能精通

  6、從模仿到講師:只有專業(yè)才能卓越,只有卓越才能超越

  7、突破格局:抓住第五代時(shí)間管理核心

  模塊三:行動力

  在一次中國企業(yè)高峰論壇上,有中國企業(yè)家問全球**CEO:杰克"韋爾奇,我們大家知道的都差不多,但為什么我們與你們的差距卻那么大?這位前通用電氣前總裁一字一句的回到說:你們知道了,但我們做到了。

  1、沒有行動力,更談不上執(zhí)行力

  2、行動力告訴我們:知道不如做到

  3、知道文化與破解之道

  4、行動是綱,綱舉目張

  5、習(xí)慣五動理論:**啟動、第二百動、第三自動、第四永動、第五樂動

  6、行動力培養(yǎng)三大要訣:從我做起、認(rèn)真**、聚焦目標(biāo)

  7、在企業(yè)中建立行動文化;在個(gè)體身上培養(yǎng)行動習(xí)慣

 

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  單元:認(rèn)識PDCA  管理、績效與中層  什么是PDCA  運(yùn)用PDCA做好績效管理  第二單元:PLAN的修煉(上)  步驟一:界定問題  現(xiàn)狀分析與確認(rèn)  數(shù)據(jù)收集與組織  問題量化與分類  步驟二:分析原因  影響因素羅列  影響因素整理  影響因素驗(yàn)證  第三單元:PLAN的修煉(下)  步驟三:確認(rèn)主因  因素觀察與比較  因素測量與查詢  主

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  第1章節(jié)  如何激勵與  輔導(dǎo)下屬的教練式管理方法  如何激勵下屬  何為教練式管理  教練與朋友的區(qū)別  教練與老師的區(qū)別  教練與咨詢的區(qū)別  教練與培訓(xùn)的區(qū)別  教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別  第2章節(jié)  輔導(dǎo)下屬即教練的2大能力  和原則教練的聆聽能力訓(xùn)練 ?。?)聆聽的辯論賽  (2)聆聽的訓(xùn)練 ?。?)聆聽的3個(gè)層次  (4)影響聆聽的因素  

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  一、認(rèn)識自己,做成功的管理者  1.中高層管理者的核心價(jià)值  2.中高層管理者必備的八大職業(yè)態(tài)度  二、作為下屬的管理者  1.中層管理者在企業(yè)中的位置  2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則  3.作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識誤區(qū)  三、作為同事的管理者  1.跳出本位看問題  2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”  3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立  4.中層管理者

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