卓越的客戶服務(wù)理念與技巧內(nèi)訓(xùn)
卓越的客戶服務(wù)理念與技巧內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
卓越的客戶服務(wù)理念與技巧內(nèi)訓(xùn)
開篇案例：從服務(wù)中尋找快樂
化妝品產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢
案例分析之SKII的“霸王條款”
客戶服務(wù)人員應(yīng)該具備的心態(tài)
**部分 處理顧客抱怨反映服務(wù)意識
你能容忍客戶的抱怨嗎？你是如何對待客戶的抱怨的？是怒目相對？還是一笑了之？認(rèn)為客戶是在找茬還是會反省自己？如何看待客戶的抱怨以及處理客戶的抱怨，將是客戶服務(wù)的重要一環(huán)。
案例：“如何應(yīng)對顧客辱罵？”
1、面對顧客抱怨應(yīng)該具有的態(tài)度——態(tài)度決定一切
2、與客戶爭論之結(jié)果——永遠(yuǎn)無法在與顧客的爭論中獲勝
3、服務(wù)態(tài)度對顧客的影響——換位思考
4、客戶的情緒銀行——儲蓄還是借貸
5、處理客戶抱怨的原則——行動指南
6、延續(xù)——服務(wù)后的關(guān)懷
第二部分 個性化服務(wù)體現(xiàn)服務(wù)水平
個性化服務(wù)可以改善與顧客之間的關(guān)系、培養(yǎng)顧客忠誠；個性化服務(wù)更能針對客戶特有的特征提供專業(yè)性的服務(wù)；個性化服務(wù)體現(xiàn)了一種人文精神，使客戶感覺受到特有的尊重。
案例：
(1)傾聽顧客的心聲，千萬別聽錯了
(2)永遠(yuǎn)別說“這不是我的錯”
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的步驟
問候賓客
了解賓客
超越賓客期待
確認(rèn)滿意度
服務(wù)賓客
2、個性化服務(wù)的內(nèi)涵
是否掌握了規(guī)范化程序和各崗位的運(yùn)作規(guī)程？
具有熟悉和了解相關(guān)知識的能力？
具有超前服務(wù)意識？
能用短的時間減少與客人的陌生感？
是否具有持續(xù)性？
3、服務(wù)創(chuàng)新——服務(wù)意識的佳體現(xiàn)
卓越服務(wù)的四大步驟
卓越服務(wù)“三境界”
4、獲取好評的服務(wù)建議——“以情服務(wù)，用心做事”
案例：服務(wù)卡片給我們的思考
5、從細(xì)微處獲取客戶需求——細(xì)節(jié)決定成敗
6、維護(hù)忠誠客戶
培養(yǎng)顧客忠誠度7大步驟
發(fā)展有效服務(wù)，留住顧客
提高服務(wù)工作成效的五個步驟
7、客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理——標(biāo)準(zhǔn)就是游戲規(guī)則
8、客服中心體現(xiàn)了我們的個性化水準(zhǔn)
第三部分 高效使用客戶漏斗
有效使用客戶漏洞，有助于我們從大量的客戶中找出誰才是我們真正要尋找的客戶，這樣才能避免我們80％的時間是用來開發(fā)永遠(yuǎn)不能成為我們客戶的潛在客戶。
案例：這樣的客戶你能留住嗎？
1、客戶漏斗的內(nèi)涵
2、客戶漏斗的四個階段
目標(biāo)市場
潛在客戶
目標(biāo)客戶
忠誠客戶
3、客戶漏斗與銷售預(yù)測
4、拋棄所有的成見
第四部分 客戶服務(wù)必須具備的技巧
善待客戶，就是好的營銷。我們可能也有做不好的時候，但客戶并不因此責(zé)怪我們，總是大家一起去找問題，找好的資源和解決辦法。關(guān)鍵是我們必須掌握一些相關(guān)的技巧來獲取客戶的信任，而長期來說，要緊的是建立透明的客戶關(guān)系，誠實、有效地改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)。
案例：(1)“溝通話題”的選擇；
(2)溝通中的性別差異
1、電話銷售的幾個技巧
電話銷售的基本禮儀
探尋客戶的內(nèi)在需求
電話前的準(zhǔn)備工作
2、AIDA銷售技巧
引發(fā)注意
提起興趣
提升欲望
建議行動
3、客服人員的壓力與情緒調(diào)控
4、客服人員的溝通技巧——見什么人說什么話
溝通中的角色
“編碼”之誤
溝通的準(zhǔn)確性
溝通中的傾聽技巧
鮑愛中老師的其它課程
《組織行為學(xué)》1-2天 06.13
《組織行為學(xué)》（2天）課程對象：?公司中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)者課程目標(biāo)：?掌握個體的心理特征?掌握群體的心理特征?掌握領(lǐng)導(dǎo)的心理特征?掌握組織的心理特征?掌握由心理特征及行為的反應(yīng)模式課程大綱第一部分個體心理第一個性特征←能力←氣質(zhì)←性格第二個性傾向性←需要←動機(jī)←興趣←理想←信念←世界觀第三針對個體心理的激勵理論←動機(jī)的三種模式←馬斯洛理論←雙因素理論←成就需要
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《班組長團(tuán)隊建設(shè)及管理技巧培訓(xùn)班》|課程模塊|單元內(nèi)容|課程時間||第一單元：班組長的|團(tuán)隊的基本要素|第一天||團(tuán)隊建設(shè)|——游戲：疾風(fēng)知勁草|上午|||溝通的喬哈瑞視窗|9：00-12：00|||共同的目的和業(yè)績目標(biāo)|下午|||互補(bǔ)的技能|14：30-17：30|||共同的工作方法||||為數(shù)不多的成員||||相互承擔(dān)責(zé)任||||團(tuán)隊為什么如此流行|||
講師：鮑愛中詳情
《贏在中層》-管理技能必修課 06.13
《贏在中層》-管理技能必修課（2天）課程對象：企業(yè)所有的經(jīng)理/主管，以及有志于走上管理崗位上的各類人員、后備干部課程目標(biāo)：?管理者心態(tài)的自我調(diào)整與控制；?理解并掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為；?培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力；?掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬溝通的方法與技巧?；?確切了解作為部門主管所應(yīng)具備的素質(zhì)；?學(xué)會樹立自己的威
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《華為人力基本法---以奮斗者為本》（1-2天）課程對象：?將華為公司與華為文化列為標(biāo)桿的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者、員工；課程目標(biāo)：?了解華為價值的創(chuàng)造評價與分配機(jī)制；?了解華為管理者的用人育人政策；?了解華為對管理者的要求與建設(shè)；?了解華為對管理者的選拔與配備；課程大綱：一、創(chuàng)造價值決定一切←圍繞價值創(chuàng)造展開人力建設(shè)←價值創(chuàng)造的來源：——客戶成功---華為成功←價值
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《激勵的藝術(shù)與技巧》（2天）課程對象：?企業(yè)所有高層/中層領(lǐng)導(dǎo)者與管理者、后備干部課程目標(biāo)：?掌握激勵的內(nèi)涵及基礎(chǔ)理論?掌握員工的需求心理?掌握人性的內(nèi)在動機(jī)需求?掌握激勵的實用性技巧?掌握激發(fā)人心的“鮮花”與“夢”課程大綱：第一單元激勵的內(nèi)涵及理論←員工要求什么？←工作場所提供的激勵機(jī)制←傳統(tǒng)的理論能解釋各種新的行為嗎？←探索個人的心理←是否存在普遍的激勵
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《跨部門溝通與協(xié)作》1-2天 06.13
《跨部門溝通與協(xié)作》（2天）課程對象?公司高級經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工。課程目標(biāo)?了解溝通中的潛藏的人性；?掌握與平級之間的溝通要點(diǎn)；?了解跨部門溝通所存在的問題；?了解跨部門問題的根源?掌握跨部門溝通的技巧?掌握與政府部門溝通的禁忌與技巧課程大綱第一部分溝通中的人性與自我←了解人性（人之性、人之道、人之成）←溝通的“技巧”←心是大還是小←人與人是“不平等”的←
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《企業(yè)文化與價值觀》1天 06.13
《企業(yè)文化——文化的貫徹與推進(jìn)》（2天）課程對象：?對已經(jīng)基本了解企業(yè)文化的概念與內(nèi)涵并繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化的企業(yè)；課程目標(biāo)：?強(qiáng)化文化的巨大作用；?將企業(yè)文化與中國的傳統(tǒng)文化結(jié)合；?解決企業(yè)文化推進(jìn)的具體方法與步驟；?讓企業(yè)文化生根；課程大綱一、企業(yè)文化的力量----資源會枯竭，唯有文化才生生不息。←用企業(yè)文化樹立信念，統(tǒng)一思想←用企業(yè)文化強(qiáng)化、傳承企業(yè)價值觀
講師：鮑愛中詳情
《情境領(lǐng)導(dǎo)》1-2天 06.13
《情境領(lǐng)導(dǎo)》（1-2天）課程簡介：20世紀(jì)60年代中期，組織行為學(xué)專家，博士保羅赫塞創(chuàng)建了美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個世紀(jì)以來，該研究中心不斷對全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研究，為“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”的經(jīng)久不衰奠定了強(qiáng)大的理論和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)、系統(tǒng)的課程設(shè)計，專著成一冊。目前，全球1000萬經(jīng)理人使用的領(lǐng)導(dǎo)模式；財富500強(qiáng)中，400多家公司
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