績效管理與績效考核   01.01

　　何謂績效　　績效管理的基本認知　　何謂績效管理　　績效管理在企業(yè)經(jīng)營中的地位　　績效管理的三個層次含義與三大循環(huán)　　績效管理的三個代表與三大目標　　績效考核的基本認知　　何謂績效考核　　績效考核的三大價值　　績效考核的三個代表與三大目標　　傳統(tǒng)績效考核與現(xiàn)代績效考核的比較　　現(xiàn)代績效考核的三大理念與六大確認　　績效管理與績效考核的差異比較　　績效管理與績

 講師：賈老師詳情

管理能力訓練   01.01

　　管理認知篇　　管理的功能與循環(huán)　　何謂管理？　　管理的PDCA　　效率與效能的差異　　問題的預防與解決　　管理者的角色立場與功能　　對上---同心同德、大局為重　　對下---目標明確、身先士卒　　左右---矜而不爭、群而不黨　　管理者應有的基本態(tài)度與意識　　主管的七項管理領導技能　　目標推動能力　　方法發(fā)現(xiàn)能力　　組織授權能力　　溝通協(xié)調(diào)能力　　激勵部屬

 講師：賈老師詳情

溝通與面談技巧   01.01

　　何謂有效的溝通　　溝通的常見障礙　　訊息競爭　　知覺障礙　　語言障礙　　地位障礙　　變革障礙　　溝通的基本技巧　　傾聽的技巧　　表達的技巧　　解讀身體語言　　組織溝通的技巧　　上下溝通的技巧　　橫向溝通的技巧　　雙向溝通與單向溝通　　性格與溝通　　了解自己的性格　　解讀性格　　如何與不同性格類型的人相處　　如何調(diào)整與克服性格的缺陷　　績效面談技巧　　績效

 講師：賈老師詳情

基礎管理技能培訓   01.01

　　單元：管理的認知及管理者的角色與功能　　何謂高效能的管理？　　目標導向　　問題預防　　管理者的角色功能　　承上：輔佐上司　　擺正心態(tài)　　有效向上管理的原則要點　　啟下：領導下屬　　目標明確、標準清晰　　協(xié)助部屬成長　　管理者應具備的意識與能力　　第二單元：領導風格與情景管理　　什么是領導　　領導與管理的差別　　何謂情景領導　　情景領導的兩個緯度　　指令　

 講師：賈老師詳情

如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)講師   01.01

　　單元：基礎篇　　企業(yè)內(nèi)講師的角色功能與人格特質　　企業(yè)內(nèi)講師的角色與功能　　領導者　　管理者　　執(zhí)行者　　開發(fā)者　　溝通者　　講師應具備的人格特質　　自信　　愛智　　尊重　　身體力行　　耐心　　幽默　　積極　　企業(yè)內(nèi)講師應具備的知識能力　　企業(yè)內(nèi)講師應具備的知識　　學習心理　　人力資源　　行業(yè)知識　　周邊知識　　企業(yè)內(nèi)講師應具備的能力　　教學設計　　分析

 講師：賈老師詳情