中國(guó)茶文化式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)智慧

  培訓(xùn)講師：周平

講師背景：
周平老師（筆名：山隱耕夫）周平人生使命26年只做一件事：教人講課，26年累計(jì)講PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)6000天以上累計(jì)訓(xùn)練大學(xué)老師、黨校老師、高中老師3000人以上訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師、銀行培訓(xùn)師、政府部門兼職講師3萬(wàn)人以上累計(jì)將大學(xué)老師、企業(yè)領(lǐng) 詳細(xì)>>

周平
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中國(guó)茶文化式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)智慧詳細(xì)內(nèi)容

中國(guó)茶文化式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)智慧

3700年不變本質(zhì)的茶文化精髓與中國(guó)朝代更迭觀察

       1、朝代在變、風(fēng)氣在變、不變的是茶香官宦飄仕農(nóng)；

         2、3700年傳承給了現(xiàn)代知道總結(jié)、善于思考的成功人士什么反思？

         3、2500年孔儒思想是如何與3700茶情相互交融與借鑒提升

         學(xué)員品1700古樹鳳凰普洱茶【生茶】：學(xué)員以千年不衰的茶文化與百年幸福人生的成功人士發(fā)言分享

  

  二、茶與領(lǐng)袖榮辱真實(shí)案例

        1、關(guān)羽諸葛亮二大英才皆缺乏茶性的不光彩生命之末

          2、中國(guó)改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平三次人生低估的茶性、茶魂、茶引子全面美德，締造了世界矚目的中國(guó)奇跡

        學(xué)員品鐵觀音：鐵觀音與成功者思維分享發(fā)言

    三、茶壺天下

        1、茶的氣質(zhì)下：事業(yè)成功者不忘茶榮辱與共的事業(yè)之延續(xù)

           2、茶的情懷下：形威者畏者多、助者少；

氣威者畏者少、助者多

           3、碰一碰粉身碎骨的【壺】的自我保護(hù)與成功人士

         學(xué)員品普洱茶熟茶：普洱熟茶與低身保命的分享發(fā)言

   

 四、詩(shī)茶圍爐：對(duì)待下屬的茶者之道下寬懷領(lǐng)導(dǎo)魅力

    1、人有階、馬有品、茶無(wú)貴賤的對(duì)待下屬的領(lǐng)導(dǎo)魅力

       2、水有溫、酒有度、人有臉面的給人機(jī)會(huì)和方便下的領(lǐng)導(dǎo)魅力

       3、你有情、我有意、茶水交融的上下級(jí)人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)魅力

       4、你信任、我產(chǎn)能、相互依托的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)魅力

      學(xué)員品【雜茶沫】：多種普通茶沫卻是上等好茶味的領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)護(hù)下屬的分享發(fā)言

   五、與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)茶文化與與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)思維

    1、3700傳統(tǒng)茶文化下的與時(shí)俱進(jìn)的茶理念

      2、詩(shī)茶圍爐：座談會(huì)產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)管理與企業(yè)發(fā)展思路

      3、三道茶：三種品味的管理者注定有坎坷

      4、多茶交融品茶會(huì)，產(chǎn)生的不同資訊

學(xué)員品自己配茶，三種不同種類的茶葉交融沖泡：企業(yè)課程內(nèi)部相互補(bǔ)充提升產(chǎn)能的分享發(fā)言

 

  

 六、詩(shī)茶圍爐：管理者溝通與人際關(guān)系處理

1、雅局生尊重：商務(wù)溝通、人際關(guān)系建立中，優(yōu)雅的茶局是獲得相互尊重的好去處；【相互尊重能喚回對(duì)方人格走低】

2、惡生大惡：不能進(jìn)行下去的溝通，馬上停止，泡壺好茶一解不快，能起到力挽狂瀾的溝通危機(jī)處理【溝通應(yīng)用技巧訓(xùn)練】

3、茶情生人情：管理者以茶的情懷獲得對(duì)方給你的人情的技巧

學(xué)員品普洱茶【昔歸】：中國(guó)收藏茶的大家，能得一餅昔歸，一生無(wú)求的分享發(fā)言

4、茶濃情更深：由人際交往到產(chǎn)生效益雙方情感加深進(jìn)度管理

學(xué)員品【烏龍茶】：烏龍茶與人際關(guān)系的分享發(fā)言

七、放松心情：做個(gè)公認(rèn)為好交往的成功人士

1、心情不好、成功何益？【花茶、香片人生】

2、生氣是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，傻不傻【苦丁茶】

3、淡泊名利不等于沒(méi)有名利【綠茶、毛巾、龍井茶】

3、做人講性情、做事有激情來(lái)感染團(tuán)隊(duì)【紅茶】

學(xué)員品【各種茶】：喝上述茶的感覺(jué)的分享發(fā)言

   

 八、大紅袍的大紅大紫事業(yè)、人生

   1、大紅袍的為人之道

     2、追求輕松、追求快樂(lè)，不然成功干什么？

     3、忙碌不忘三杯茶【忙碌不一定有效，三杯茶能讓大腦能清晰】

     4、書茶不分家：成功人士能閑置才是真正的成功。嘗試【枕邊三卷書、桌前一壺茶】的幸福離你是否遙遠(yuǎn)。

 學(xué)員品【大紅袍】：學(xué)員分享大紅袍的帝王事業(yè)感覺(jué)發(fā)言

   

  九、真誠(chéng)、守信、規(guī)整是茶人和管理者的共同準(zhǔn)則

    1、茶不少斤兩，一斤加二泡【對(duì)人好，能換回別人對(duì)你好】

      2、茶不亂級(jí)別，做人守規(guī)則【茶者不荒蕩、立氣威】

      3、茶不忘3700年之不易【百年基業(yè)靠的是真誠(chéng)、守信】

      學(xué)員收拾完課堂衛(wèi)生后下課課程結(jié)束

十、課程結(jié)束、課程回顧

 

周平老師的其它課程

中國(guó)最完善級(jí)別企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案設(shè)計(jì)師：周平老師（山隱耕夫）21年專注于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)本項(xiàng)目為企業(yè)訓(xùn)練最優(yōu)先的培訓(xùn)師輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)最針對(duì)性課程輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)師制作最華麗的PPT課件企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案匯報(bào)責(zé)任條文此批注附加于并構(gòu)成方案的一部分。條文應(yīng)用此條文適用于方案及方案附件除《成功案例》以外的部分。定義以下提到的各詞語(yǔ)，在本方案中具有下列意

 講師：周平詳情

銀行內(nèi)訓(xùn)師權(quán)威課程體系（訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合/培訓(xùn)-咨詢一體化）周平老師講師背景九本教育學(xué)書籍作者，其中三本教育學(xué)書籍成為國(guó)家教育部，教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士推薦書籍。PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)，中國(guó)版權(quán)人、作者培訓(xùn)師課程開發(fā)與課程設(shè)計(jì)，中國(guó)版權(quán)人、作者為超過(guò)100家省\市級(jí)銀行進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)師訓(xùn)練及課程開發(fā)培訓(xùn)輔導(dǎo)。項(xiàng)目目錄01：項(xiàng)目封面………………………………………01-01

 講師：周平詳情

麥肯錫組織架構(gòu)運(yùn)力計(jì)算與人才培養(yǎng)體系又名：企業(yè)組織運(yùn)力與人才運(yùn)力數(shù)字化轉(zhuǎn)型同名：企業(yè)管理數(shù)字化建設(shè)來(lái)自麥肯錫的核心咨詢項(xiàng)目及課程體系由前麥肯錫團(tuán)隊(duì)專家主講2天課程服務(wù)單位：………………項(xiàng)目專家：周平老師：前麥肯錫組織發(fā)展咨詢師課程時(shí)間：講座培訓(xùn)2天、系統(tǒng)培訓(xùn)12天組織架構(gòu)運(yùn)力組織架構(gòu)企業(yè)的組織架構(gòu)都是用來(lái)給人參觀的、都是用來(lái)給人看的。很少有企業(yè)將組織架構(gòu)用來(lái)

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《企業(yè)培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)》周平老師獨(dú)家課項(xiàng)目課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，企業(yè)員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會(huì)沒(méi)有市場(chǎng)，企業(yè)的培訓(xùn)

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PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)5天中級(jí)班中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)課程版權(quán)單位：中國(guó)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)：周平（山隱耕夫）、林海、張翠萍文案設(shè)計(jì)：余權(quán)洪、黃俊鋒、莊育彬（暨南大學(xué)在校）主辦單位：（…請(qǐng)?zhí)顚懪嘤?xùn)機(jī)構(gòu)名稱…）敬請(qǐng)保密：本方案獨(dú)家設(shè)計(jì)，請(qǐng)企業(yè)及機(jī)構(gòu)協(xié)助保密項(xiàng)目目錄01：項(xiàng)目封面………………………………………01-01頁(yè)02：項(xiàng)目目錄……………………

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銀行培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與課程開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹：——周平老師團(tuán)隊(duì)獨(dú)家項(xiàng)目——每年為銀行、保險(xiǎn)公司最少做20個(gè)類似項(xiàng)目——中國(guó)最權(quán)威培訓(xùn)師培訓(xùn)及課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)——周平老師及團(tuán)隊(duì)全部有銀行教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)或者常年為銀行培訓(xùn)服務(wù)——目前中國(guó)唯一能現(xiàn)場(chǎng)出高標(biāo)準(zhǔn)課程成果的團(tuán)隊(duì)目錄01:項(xiàng)目封面………………………………………………………………01-01頁(yè)02：項(xiàng)目目錄……………

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《銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)》周平老師獨(dú)家課項(xiàng)目課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會(huì)沒(méi)有市場(chǎng)，企業(yè)的培訓(xùn)

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中國(guó)官方最權(quán)威微課程開發(fā)課程：知識(shí)產(chǎn)權(quán)人中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)最大微課程開發(fā)培訓(xùn)師及團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)一年超過(guò)五千天課程參與中國(guó)最多國(guó)家大型項(xiàng)目課程開發(fā):奧運(yùn)會(huì)、國(guó)家人社部中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)最多、最大企業(yè)課程開發(fā)咨詢、輔導(dǎo)項(xiàng)目企業(yè)《微課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中華人民共和國(guó)：國(guó)家版權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程，版權(quán)咨詢項(xiàng)目5天培訓(xùn)主講人：周平【山隱耕夫】中國(guó)版權(quán)人：周平采購(gòu)須知：課程最佳效果24

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PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)7-9天授課技能高級(jí)班中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)課程本課程方案適合授課50場(chǎng)以上的培訓(xùn)師參加，適合參加過(guò)各種授課技能培訓(xùn)師的講師參加，國(guó)內(nèi)很多商業(yè)培訓(xùn)師在技能上達(dá)不到本級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)。以上能力模型為培訓(xùn)師比較重要的授課能力模型。本課程訓(xùn)練出來(lái)的培訓(xùn)師在課程設(shè)計(jì)上、授課技巧上、互動(dòng)能力上、培訓(xùn)師語(yǔ)言能力上、學(xué)員課程快樂(lè)元素上都有非常高的標(biāo)準(zhǔn)。

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PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)2天中級(jí)班中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)課程注：由于老師授課能力是訓(xùn)練出來(lái)的，于是本課程適合20人參加，如果超過(guò)二十人，需要增加訓(xùn)練教練。本項(xiàng)目保證了所有參加學(xué)習(xí)的人，都要接受三次訓(xùn)練，能絕對(duì)保證企業(yè)培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。如果60人，需要帶二位訓(xùn)練教練，需要較大的訓(xùn)練場(chǎng)地，分成2-3個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行同步訓(xùn)練，這樣減少課程時(shí)間PTT課程介紹PTT是P

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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