初級(jí)班：T1—基礎(chǔ)訓(xùn)練：培訓(xùn)組織、臺(tái)風(fēng)、場(chǎng)控技巧訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：謝玉雄

講師背景：
講師謝玉雄先生中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)工學(xué)學(xué)士MBA美國(guó)【情境領(lǐng)導(dǎo)】【六頂思考帽】授證講師臺(tái)灣生產(chǎn)力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師國(guó)家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認(rèn)證講師世界五百強(qiáng)【富士康集團(tuán)】、FCI集團(tuán)常年特聘培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

謝玉雄
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初級(jí)班：T1—基礎(chǔ)訓(xùn)練：培訓(xùn)組織、臺(tái)風(fēng)、場(chǎng)控技巧訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

初級(jí)班：T1—基礎(chǔ)訓(xùn)練：培訓(xùn)組織、臺(tái)風(fēng)、場(chǎng)控技巧訓(xùn)練

課程大綱
一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)
²                                                                                       受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)
²                                                                                       不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因
²                                                                                       培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”
²                                                                                       培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)
二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）
²                                                                                       成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)
²                                                                                       成人喜歡的課堂氣氛
²                                                                                       培訓(xùn)師與老師的區(qū)別
²                                                                                       信心、信任與尊重
²                                                                                       四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格
測(cè)試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試
三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造
²                                                                                       聲音形象訓(xùn)練
²                                                                                       外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）
²                                                                                       培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、眼神、手勢(shì)禮儀、個(gè)人風(fēng)格造型、…）
現(xiàn)場(chǎng)演練：培訓(xùn)師的形象包裝于禮儀
四、培訓(xùn)組織與實(shí)施
²                                                                                       培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程
²                                                                                       培訓(xùn)需求調(diào)查與分析體系
²                                                                                       培訓(xùn)行政事務(wù)工作的開展事項(xiàng)
²                                                                                       培訓(xùn)前中后的重要性分析
²                                                                                       培訓(xùn)前中后的助教工作
五、培訓(xùn)師的培訓(xùn)輔助工具
²                                                                                       視覺、視聽、感覺輔助工具
²                                                                                       講義以及其它書面材料
²                                                                                       如何選擇適用的輔助工具
²                                                                                       各種輔助工具的特點(diǎn)
²                                                                                       你需要多少種媒體工具
²                                                                                       如何使用輔助工具
六、專業(yè)開場(chǎng)和收尾技巧
²                                                                                       培訓(xùn)師的入場(chǎng)與站位
²         進(jìn)行開場(chǎng)時(shí)的五要點(diǎn)：引子、點(diǎn)題、介紹
收益點(diǎn)、共識(shí)
²                                                                                       12種引人入勝的開場(chǎng)技巧
²                                                                                       6種常用的結(jié)尾方法運(yùn)用
²                                                                                       5種擯棄的結(jié)尾
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何開場(chǎng)和收尾
七、如何克服緊張情緒
²             緊張的原因是什么
²             什么情況下會(huì)緊張
²             消除緊張的方法有哪些
²             什么是“支撐物”？常見的支撐物有哪些
²             如何運(yùn)用支撐物來消除緊張情緒
²             什么是培訓(xùn)師的“舒適地帶”
²             培訓(xùn)師應(yīng)如何面對(duì)“舒適地帶”的誘惑？
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何克服緊張情緒
八、活躍課堂氣氛的技巧
²      學(xué)員競(jìng)賽
²      音樂
²      課程輔助道具
²      貼畫與視頻教學(xué)
²      案例討論
²      游戲工具的使用
²                                                  板書與各類演示技巧
現(xiàn)場(chǎng)演練：活躍課堂氣氛的技巧
 

 

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T3—內(nèi)部培訓(xùn)師高級(jí)訓(xùn)練收獲1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)師培訓(xùn)風(fēng)格的養(yǎng)成與調(diào)適，提升培訓(xùn)師的課程滿意度；2、掌握培訓(xùn)師的PPT制作的要求以及多媒體教學(xué)的運(yùn)用，3、掌握培訓(xùn)師課程工具包的使用技巧；4、掌握培訓(xùn)師的激情表達(dá)營(yíng)造的方法，成為具感染力和激情的培訓(xùn)師；5、掌握教練技術(shù)的運(yùn)用和課后行動(dòng)指引的編寫方法，將課堂內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)員的實(shí)際能力授課方法講授法、案例分析法、錄像觀摩、小

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課程大綱一、PPT制作sup2;決定思路，列出大綱sup2;打好框架，填寫內(nèi)容sup2;設(shè)計(jì)母片，內(nèi)容表現(xiàn)sup2;位置字體，播放設(shè)計(jì)sup2;圖文搭配，美化版面現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：學(xué)員PPT的演示二、課程工具包的使用sup2;工具包的構(gòu)成sup2;教學(xué)計(jì)劃sup2;培訓(xùn)師課程流程sup2;案例、游戲、工具的使用案例：課程工具包有哪些東西三、培訓(xùn)課程的評(píng)估sup

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