執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：梁雅杰

講師背景：
梁雅杰老師梁雅杰（先生）高級(jí)管理、人力資源顧問　　美國(guó)布法羅商學(xué)院與人民大學(xué)聯(lián)辦EMBA碩士　　1997年獲ASTD（美國(guó)培訓(xùn)及發(fā)展聯(lián)合會(huì)）六級(jí)培訓(xùn)師認(rèn)證　　梁雅杰曾為武漢大學(xué)MBA講授《項(xiàng)目管理》，并為數(shù)十家各類企業(yè)做過《項(xiàng)目管理》內(nèi)訓(xùn)， 詳細(xì)>>

梁雅杰
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執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

執(zhí)行力

戰(zhàn)略的貫徹落實(shí)基于執(zhí)行力
共兩天
第一天:
時(shí)間
課程內(nèi)容
課堂活動(dòng)
第一部分：為什么需要執(zhí)行力？
0.5小時(shí)
1、貫徹執(zhí)行是常見的空白
執(zhí)行是鐵的紀(jì)律，是戰(zhàn)略的重要組成部分
執(zhí)行是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作
執(zhí)行是企業(yè)文化的重要組成部分
講解
1小時(shí)
2、差別往往是在執(zhí)行力
案例分析
案例分析
第二部分：執(zhí)行力的組成部分
3.5小時(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)基本素質(zhì)
了解你自己
熟識(shí)你的人力資源隊(duì)伍和業(yè)務(wù)
堅(jiān)持對(duì)現(xiàn)狀的把握
設(shè)定明確的目標(biāo)和優(yōu)先順序
工作的跟進(jìn)完成
嘉許有業(yè)績(jī)的員工
提高人力資源隊(duì)伍的素質(zhì)能力
講解
討論
練習(xí)
1小時(shí)
2、創(chuàng)造文化變革的框架
把執(zhí)行力變成企業(yè)文化
把業(yè)績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來
與下屬溝通的重要性
身體力行方能看到期望的行為
講解
角色演練
討論
1小時(shí)
3、有些工作是領(lǐng)導(dǎo)者不能授權(quán)的：把適當(dāng)?shù)娜朔旁谶m當(dāng)?shù)膷徫簧?br /> 為什么適當(dāng)?shù)娜藳]有任職適當(dāng)?shù)膷徫?br /> 你需要什么樣的人？
如何找到適當(dāng)?shù)娜耍?br /> 講解
小組練習(xí)
角色演練
小計(jì):7小時(shí)
第一天回顧
第二天:
時(shí)間
課程內(nèi)容
課堂活動(dòng)
1.5小時(shí)
4、人力資源流程：把企業(yè)的戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)銜接起來
把人與戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)聯(lián)系起來
通過持續(xù)改進(jìn)提高領(lǐng)導(dǎo)力
處理業(yè)績(jī)不佳的員工
把人力資源與業(yè)務(wù)結(jié)果聯(lián)系起來
講解
管理游戲
3小時(shí)
5、戰(zhàn)略流程：把人力資源與運(yùn)營(yíng)銜接起來
“如何執(zhí)行”的重要性
戰(zhàn)略的組成部分
設(shè)定戰(zhàn)略計(jì)劃
業(yè)務(wù)所面臨的關(guān)鍵問題
講解
練習(xí)
討論
1小時(shí)
6、如何進(jìn)行戰(zhàn)略回顧？
戰(zhàn)略回顧應(yīng)該考慮的問題
工作的跟進(jìn)
講解
2.5小時(shí)
7、運(yùn)營(yíng)流程：把戰(zhàn)略和人力資源銜接起來
制定預(yù)算
同步的重要性
設(shè)定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的重要性
制定運(yùn)營(yíng)規(guī)劃
權(quán)衡的藝術(shù)
運(yùn)營(yíng)流程的結(jié)果
在日常運(yùn)營(yíng)中把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為員工的工作重點(diǎn)
講解
小組練習(xí)
小計(jì):8小時(shí)
課后總結(jié)

 

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