中層管理素養(yǎng)與能力提升（兩天大綱）   11.08

課程名稱(chēng)：中層管理素養(yǎng)與能力提升課程介紹（Introduction）現(xiàn)代企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該聚焦到企業(yè)中層管理者的管理素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的強(qiáng)弱上，可以預(yù)言：以黨員為核心的中層管理素養(yǎng)、管理風(fēng)格和管理能力決定著凝聚和激發(fā)員工競(jìng)爭(zhēng)力，并將決定著我們的成敗，本課程正是圍繞著如何將黨員干部塑造成為具有管理藝術(shù)和管理魅力的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)者做為重點(diǎn)，針對(duì)我們?cè)趯?shí)際管理工作中遇到的

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有效溝通技巧（一天大綱)偏銷(xiāo)售   11.08

課程名稱(chēng)：有效溝通技巧課程類(lèi)型：通用類(lèi)課程介紹（Introduction）溝通不暢已成為制約企業(yè)前進(jìn)的重要一環(huán)，人與人很難進(jìn)行溝通，不能通過(guò)溝通建立信任和尊重；互相之間不能溝通，導(dǎo)致許多輕而易舉的事情變得困難重重……。本課程就是在長(zhǎng)期的觀察和調(diào)查的基礎(chǔ)上研發(fā)出來(lái)的具有實(shí)戰(zhàn)意義的一門(mén)高效溝通的技巧和方法，它從了解和改善影響溝通的原因和細(xì)節(jié)入手，理論、實(shí)踐和案例

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有效溝通之技巧（一天大綱）偏管理   11.08

課程名稱(chēng)：有效溝通之技巧課程類(lèi)型：管理類(lèi)課程介紹（Introduction）溝通不暢已成為制約企業(yè)前進(jìn)的重要一環(huán)，人與人之間、上下級(jí)之間、部門(mén)與部門(mén)之間很難進(jìn)行有效溝通，不能通過(guò)溝通建立信任和配合；上級(jí)不能與下級(jí)順暢的溝通，不知道下級(jí)在做什么？下級(jí)不知道上級(jí)在想什么？互相之間不能溝通，導(dǎo)致許多輕而易舉的事情變得困難重重……。本課程就是在長(zhǎng)期的觀察和調(diào)查的基礎(chǔ)

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知識(shí)型員工管理技能（一天大綱）   11.08

課程名稱(chēng)：知識(shí)型員工管理技能課程介紹（Introduction）現(xiàn)代企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該聚焦到企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力的管理的效果，可以預(yù)言：我們核心管理中層的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)決定著挖掘和激發(fā)知識(shí)型員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并將決定著我們的成敗，本課程正是針對(duì)我們?cè)趯?shí)際管理工作中遇到的困惑和難題而展開(kāi)，從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手，將深?yuàn)W的理論通俗化，將管理的難點(diǎn)

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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理（兩天培訓(xùn)大綱)   11.08

課程名稱(chēng)：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課程類(lèi)型：管理類(lèi)課程介紹（Introduction）社會(huì)正在日新月異的發(fā)生著變化，但總逃脫的三大主流是失業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo)，本課程正是圍繞著如何正確的定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心，從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手

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銷(xiāo)售溝通與差異營(yíng)銷(xiāo)（兩天大綱)   11.08

課程名稱(chēng)：銷(xiāo)售溝通與差異營(yíng)銷(xiāo)課程類(lèi)型：通用類(lèi)課程介紹（Introduction）銷(xiāo)售溝通不暢已成為制約銷(xiāo)售的重要一環(huán)，銷(xiāo)售代表不知道客戶(hù)到底需要什么，盡了最大能力也無(wú)法滿(mǎn)足，客戶(hù)搞不明白銷(xiāo)售代表到底在說(shuō)什么，選擇和拒絕性?xún)A聽(tīng)產(chǎn)生了咫尺天涯的距離感，獲得一次交易容易，獲得永久客戶(hù)很難，成了銷(xiāo)售代表業(yè)績(jī)突破的瓶頸……。另一方面，本次課程針對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的日益同質(zhì)化

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銷(xiāo)售人員的激勵(lì)方案（一天大綱)   11.08

課程名稱(chēng)：銷(xiāo)售人員的激勵(lì)方案課程類(lèi)型：銷(xiāo)售類(lèi)課程介紹（Introduction）企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程就是品牌、產(chǎn)品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，銷(xiāo)售人員的精神狀態(tài)和形象品質(zhì)以及銷(xiāo)售激情充分展現(xiàn)了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，那么銷(xiāo)售人員在想什么？需求是什么在做什么？為什么不是我們期望的那樣？等一系列的問(wèn)題卻常常困繞這每一位企業(yè)老板和銷(xiāo)售人員的管理者，如何在企業(yè)管理過(guò)

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心理疏導(dǎo)、心態(tài)優(yōu)化（一天大綱）   11.08

課程名稱(chēng)：心理疏導(dǎo)、心態(tài)優(yōu)化課程介紹（Introduction）二十一世紀(jì)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和職場(chǎng)壓力侵蝕著每個(gè)人的身心健康，為引導(dǎo)職場(chǎng)員工能健康、快樂(lè)的工作和成長(zhǎng)，需要培育積極向上、陽(yáng)光心態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高生活和工作的品質(zhì)，特設(shè)計(jì)本課程幫助員工與組織和諧進(jìn)步、共贏發(fā)展。課程重點(diǎn)圍繞著如何快速建立正確觀念、心理健康梳理、提升職業(yè)素養(yǎng)和建設(shè)良好心態(tài)為核心，從

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壓力與情緒管理（一天大綱）   11.08

課程名稱(chēng)：壓力與情緒管理課程介紹（Introduction）隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，中國(guó)不可回避的成為世界上前景看好的最后一片經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)大市場(chǎng)，世界五百?gòu)?qiáng)大量擁入、國(guó)有企業(yè)改制、中小企業(yè)關(guān)停并轉(zhuǎn)、企業(yè)員工競(jìng)業(yè)壓力加大，員工關(guān)系復(fù)雜，造成整個(gè)社會(huì)的壓力感都非常強(qiáng)烈，人無(wú)壓力輕飄飄，適當(dāng)?shù)膲毫δ墚a(chǎn)生危機(jī)感，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，但壓力太大引發(fā)的情緒和沖突不但影響身體，還影響

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如何做優(yōu)秀的班組長(zhǎng)（兩天）大綱   11.08

課程名稱(chēng)：如何做優(yōu)秀的班組長(zhǎng)課程介紹（Introduction）隨著企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇和前移，基層班組建設(shè)和基層員工素養(yǎng)的培養(yǎng)更加突顯，同樣的工作、同樣的產(chǎn)品、同樣的服務(wù)由不同素質(zhì)的員工來(lái)做其結(jié)果就是不一樣，而最接觸客戶(hù)和市場(chǎng)的就是我們的員工和領(lǐng)導(dǎo)他們的班組長(zhǎng)，基層班組的表現(xiàn)從一定意義上來(lái)講就是企業(yè)文化、企業(yè)品牌、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的具體表現(xiàn)，可以這樣講：他們的素質(zhì)就

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