職業(yè)化綜合素質(zhì)提升
培訓(xùn)講師:劉毅
講師背景:
劉毅老師著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運(yùn)營班特聘講師影響力培訓(xùn)集團(tuán)特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 詳細(xì)>>
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職業(yè)化綜合素質(zhì)提升
職業(yè)化綜合素質(zhì)提升
【課程背景】
當(dāng)前, 我國很多企單位競爭力相對(duì)較弱, 最重要的原因就是管理者和員工的職業(yè)化素質(zhì)不高!全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的來臨使競爭更加激烈, 要想在競爭中保持不敗, 我們必須提升職業(yè)化素質(zhì)和良好心態(tài),才能最終提升企事業(yè)單位的競爭力。 本課程設(shè)身處地為客戶著想, 幫助管理者和員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、 職業(yè)道德、 職業(yè)形象以及具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能, 如時(shí)間管理、情緒管理和人際關(guān)系管理等能力。
【授課時(shí)長】
2天(12小時(shí)) am9:00—12:00 pm14:30-17:30
【課程收益】
為企業(yè)訓(xùn)練出能夠盡快適應(yīng)工作和提高工作效率的“職業(yè)人”
訓(xùn)練出有忠誠度和團(tuán)隊(duì)精神的“企業(yè)人”
訓(xùn)練出能夠適應(yīng)并推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的“成功人”
快速有效地提升組織和個(gè)人的競爭力!
【授課對(duì)象】
生產(chǎn)車間干部及相關(guān)骨干
【課程特色】
講授、案例、提問、討論互動(dòng)、游戲、視頻
【課程大綱】
一、車間主管的職業(yè)品牌與態(tài)度
1、車間主管應(yīng)有的十大心態(tài)
2、如何確立工作使命
3、我在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值
4、找到錢以外的動(dòng)力――人最大的不同在于觀念
5、職業(yè)化態(tài)度與管理
6、態(tài)度比技能更重要
7、什么是職業(yè)化態(tài)度
8、 職業(yè)化的三種心態(tài)
9、職業(yè)者自律能力
10、成為合作者不是“獨(dú)行俠”
11、默默無聞與騰飛
12、抱怨有什么危害
13、職業(yè)化的核心文化——“滿意工程”
14、職業(yè)化的工作技能——工匠精神
15、職業(yè)化的工作態(tài)度——“用心做事”
16、職業(yè)化的工作道德——“對(duì)工作質(zhì)量的堅(jiān)持”
17、得過且過只會(huì)害人害己
18、敢于“擔(dān)當(dāng)”,對(duì)結(jié)果“負(fù)責(zé)”
19、“服從”上司是一種美德
20、“敬業(yè)”是一種工作態(tài)度
21、共勉:做個(gè)職業(yè)人
二、職業(yè)心態(tài)與觀念塑造
1、 思考:我為誰而工作?
2、 討論:工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量?
3、 剖析:職業(yè)化員工必備的8種心態(tài)
4、 職業(yè)化員工:愛+責(zé)任+忠誠
5、 案例:優(yōu)秀的員工都快樂!
6、 工具:好心態(tài)是能力好的前提
三、態(tài)度品牌塑――責(zé)任勝于能力
1、“責(zé)任能力”是有效落實(shí)的關(guān)鍵
2、責(zé)任體現(xiàn)人品,人品決定產(chǎn)品
3、感恩心做人,責(zé)任心做事
4、在責(zé)任心的天平上,恪守職業(yè)道德的準(zhǔn)則
5、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),讓主人翁精神落到實(shí)處
6、成功,從培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)開始
7、別人不是我
8、佛與牛糞
9、似曾相識(shí)的語言:
不是我的錯(cuò)、不關(guān)我的事 不是我的問題
10、他們?cè)趺床皇孪葴贤ê?
11、誰該為這些失誤負(fù)責(zé) ?
12、別問為什么
四、職業(yè)化時(shí)間管理1、 反思:為何總是“忙?茫?盲?”
2、 游戲:誰偷走了我的時(shí)間?
3、 互動(dòng):時(shí)間規(guī)劃練習(xí)環(huán)節(jié)
4、 互動(dòng):如何祛除時(shí)間管理誤區(qū)
5、 高效自我管理的4個(gè)步驟
6、 科學(xué)時(shí)間管理的5項(xiàng)基本原則
7、 建立目標(biāo)管理及優(yōu)先順序
8、 撰寫周、月、季、年度工作計(jì)劃表
9、 節(jié)約時(shí)間的方法和工具
五、職業(yè)化能力提升
1、 溝通能力
1) 互動(dòng)+感知:聆聽與溝通
2) 案例+分享:溝通在工作、生活中的重要性
3) 工具:如何在各部門、各級(jí)間高效溝通
2、 協(xié)作能力
1) 案例:1+1=?
2) 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙
3)工具:如何進(jìn)行高效協(xié)作
3、 共贏共享
1) 游戲:“老子”天下第一
2) 案例+講授:天堂與地獄
3)視頻:《合唱:相親相愛的一家人》
4、 思考力
1)感悟:問題即老師?!
2)方案:如何建立良性思考模式
3)工具:日清日畢
5、 行動(dòng)力
1)游戲:不行動(dòng)即淘汰
2)討論:主動(dòng)=快樂 / 被動(dòng)=痛苦
3)工具:提升行動(dòng)力的5件法寶
6、 創(chuàng)造力
1)互動(dòng):分組練習(xí)——學(xué)會(huì)找到問題的根源
2)分享:建立創(chuàng)新性思維
3)工具:如何有效提升員工的創(chuàng)造能力
7、 學(xué)習(xí)力
1)反思:主動(dòng)學(xué)習(xí)?
2)案例:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
3)工具:學(xué)習(xí)的最佳途徑
8、 競爭力
1) 學(xué)習(xí)力=競爭力
2)如何建立良性競爭
3)建立學(xué)習(xí)分享機(jī)制
9、 愛的宣言
以小組為單位:1、感恩父母、感謝公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感激同事、感謝朋友學(xué)員分享:感恩宣言
全員總動(dòng)員:愛的傳遞
互動(dòng):感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
分享:有愛就有力量
合唱:《感恩的心》
11、釋放職場(chǎng)正能量
1)職業(yè)人——想什么?
2)職業(yè)人——做什么?
3)職業(yè)人——如何做?
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