易經(jīng)在中高層管理中的應(yīng)用   09.29

易經(jīng)在中高層管理中的應(yīng)用【課程品牌】1、中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國(guó)學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程。【課程時(shí)間】3天，授課時(shí)間為18小時(shí)。【適用對(duì)象】中高層管理者。【課程大綱】第一講：揭開(kāi)《易經(jīng)》神秘的面紗一、《易經(jīng)》究竟是一部什么書(shū)：1、《易經(jīng)》的不同版本；2、《周易》書(shū)名的通用解釋?zhuān)?、《周易》為什么又稱(chēng)《易經(jīng)》；

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商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用   09.29

商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用【課程時(shí)間】1天【適用對(duì)象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/講座【授課目的】如何通過(guò)傳統(tǒng)文化中的商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)來(lái)幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行高效的商業(yè)風(fēng)水規(guī)劃。從而提高企業(yè)高層管理者對(duì)于商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知，以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的商業(yè)風(fēng)水能量修養(yǎng)，真正達(dá)到將商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)與現(xiàn)實(shí)商業(yè)規(guī)劃工作相結(jié)合的目的。【課程大綱】第一講：商

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識(shí)人術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用   09.29

識(shí)人術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用【課程品牌】1、中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國(guó)學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程。【課程時(shí)間】3天，授課時(shí)間為18小時(shí)?！具m用對(duì)象】中高層管理者?！菊n程大綱】第一講：識(shí)人術(shù)簡(jiǎn)介一、識(shí)人術(shù)概述：1、識(shí)人術(shù)的由來(lái)；2、識(shí)人術(shù)的分類(lèi)。二、識(shí)人術(shù)的學(xué)術(shù)價(jià)值：1、識(shí)人術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化思想中的地位；2、識(shí)人術(shù)

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易經(jīng)在管理中的應(yīng)用   09.29

易經(jīng)在管理中的應(yīng)用【課程時(shí)間】2天【適用對(duì)象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)【授課目的】如何通過(guò)傳統(tǒng)文化中集大成的經(jīng)典著作《易經(jīng)》中闡述的管理哲學(xué)和管理之道來(lái)幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行本土化的高效企業(yè)管理。從而提高企業(yè)高層管理者對(duì)于傳統(tǒng)文化現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知，以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的正能量修養(yǎng)，真正達(dá)到將《易經(jīng)》中闡述的變化管理哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)企業(yè)管理工

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國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)與領(lǐng)導(dǎo)決策   09.29

國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)與領(lǐng)導(dǎo)決策【授課課時(shí)】3天【適用對(duì)象】高層決策者【授課模式】總裁班/MBA班【授課目的】如何通過(guò)傳統(tǒng)文化中的陰陽(yáng)五行、易經(jīng)周期、風(fēng)水能量、姓名品牌、識(shí)人鑒人等術(shù)數(shù)科學(xué)和智慧來(lái)幫助企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策。從而提升企業(yè)決策者和企業(yè)自身正能量，真正做到用本土化管理理念和智慧管理企業(yè)的目的?！菊n程大綱】第一講：正能量從哪里來(lái)？一、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)測(cè)試：1

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家居風(fēng)水的現(xiàn)代應(yīng)用   09.29

家居風(fēng)水的現(xiàn)代應(yīng)用【課程品牌】1、中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國(guó)學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程。【課程時(shí)間】1天，授課時(shí)間為6小時(shí)?！具m用對(duì)象】不限?！菊n程大綱】第一講：風(fēng)水理論一、風(fēng)水理論：1、陰陽(yáng)論；2、五行論；3、八卦論；4、時(shí)空論。第二講：選址風(fēng)水一、選購(gòu)房產(chǎn)的風(fēng)水：1、住宅樓的方位與朝向；2、住宅樓的周邊環(huán)境；

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企業(yè)管理中的風(fēng)水應(yīng)用   09.29

企業(yè)管理中的風(fēng)水應(yīng)用【課程品牌】1、中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國(guó)學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程。【課程時(shí)間】2天，授課時(shí)間為12小時(shí)?！具m用對(duì)象】中高層管理者?！菊n程大綱】第一講：現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)簡(jiǎn)介一、現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)簡(jiǎn)介：1、堪輿術(shù)經(jīng)典與分類(lèi)：⑴《黃帝宅經(jīng)》；⑵《葬書(shū)》。2、堪輿術(shù)主要理論：⑴陰陽(yáng)論；⑵五行論；⑶八卦論；⑷九宮

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國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)家的人文素養(yǎng)   01.01

講：企業(yè)家的國(guó)學(xué)思維一、企業(yè)家為什么要研修國(guó)學(xué)：1、國(guó)學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要；2、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要；3、什么是國(guó)學(xué)：⑴十二個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié)；⑵六個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié)；⑶三個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié)；⑷國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)的應(yīng)用：①聽(tīng)音辨像表演；②姓名解碼表演。二、企業(yè)家內(nèi)外兼修的美德：1、外圓內(nèi)方的處世原則；2、外動(dòng)內(nèi)靜的辦事原則；3、外容內(nèi)斂的做人原則；

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**具本土特色的傳統(tǒng)文化修煉——中高層管理   01.01

講：中高層管理者的開(kāi)悟法門(mén)一、中高層管理者為什么要研修國(guó)學(xué)：1、國(guó)學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要；2、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要；3、什么是國(guó)學(xué)：⑴國(guó)學(xué)精要十二字訣；⑵國(guó)學(xué)精要六字訣；⑶國(guó)學(xué)精要三字訣；⑷國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)的現(xiàn)代應(yīng)用：①聽(tīng)音辨像表演；②姓名解碼表演。二、中高層管理者思維模式中的道法術(shù)：1、拆字法拆解什么是“道”？2、拆字法拆解什么是“法”？3、拆字法拆解

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企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)之道   01.01

講：企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)思維一、企業(yè)家內(nèi)外兼修的美德：1、外圓內(nèi)方的處世原則；2、外動(dòng)內(nèi)靜的辦事原則；3、外容內(nèi)斂的做人原則；4、外博內(nèi)約的修身原則。二、企業(yè)家經(jīng)營(yíng)思維中的道法術(shù)：1、拆字法拆解什么是“道”？⑴《老子》中的“道”論；⑵《列子》中的“道”論；⑶講師個(gè)人觀點(diǎn)小結(jié)。2、拆字法拆解什么是“法”？⑴《大學(xué)》中的“法”論；⑵《中庸》中的“法”論；⑶講師個(gè)人觀點(diǎn)小

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