《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》

  培訓(xùn)講師:劉國(guó)靖

講師背景:
劉國(guó)靖講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】博士后高級(jí)工程師教授、研究員是近年來(lái)在業(yè)界與學(xué)界十分活躍的實(shí)戰(zhàn)型管理專(zhuān)家西安交通大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)科博士后本科、碩士、博士與博士后階段分別就讀于西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和西安交通大學(xué),橫跨電子工程、經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>

劉國(guó)靖
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《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》詳細(xì)內(nèi)容

《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》

《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》
【課程背景】
本研修班是針對(duì)制造業(yè)領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的需要,緊密?chē)@制造業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)、體制機(jī)制及
經(jīng)營(yíng)管理需要而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的高端培訓(xùn)課程體系。通過(guò)研修,將有助于制造業(yè)企業(yè)單位在
制度文化建設(shè)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、訂單生產(chǎn)、技術(shù)改造(改擴(kuò)建、大修等)、生態(tài)與基建工程
以及兼并重組活動(dòng)中推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理念、體系、流程及方法,使研修對(duì)象在盡可
能短的時(shí)間內(nèi),獲得明顯的效果,提高管理能力,改進(jìn)工作績(jī)效。
本研修班宗旨在為制造業(yè)企業(yè)推行全面項(xiàng)目管理模式,形成“跨部門(mén)解決問(wèn)題”的有效機(jī)
制,并為該類(lèi)企業(yè)全面改進(jìn)具體項(xiàng)目的管理工作、建立有效的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)體系(管理標(biāo)
準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)及管理流程)打下良好的基礎(chǔ)。
【授課方式】
立足于實(shí)踐,著眼于實(shí)用,致力于實(shí)效,打造一流的制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目管理隊(duì)伍。
【課程收益】
通過(guò)系統(tǒng)研修制造業(yè)企業(yè)管理人員需要具備的項(xiàng)目管理各項(xiàng)基本管理技能,從理論、技
能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員的項(xiàng)目管理能力素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速
理解、掌握實(shí)用的項(xiàng)目管理技能、提升項(xiàng)目管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的
目標(biāo),從而達(dá)成提升單位整體運(yùn)營(yíng)與管理能力、培育核心能力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。由
于制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理涉及管理科學(xué)與工程學(xué)科、工程學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,對(duì)從業(yè)人員
素質(zhì)、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)水平的要求高于一般的項(xiàng)目管理從業(yè)人員,因此在專(zhuān)業(yè)研修培訓(xùn)方面
更嚴(yán)謹(jǐn)、更系統(tǒng),需要從宏觀、中觀及微觀層次進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),并針對(duì)不同的等級(jí)設(shè)定
研修范圍。
【授課對(duì)象】
涉及機(jī)械、冶金、建材、汽車(chē)、輕工、食品、裝備、電子信息等各類(lèi)制造企業(yè)的所有中
層及中層以上管理人員與技術(shù)人員,主要為企業(yè)單位的中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)后備領(lǐng)導(dǎo)
干部、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理等。
【課程特色】
1、系統(tǒng)性:企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,注重綜合能力的均衡發(fā)展,因而在項(xiàng)目管理技術(shù)
上也要注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握。
2、改變行為:本研修將制造業(yè)企業(yè)各類(lèi)管理者的必備項(xiàng)目管理理念與技能設(shè)計(jì)成系列化
的能力點(diǎn),使研修對(duì)象通過(guò)抓能力點(diǎn)而達(dá)到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。
3、操作性:項(xiàng)目管理技能是動(dòng)手能力、實(shí)戰(zhàn)能力,不能用于企業(yè)管理實(shí)踐的方法是無(wú)效
的,項(xiàng)目管理技能訓(xùn)練聚焦于管理的實(shí)際操作值。
【課程大綱】
制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理-----理念、體系、流程、方法、實(shí)踐(60學(xué)時(shí))
序號(hào)、課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)
1、研修安排與“破冰”訓(xùn)練、3
2、我國(guó)制造業(yè)領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題及對(duì)策、3
3、制造業(yè)企業(yè)中的項(xiàng)目與項(xiàng)目管理、3
4、制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理的理念與體系、3
5、制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、3
6、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目的選擇與論證、3
7、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目的計(jì)劃管理、3
8、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目執(zhí)行跟蹤與監(jiān)控、3
9、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目資金與財(cái)務(wù)管理、3
10、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目供應(yīng)鏈管理、3
11、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量管理、3
12、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、3
13、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目后評(píng)價(jià)、3
14、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目管理案例分析、3
15、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目參觀考察與講評(píng)、6
16、制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目管理綜合演練與講評(píng)、6
17、研修報(bào)告指導(dǎo)、6
合計(jì)、60

 

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