以項目化管理理念方法統(tǒng)籌公共事務(wù)管理   05.08

以項目化管理理念方法統(tǒng)籌現(xiàn)代公共事務(wù)管理（講座提綱）劉國靖（西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授，博士生導(dǎo)師，著名管理學(xué)者）七個提示性問題：管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而難以抽身？各級決策者是否經(jīng)常聽到組織內(nèi)部各部門間的相互抱怨？利益相關(guān)者對組織的滿意度如何？組織成員是否理解組織的目標(biāo)并能夠共享它？組織發(fā)展與進步依靠什么力量？你對所在組織的運轉(zhuǎn)效率、績效以及

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《建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理與項目開發(fā)模式創(chuàng)新》   05.08

《建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理與項目開發(fā)模式創(chuàng)新》（6學(xué)時）大綱劉國靖教授課程大綱：一、國內(nèi)建筑工程市場現(xiàn)狀及主要問題破解思路1、現(xiàn)狀2、主管部門變革與主要法律規(guī)范3、存在的主要問題4、主要應(yīng)對思路二、現(xiàn)代建筑施工企業(yè)類型、核心能力構(gòu)成與經(jīng)營管控組織體系構(gòu)建要點1、現(xiàn)代建筑施工企業(yè)主要類型2、主要經(jīng)營與項目運作模式3、核心能力與經(jīng)營績效評價4、治理模式與組織架構(gòu)設(shè)計

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產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)中的項目化管理   05.08

產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)中的項目化管理（講座提綱）劉國靖（西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授，博士生導(dǎo)師，著名管理學(xué)者）產(chǎn)業(yè)園區(qū)對入園企業(yè)來說，能夠有利于其節(jié)約成本、創(chuàng)造收入，為其提供新的投資機會，促進其采用新技術(shù)，并有助于提高其員工的素質(zhì)。對于所在地區(qū)來講，能夠提高其招商引資的能力，促進本地繁榮，降低基礎(chǔ)設(shè)施的成本，提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。產(chǎn)業(yè)園區(qū)在自然環(huán)境方面，能夠減

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《資源開發(fā)型企業(yè)全面項目管理高級研修班》   09.29

《資源開發(fā)型企業(yè)全面項目管理高級研修班》【課程背景】本研修班是針對石油、煤炭、化工、有色以及礦山等資源開發(fā)型企業(yè)發(fā)展的需要，緊密圍繞該類企業(yè)的特點、體制機制及經(jīng)營管理需要而專門設(shè)計的高端培訓(xùn)課程體系。通過研修，將有助于該類企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、勘探、礦產(chǎn)資源開發(fā)、選冶、基建工程、技術(shù)改造(改擴建、大修等)以及兼并重組活動中全面推行現(xiàn)代項目管理的理念、體系、

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《制造業(yè)企業(yè)全面項目管理高級研修班》   09.29

《制造業(yè)企業(yè)全面項目管理高級研修班》【課程背景】本研修班是針對制造業(yè)領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的需要，緊密圍繞制造業(yè)企業(yè)的特點、體制機制及經(jīng)營管理需要而專門設(shè)計的高端培訓(xùn)課程體系。通過研修，將有助于制造業(yè)企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、新產(chǎn)品開發(fā)、訂單生產(chǎn)、技術(shù)改造(改擴建、大修等)、生態(tài)與基建工程以及兼并重組活動中推行現(xiàn)代項目管理的理念、體系、流程及方法，使研修對象在盡可能短的

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《卓越組織建設(shè)：組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新》   09.29

《卓越組織建設(shè)：組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新》【課程背景】學(xué)習(xí)型組織：組織創(chuàng)新與發(fā)展的基礎(chǔ)，組織所擁有的“特種作戰(zhàn)部隊”打造高績效學(xué)習(xí)型組織：實現(xiàn)組織戰(zhàn)略的決定性手段，組織建立競爭優(yōu)勢的保證。個人的能力決不是獲得成功的唯一因素,更重要的是創(chuàng)造性的團隊與組織協(xié)作。各類組織要適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，就必須強化組織的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力，自覺進行組織理念與組織模式創(chuàng)新，打造高績效學(xué)習(xí)型

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《項目管理實戰(zhàn)專題培訓(xùn)》   09.29

《項目管理實戰(zhàn)專題培訓(xùn)》【課程時長】(12-24學(xué)時)【課程特色】寓教于樂，深入淺出真實案例，親臨其境集思廣益，小組討論模擬練習(xí)，簡潔實用【授課方式】方法工具講授與案例分析，小組討論相結(jié)合;緊密聯(lián)系企業(yè)的實際。培訓(xùn)師與學(xué)員的互動和學(xué)員之間的經(jīng)驗的共享與思想的相互碰撞;具有實戰(zhàn)性、可操作性;迅速提高學(xué)員的實戰(zhàn)技能?！菊n程大綱】一、項目管理流程項目團隊工作啟動模

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《項目管理推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展》   09.29

《項目管理推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展》【課程大綱】一、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展在國家發(fā)展大局中的地位和作用二、世界在變化，變化帶來困惑1、復(fù)雜性提高、競爭加劇、變化加快、需求復(fù)雜2、國家或區(qū)域發(fā)展面臨新的“洗牌”(示例說明)3、各項工作需要適應(yīng)快速變化4、本領(lǐng)恐慌、時間壓力、選擇困難(示例說明)5、經(jīng)濟增長不等于經(jīng)濟發(fā)展(示例說明)6、經(jīng)濟發(fā)展不等于社會發(fā)展(示例說明

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《項目化管理---組織核心能力提升之道》   09.29

《項目化管理---組織核心能力提升之道》【課程大綱】七個提示性問題公共組織中的項目類型一、世界在變化，變化帶來困惑(一)世界在變化(二)變化帶來困惑二、培育核心能力，創(chuàng)新以求發(fā)展(一)傳統(tǒng)組織理念與組織模式的主要表現(xiàn)(二)傳統(tǒng)組織理念與組織模式帶來的問題(三)組織需要構(gòu)建利于創(chuàng)新發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)(四)項目的定義與特征(五)項目時刻面臨挑戰(zhàn)：三個約束條件三、用“

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《研發(fā)項目管理精要》   09.29

《研發(fā)項目管理精要》【課程時長】12學(xué)時【課程大綱】增加收益降低運營成本促進企業(yè)成長滿足客戶需要或期望建立競爭優(yōu)勢提高企業(yè)價值樹立企業(yè)形象年研發(fā)費用占總收入的百分比與同類企業(yè)的平均水平相比，結(jié)果如何各級決策者是否經(jīng)常聽到研發(fā)相關(guān)各部門間的相互抱怨各級決策者是否還經(jīng)常聽到客戶對貴企業(yè)新產(chǎn)品品質(zhì)與服務(wù)的抱怨新產(chǎn)品與服務(wù)的Q.T.C.S指標(biāo)在國內(nèi)外同行業(yè)處于什么位

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