《向華為學習狼性中層》

《向華為學習狼性中層》

【課程背景】
中層興，則企業(yè)興；中層強，則企業(yè)強！中層管理者是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)提高市場
競爭力不可或缺的“助推器”！企業(yè)的成功中層的作用占到了80％！企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關
鍵，在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通.愿拼搏，踏踏實實，公道正派、廉
潔勤治、求真務實的中層管理者。他們能把高層的意愿、工作動能與市場現(xiàn)實這三股企
業(yè)發(fā)展的動力有機地鏈接在一起，是企業(yè)愿景，戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組
織實踐者。
　　然而國內(nèi)多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)實卻是：驀然回首，中層干部皆落伍！中層革命迫在眉睫！

　　著名“狼性團隊建設專家”李春夫老師的結合多年的華為工作經(jīng)驗開發(fā)《狼性中層》課
程幫助企業(yè)決勝未來，贏在中層！


【關鍵收獲】
1. 學習華為的管理模式，幫助企業(yè)引領中層革命，讓“兔子”變成“狼”
2.
幫助企業(yè)中層認準自己的角色定位，正確的面對企業(yè)中存在的問題，并能夠積極的提供
解決方案；
3. 幫助企業(yè)中層養(yǎng)成好的職業(yè)習慣，提升中層的管理技能，促進企業(yè)高速持續(xù)發(fā)展；
4. 提升企業(yè)中層的執(zhí)行力和帶隊伍能力，打造企業(yè)鐵營盤。
【授課對象】 企業(yè)總裁、董事長、中層管理者
【授課時間】 一般為2天，可根據(jù)客戶需求調(diào)整
【授課風格】
1.互動性：本課程除老師講授外，還采用了行動學習法，情景模擬法，通過練習、團隊
活動和研討交流的方式進行，氛圍活潑生動、內(nèi)容易于掌握。
2.針對性：本課程采用的案例均系企業(yè)中常見的管理問題，分析深入淺出，具有很強的
針對性。
3.實用性：本課程不僅包括“，對頭狼的分析”，更加注重方法與工具的使用和學員實際
運用能力的提升。
4.故事性：本課程穿插了豐富的狼性故事和成功的企業(yè)故事，分析生動深刻，易于理解
。

【課程大綱】
模塊一：中層革命迫在眉睫——讓“兔子”變成“狼”
1.差距敲響警鐘
2.中國企業(yè)面臨的三大“強敵”
? 外來企業(yè)
? 本土企業(yè)
? 企業(yè)自身
3.逆境生存，華為的危機管理
? 危機意識要傳遞到每一個人
? 為過冬準備好棉襖
模塊二. 中層生存與發(fā)展的土壤——文化建設
1. 企業(yè)文化建設的價值與意義
2. 企業(yè)文化的落地實施
3. 向華為學習的文化精髓
? 家一般的團隊文化?
? 回報合理的奉獻文化?
? 最有效率的軍隊文化?
? 永不停歇的創(chuàng)新文化?
? 踏踏實實的學習文化?
? 艱苦奮斗的狼性文化
模塊三： 中層的思維革命——從改變觀念開始
1.思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維
? 進行自我認知——跳出自我
? 做管理的三個前提
? 中層管理者的自我認知
? 三個警惕
? 克服惰性
華為案例：讓聽得見炮聲的人參與決策
2.中層管理者的角色定位
? 發(fā)揮“三承三啟”
? 業(yè)務帶頭人
? 工作技能輔導者
? 下屬心態(tài)建設者
? 下屬行為監(jiān)控者
? 項目發(fā)展的策略建議者
華為案例： 永不倒塌的脊梁
3.中層管理者如何面對企業(yè)成長中的問題
? 問題都是管理者“造”出來的
? 有問題才需要管理者
? 誤區(qū)：管理越好，問題越少
? 企業(yè)的問題是每一個人的問題
? 三不放過
華為案例：僵化/優(yōu)化/固化
4.三個核心思維原則
? 鏡子思維
? 系統(tǒng)思維
? 創(chuàng)新思維
華為案例：自我批判的精神
模塊四： 中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)——習慣就是決定性因素
一.中層管理者的六大內(nèi)傷
1.事必躬親，不懂激勵與授權
2.沒有主見，成為上級領導的“傳聲筒”
3.自大、隨欲而行、情緒化
4.心胸狹窄、推過攬功、疑心過重，忌反面意見
5.不懂正確開展異性管理與上級管理
6.不顧企業(yè)利益，只顧部門利益與為人處世
華為案例：不讓“雷鋒”吃虧
二.中層管理者必備的六大職業(yè)素養(yǎng)
1.沒有規(guī)矩不成方圓
2.關注細節(jié)
3.正確的，堅持；錯誤的，反對
4.以身作則，說到做到
5.自動自發(fā)，全力以赴
6.務實、積極的態(tài)度
華為案例：干部的六個標準
三.中層管理者應具備的能力
1.智商、情商和膽商
2.中層管理者應具備的基本技能
? 培養(yǎng)積極的職業(yè)態(tài)度
? 樹立積極的外在形象
? 創(chuàng)建積極的辦公環(huán)境
? 掉個頭，你就是最棒的
? 運用“雙贏”的職業(yè)思維
華為案例：燒不死的鳥是鳳凰
3.中層管理者“三忌”
? 一忌：差不多，過得去，慢慢來
? 二忌：算了，下次注意
? 三忌：不過，我以為
華為案例：全心全意為客戶服務
4.中層管理者“三問”
? 一問：你說怎么辦
? 二問：差距在哪里
? 三問：為什么
華為案例：獨裁與民主的博弈
5.警惕“職業(yè)倦怠綜合征”
? “職業(yè)倦怠綜合征”產(chǎn)生的原因
? 對癥下藥
? 預防職業(yè)倦怠綜合征的方法
華為案例：華為基本法的出臺及作用
模塊五： 中層管理者的執(zhí)行力——打造企業(yè)競爭力
1.中層管理者高效執(zhí)行的七大關鍵
? 打造員工理念與行為的組織忠誠
? 全員開展“OEC”
? 進行時間管理
? 恰當?shù)募钆c壓力疏導
? 培訓員工
? 把握授權的維度
? 走動管理
華為案例：以結果為導向
2.建立贏的執(zhí)行文化精神
? 什么事贏的執(zhí)行文化精神
? 建立執(zhí)行文化應解決的問題
華為案例：狼群戰(zhàn)術
模塊六： 打造高績效團隊——“狼性管理”
1. 影響團隊績效的原因
? 不容樂觀的企業(yè)團隊狀況
? 團隊內(nèi)耗
? 缺乏高效團隊的特質(zhì)
華為案例：狼狽計劃
2. 打造高績效團隊需要狼性管理
華為案例：華為C&C08產(chǎn)品的研發(fā)
3. 高績效團隊的用人原則
? 招聘、選用合適的員工
? 指導每一個員工，讓他們變得更優(yōu)秀
? 解雇那些績效低劣的員工
華為案例：27歲當副總裁的李一男
華為案例：5% 末位淘汰制
4. 高績效團隊管理者的管理風格
模塊七： 課程回顧總結
注：以上為參考課綱，具體授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求略做調(diào)整，以實際授課為準。

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