打造你的思維通路_大綱

  培訓(xùn)講師:羅峰

講師背景:
羅峰老師★羅老師曾先后任職于美國(guó)納貝斯克銷售代表,吉列中國(guó)銷售主任,特百惠中國(guó)辦事處經(jīng)理;科易登總經(jīng)理助理★上海圣時(shí)訓(xùn)商務(wù)咨詢有限公司合伙人★IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師★NGH美國(guó)催眠師協(xié)會(huì)認(rèn)證催眠師★AAH美國(guó)催眠治療師學(xué)會(huì)認(rèn)證催 詳細(xì)>>

羅峰
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打造你的思維通路_大綱詳細(xì)內(nèi)容

打造你的思維通路_大綱


打造你的思維通路
——思維導(dǎo)圖的制作與應(yīng)用



√想要開拓客戶,但是沒有新的思路?
√即將登場(chǎng)演講或培訓(xùn),卻忘記了講稿?
√總是覺得每天很忙,時(shí)間管理不夠有效?
√因?yàn)樯罨蚬ぷ髦械膯栴}找不到解決的辦法而沮喪?
√介紹產(chǎn)品給客戶,沒什么新意,沒法引起客戶的興趣?
√因?yàn)槔в谕磺暗纳猓也坏絼?chuàng)新的方法和思路而困惑?
√馬上就要設(shè)計(jì)企劃方案了,活動(dòng)內(nèi)容每次都一樣,沒什么新鮮感?













……那么就用思維導(dǎo)圖小試牛刀吧!











工作能力是什么?
記憶力+思維能力+創(chuàng)造力!




思維導(dǎo)圖是一種思考模式,同時(shí)也是一種思考工具。
從人的心智模式的引導(dǎo)開始入手,由淺入深,由遠(yuǎn)到近的打破人們傳統(tǒng)的心智模式,實(shí)
現(xiàn)人們從線性思考變成放射性思考,平面思考的轉(zhuǎn)變。


打破心智模式


通過思維導(dǎo)圖在工作與生活中的不斷應(yīng)用,幫助我們建立的新思考模式與心智模式,打
破原有的心智模式,用新的眼睛看世界。


創(chuàng)新溝通模式


通過自身與他人思維導(dǎo)圖的對(duì)照,發(fā)現(xiàn)彼此的差異與需求,更有效和別人溝通與交流,
打破原來(lái)的禁錮與藩籬,創(chuàng)造新的人際溝通模式,實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧與發(fā)展。


整合集體智慧


在利用思維導(dǎo)圖做團(tuán)隊(duì)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃時(shí),可以更好的集思廣益,利用集體的智慧找到問
題的解決方案。充分的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),讓不同的意見自有的表達(dá)和闡述。
充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖在知識(shí)管理和思維創(chuàng)新方面的作用,可以在短時(shí)間內(nèi)集合與整合集體
的智慧,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),共同提高。


建立系統(tǒng)思考


系統(tǒng)思考,見樹又見林。
通過思維導(dǎo)圖的規(guī)劃,可以讓我們更好的把握大局,從點(diǎn)、線思考到平面思考,從線性
思維到平面思維、立體思維。從單方面看問題到從整體上看問題,從關(guān)注眼前到放眼未
來(lái)。通過思維導(dǎo)圖的應(yīng)用讓我們學(xué)會(huì)從全局性整體的角度總攬全局去思考問題,解決問
題。















































-----------------------
思維導(dǎo)圖是21世紀(jì)全球性的思維工具
在全世界,成功幫助超過2億5千萬(wàn)人改變工作和生活!
它廣泛應(yīng)用于全球商業(yè)人士的工作中,
被稱為高效能人士的秘密武器!


日程安排

打造你的思維通路???????????????????????????????????????馨饋馨饋馨饋馨饋

主 題

時(shí) 間

標(biāo) 題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

培訓(xùn)簡(jiǎn)介


5分鐘

? 講師介紹
? 課程介紹
? 總體目標(biāo)
? 課堂守則,學(xué)習(xí)方法,休息時(shí)間,鼓勵(lì)參與,關(guān)閉手機(jī)

? 集中注意力
? 處理好工作中重要公事
? 調(diào)整坐姿,舒服為主
? 觀察周圍,準(zhǔn)備文具,查看講義

模塊一
思維導(dǎo)圖漫游篇
『?jiǎn)?dòng)大腦的鑰匙』

2 小時(shí)
30 分鐘

? 人類大腦的奧秘
? 人類大腦的特性
? 思維導(dǎo)圖的由來(lái)
? 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用

? 了解左右腦的分工
? 掌握大腦六大特性
? 理解合理使用大腦
? 了解導(dǎo)圖應(yīng)用領(lǐng)域

模塊二
思維導(dǎo)圖制作篇
『看思想在紙面旅行』


4 小時(shí)
30 分鐘

? 思維導(dǎo)圖制作
? 思維導(dǎo)圖類型
? 繪制思維導(dǎo)圖





? 掌握導(dǎo)圖制作五步流程
? 了解不同導(dǎo)圖風(fēng)格類型
? 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)繪制思維導(dǎo)圖


模塊三
思維能力訓(xùn)練篇
『系統(tǒng)思考的藝術(shù)』



2 小時(shí)
30 分鐘

? 發(fā)散性
? 聯(lián)想性
? 條理性
? 整體性





? 放射性思維訓(xùn)練
? 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
? 歸納性思維訓(xùn)練
? 分析性思維訓(xùn)練



模塊四
高效人士商務(wù)篇
『商業(yè)夢(mèng)想的孵化器』


4 小時(shí)
30 分鐘




? 時(shí)間管理
? 問題解決
? 讀書筆記
? 項(xiàng)目跟蹤
? 會(huì)議整理
? 頭腦風(fēng)暴







? 了解企業(yè)應(yīng)用的案例
? 繪制不同應(yīng)用的導(dǎo)圖


尾聲
需要耐心以及反復(fù)的實(shí)踐
需要用心,體會(huì)并印證






? 有什么問題要問?
? 有什么想法想表達(dá)?
? 有什么看法要陳述?
? 有什么決心要堅(jiān)定?
? 有什么沖動(dòng)要實(shí)現(xiàn)?





? 行動(dòng)
? 行動(dòng)
? 行動(dòng)
? 行動(dòng)
? 行動(dòng)


 

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《優(yōu)勢(shì)大客戶關(guān)系實(shí)戰(zhàn)》已經(jīng)拜訪客戶好幾次了,為什么還是沒有跟客戶混熟?甚至有時(shí)客戶還不記得我是誰(shuí)?客戶跟我關(guān)系不錯(cuò),可是通過這次競(jìng)標(biāo),我發(fā)現(xiàn)他跟對(duì)手關(guān)系更鐵?怎么把他搶過來(lái)?我已經(jīng)請(qǐng)他吃了不少飯了,平常也沒少打點(diǎn)禮品,為什么客戶很少下單?這次投標(biāo)有三人都投了我方票,可是被技術(shù)經(jīng)理一票否決了,真可氣,原以為十拿九穩(wěn)!。。。。。。。。。。。構(gòu)建客戶關(guān)系核心目標(biāo)是

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《八步階梯練溝通》[pic][pic]企業(yè)中常見的溝通障礙產(chǎn)生原因:長(zhǎng)期浸淫于理工科目的思考方式,擅長(zhǎng)追尋確定性——要么證明是對(duì)的,要么證明是錯(cuò)的。對(duì)情緒、動(dòng)機(jī)、暗示等主觀元素難以把握,表現(xiàn)在表達(dá)方式要么太直,要么太繞。更習(xí)慣于說自己的觀點(diǎn),當(dāng)溝通中觀點(diǎn)太多而事實(shí)和細(xì)節(jié)較少,就容易出現(xiàn)對(duì)立。所受教育一直是要求從自己的思路出發(fā),尋找客觀事實(shí)的依據(jù),預(yù)測(cè)邏輯發(fā)展

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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