《服務(wù)管理人員現(xiàn)場(chǎng)綜合管理能力提升》課程大綱

  培訓(xùn)講師:傅愛(ài)妹

講師背景:
中國(guó)培訓(xùn)師聯(lián)盟特約講師職業(yè)心理測(cè)評(píng)與生涯規(guī)劃高級(jí)顧問(wèn)廈門(mén)名姿美容美發(fā)學(xué)校形象禮儀導(dǎo)師廈門(mén)赫尊魔鬼訓(xùn)練學(xué)校形象禮儀導(dǎo)師廈門(mén)集美大學(xué)特約講師傅愛(ài)妹老師多家企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司高級(jí)講師傅老師有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷,專(zhuān)注于當(dāng) 詳細(xì)>>

傅愛(ài)妹
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《服務(wù)管理人員現(xiàn)場(chǎng)綜合管理能力提升》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《服務(wù)管理人員現(xiàn)場(chǎng)綜合管理能力提升》課程大綱

課程開(kāi)發(fā)思路客服分公司的一線人員,是企業(yè)接觸客戶(hù)的第一平臺(tái),是客戶(hù)感知企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的第一平臺(tái),因此服務(wù)人員能力的好壞將直接關(guān)系到企業(yè)的對(duì)外形象,直接關(guān)系到公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,直接體現(xiàn)為企業(yè)用戶(hù)是否具有品牌忠誠(chéng)度。因此如何管理好一線人員對(duì)于企業(yè)來(lái)講意義深遠(yuǎn),尤其對(duì)于營(yíng)業(yè)收費(fèi)、客戶(hù)服務(wù)、管網(wǎng)管理及維護(hù)及營(yíng)銷(xiāo)部和綜合部管理者來(lái)講,是對(duì)其管理能力的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
課程收益
認(rèn)知到一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和所面臨的挑戰(zhàn);
能夠掌握專(zhuān)業(yè)的溝通與協(xié)調(diào)技巧,促進(jìn)客服分公司內(nèi)部之間的溝通與協(xié)調(diào);
掌握處理客戶(hù)投訴和抱怨的方法與策略,提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度;
學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理操作方法和手段,提升公司的整體形象;
使各部門(mén)的管理者能夠進(jìn)行高效率自我職業(yè)管理,提升日常工作效率和質(zhì)量。
課程參數(shù)
課程名稱(chēng):《服務(wù)管理人員現(xiàn)場(chǎng)綜合管理能力提升》
課程時(shí)間:2天
課程大綱課程模塊
單元內(nèi)容
課程時(shí)間
導(dǎo)入篇
一、服務(wù)行業(yè)性質(zhì)改變的驅(qū)動(dòng)力
二、服務(wù)行業(yè)管理與服務(wù)現(xiàn)狀透視
第一天
上午
9:00-12:00
下午
14:30-17:30
第一篇
相由心生——管理者角色與職責(zé)
一、素質(zhì)體系的冰山模型
二、行為原因分層模型
三、態(tài)度、知識(shí)與能力
四、管理者必備的核心素質(zhì)?
五、管理者日常管理的誤區(qū)
六、管理者的四大基本要素
七、管理的未來(lái)之發(fā)展趨勢(shì)
八、管理者當(dāng)今面臨的挑戰(zhàn)
第二篇
行由意決——管理者應(yīng)知的服務(wù)理念
互動(dòng)討論:誰(shuí)是我們的客戶(hù)?
一、什么是內(nèi)部客戶(hù)?
二、內(nèi)部服務(wù):
1.團(tuán)隊(duì)中的共同目標(biāo)與整體形象
2.內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)3C要素
3.如何做好內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)?
4.內(nèi)部客戶(hù)的價(jià)值構(gòu)成
互動(dòng)討論:為什么要做服務(wù)?
二、外部服務(wù):
1.服務(wù)的層次
2.服務(wù)的內(nèi)涵
3.建立以客戶(hù)為中心的服務(wù)理念
4.服務(wù)人員的素質(zhì)要求
5.客戶(hù)為什么不滿(mǎn)意?
6.讓客戶(hù)滿(mǎn)意的三個(gè)技巧
第三篇
知已知彼——管理者的360度溝通技巧
視頻導(dǎo)入:溝通短片
一、為什么要溝通
二、內(nèi)部溝通決定外部服務(wù)質(zhì)量
三、優(yōu)質(zhì)內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)四大工具
四、內(nèi)部溝通的五大用語(yǔ)
五、贏得合作的溝通技巧
六、高效率溝通四大步驟
情景模擬:誰(shuí)的表現(xiàn)是最出色
視頻分享:小豬貝貝牧羊
第四篇
轉(zhuǎn)怒為喜——服務(wù)人員應(yīng)掌握的應(yīng)訴技巧
案例分析:史上最牛服務(wù)人員
客戶(hù)為什么會(huì)出現(xiàn)投訴現(xiàn)象?
客戶(hù)投訴能夠?yàn)槟銕?lái)什么?
一、現(xiàn)代客戶(hù)投訴處理理念
二、投訴等級(jí)分析與投訴管理
三、投訴處理常規(guī)流程圖
四、處理投訴的要訣與宗旨
五、客戶(hù)抱怨投訴技巧
情景演練:來(lái)自“地獄”的客戶(hù)
(此模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握應(yīng)對(duì)客戶(hù)投訴的基本理念、流程、方式、技巧,并通過(guò)情景演練與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式強(qiáng)化技巧的掌握。)
第五篇
化險(xiǎn)為夷——服務(wù)場(chǎng)所突發(fā)事件應(yīng)急管理
一、常見(jiàn)突發(fā)事件的類(lèi)型
二、個(gè)人電腦(系統(tǒng))故障的應(yīng)對(duì)
三、客戶(hù)表現(xiàn)出過(guò)激行為的應(yīng)對(duì)
四、客戶(hù)在營(yíng)業(yè)廳突發(fā)疾病的應(yīng)對(duì)
五、遇律師、媒體采訪(明查)
六、如何識(shí)別暗訪人員
七、與媒體關(guān)系的認(rèn)識(shí)及媒體應(yīng)對(duì)技巧
團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn):“死豬事件“中的應(yīng)急管理措施
現(xiàn)場(chǎng)演練:模擬新聞發(fā)布會(huì)
(此模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握如何應(yīng)對(duì)明查暗訪。在團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)演練環(huán)節(jié)中重點(diǎn)演練突發(fā)事件的應(yīng)急措施設(shè)計(jì)及媒體應(yīng)對(duì)技巧。)
第二天
上午
9:00-12:00
下午
14:30-17:30
第六篇
提升感知——營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)觸點(diǎn)地圖的繪制
一、營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)管理的出發(fā)點(diǎn)
二、穿越神秘顧客第一線活動(dòng)
三、什么是營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)?
四、營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)與真理瞬間
五、觸點(diǎn)分類(lèi)與觸點(diǎn)地圖的繪制
六、團(tuán)隊(duì)作業(yè):設(shè)計(jì)理想營(yíng)業(yè)廳
(此模塊的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員了解營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)的構(gòu)成及其與服務(wù)提升的關(guān)系,自覺(jué)掌握客戶(hù)服務(wù)中的換位思考技巧且對(duì)自己崗位的服務(wù)提升有一定的設(shè)計(jì)與考慮。)
第七篇
按部就班—— “一日運(yùn)用”管理
視頻分享:標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)業(yè)廳工作流程
互動(dòng)討論:我還可以這樣做
一、早會(huì)操作流程與管理要點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn):我的早會(huì)我做主
二、現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容
三、主管巡視工作四核心
四、現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)關(guān)懷的關(guān)鍵點(diǎn)
五、臨柜服務(wù)五步曲
(通過(guò)此模塊的講解與現(xiàn)場(chǎng)演練、視頻分享等環(huán)節(jié),讓學(xué)員切身地感受到標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)業(yè)廳的一天工作規(guī)范流程,特別是學(xué)會(huì)早會(huì)管理的技巧。)

 

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課程開(kāi)發(fā)思路一流的企業(yè)可以造就優(yōu)秀的員工,優(yōu)秀的員工也能成就一流的企業(yè)。在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,各部門(mén)的一線員工不僅僅需要具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)也需要具備高尚的職業(yè)道德和規(guī)范的工作行為與習(xí)慣。因此,注重對(duì)一線員工進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)與理念的提升,通過(guò)培訓(xùn)對(duì)過(guò)去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整,從而逐步塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)合格的員工應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì),以培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展

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課程開(kāi)發(fā)思路課程開(kāi)發(fā)思路營(yíng)業(yè)廳、95598既是體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的重要窗口,也是提升業(yè)務(wù)品牌價(jià)值所在,成為供電單位樹(shù)立良好企業(yè)形象,向客戶(hù)宣傳展示電力各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的主要平臺(tái)。為更好地加強(qiáng)和完善了客戶(hù)服務(wù)中心的管理,規(guī)范和提高客戶(hù)服務(wù)中心的服務(wù)水平,對(duì)于提升供電企業(yè)的形象及客戶(hù)感知度具有重要的意義。同時(shí),單只做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作不足以提升企業(yè)的整體“服務(wù)品牌”,在服務(wù)

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課程開(kāi)發(fā)思路學(xué)習(xí)和運(yùn)用商務(wù)禮儀是企業(yè)提高美譽(yù)度、展示企業(yè)形象、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,是企業(yè)文化的重要內(nèi)容?!皟?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象”,正是對(duì)商務(wù)禮儀作用的恰到好處的評(píng)價(jià)。本課程設(shè)計(jì)結(jié)合員工職業(yè)素養(yǎng),由內(nèi)而外的使學(xué)員全面掌握商務(wù)活動(dòng)中的各種禮儀,適應(yīng)日常商業(yè)場(chǎng)合的商務(wù)禮儀要求,使學(xué)員了解如何塑造與組織風(fēng)格相吻合的專(zhuān)業(yè)形象,規(guī)范行為,達(dá)到提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)

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課程開(kāi)發(fā)思路現(xiàn)代職場(chǎng)中職業(yè)形象是自身的名片,商務(wù)禮儀彰顯個(gè)人的修養(yǎng)與風(fēng)采,提升商務(wù)人士的形象品位,修煉職場(chǎng)精英的禮儀修養(yǎng),對(duì)成功的事業(yè)和生活至關(guān)重要。在這個(gè)越來(lái)越眼球化的社會(huì),職業(yè)化的禮儀形象也是一個(gè)企業(yè),企業(yè)文化的直接體現(xiàn),是企業(yè)品牌形象的重要部分。越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到,技能的培訓(xùn)并不能取代對(duì)人的素質(zhì)提升的培養(yǎng),員工基本素質(zhì)的提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之

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課程開(kāi)發(fā)思路女人,天生就是一件藝術(shù)品,有著自己獨(dú)特的魅力靚點(diǎn)。找準(zhǔn)這個(gè)靚點(diǎn),完美展現(xiàn)它,你也就成了有獨(dú)特吸引力的女人。在這個(gè)課程里,你將學(xué)到“中國(guó)人形象規(guī)律分析系統(tǒng)”這一扮靚絕招,同時(shí)可以學(xué)會(huì)根據(jù)自己的膚色、發(fā)質(zhì)、體型、臉型、性格特征等,來(lái)選擇最適合你的服飾和裝扮,在任何場(chǎng)合,都能把自己的形象靚點(diǎn)發(fā)揮到極致。課程參數(shù)課程名稱(chēng):《個(gè)人形象風(fēng)格修煉》課程時(shí)間:2

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課程開(kāi)發(fā)思路在新的形勢(shì)下,服務(wù)是“生存之基,發(fā)展之本,效益之源”的理念已成為電力所屬各企業(yè)的共識(shí)。營(yíng)業(yè)廳、95598既是體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的重要窗口,也是提升業(yè)務(wù)品牌價(jià)值所在,成為供電單位樹(shù)立良好企業(yè)形象,向客戶(hù)宣傳展示電力各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的主要平臺(tái)。更好地加強(qiáng)和完善了客戶(hù)服務(wù)中心的管理,規(guī)范和提高客戶(hù)服務(wù)中心的服務(wù)水平,對(duì)于提升供電企業(yè)的形象及客戶(hù)感知度具有重要的

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課程開(kāi)發(fā)思路客戶(hù)服務(wù)已成為企業(yè)塑造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心抓手。打造一流的客戶(hù)服務(wù)能力已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)。而客戶(hù)的不滿(mǎn)、抱怨、投訴是企業(yè)與客戶(hù)接觸的核心環(huán)節(jié),更是企業(yè)能否通過(guò)客戶(hù)服務(wù)水平提升走向輝煌的分水嶺。關(guān)注對(duì)客戶(hù)不滿(mǎn)、抱怨、投訴的處理是提升企業(yè)整體服務(wù)水平的關(guān)鍵。營(yíng)業(yè)廳是客戶(hù)接觸企業(yè)的最直接渠道。由于產(chǎn)品、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、資費(fèi)等原因常常會(huì)接到客戶(hù)的直接或間接

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課程開(kāi)發(fā)思路“當(dāng)責(zé)不讓”,取義于孔子名言“當(dāng)仁不讓”。傳統(tǒng)意義上的責(zé)任更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體的道德與社會(huì)的倫理,而我們強(qiáng)調(diào)企業(yè)中的當(dāng)責(zé),則從管理者的角度,更加科學(xué)和系統(tǒng)地分析,并深入理解“當(dāng)責(zé)”在具體管理實(shí)踐中的效能和應(yīng)用?!爱?dāng)責(zé)”是現(xiàn)在與未來(lái)的管理者經(jīng)營(yíng)自己,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與組織,承擔(dān)組織全面責(zé)任的一個(gè)關(guān)鍵性觀念和有力工具?,F(xiàn)代組織管理中,各級(jí)管理者厘清角色與責(zé)任,一

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