《高績效團(tuán)隊(duì)打造》

  培訓(xùn)講師:劉芳

講師背景:
劉芳老師人力資源管理專家19年大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)廈門大學(xué)金融學(xué)碩士南京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士曾任:華為技術(shù)有限公司研發(fā)部總裁助理/PM/HRBP曾任:華運(yùn)國際物流人力資源總監(jiān)/董秘曾任:深圳一科互聯(lián)有限公司總 詳細(xì)>>

劉芳
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《高績效團(tuán)隊(duì)打造》詳細(xì)內(nèi)容

《高績效團(tuán)隊(duì)打造》

高績效團(tuán)隊(duì)打造
課程背景:
企業(yè)強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)要達(dá)成高績效,就一定要有高績效的團(tuán)隊(duì),這已經(jīng)是企業(yè)的共識。但企業(yè)大多對團(tuán)建課程不甚滿意!原因在哪里?培訓(xùn)參與者如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)的方法、技巧能讓企業(yè)打造出高績效團(tuán)隊(duì)嗎?團(tuán)隊(duì)不是靠復(fù)制,而是靠創(chuàng)建!靠激活!
基于以上問題,資深管理專家豆子老師,結(jié)合十九年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),推出該課程,讓企業(yè)知道團(tuán)隊(duì)是如何創(chuàng)建的,是什么因素影響了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建?如何才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績提升?
本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征、團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的三個階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績效。低效率靠管理,高效率靠激勵,在團(tuán)隊(duì)中作好激勵管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益。
課程收益:1.認(rèn)真思考高效團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2.形成強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識
3.清楚打造高效團(tuán)隊(duì)到底是在打造什么
4.掌握培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)的方法
5.輸出創(chuàng)建和帶領(lǐng)高效團(tuán)隊(duì)的行動計(jì)劃
課程特色:
1.落地性——結(jié)合企業(yè)打造高績效團(tuán)隊(duì)難題,通過“培訓(xùn)+引導(dǎo)”的方式,共創(chuàng)解決方案,形成落地的行動計(jì)劃
2.場景化——課程內(nèi)容場景化,語言通俗易懂;案例貼近工作;課后無須二次轉(zhuǎn)化,拿來即用。
3.工具化——將輔導(dǎo)技巧工具化,講哈佛商學(xué)院MBA實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練法應(yīng)用在課程中,易于操作及掌握。
4.實(shí)用化——培訓(xùn)突出實(shí)用效果,聚焦管理者工作實(shí)踐,通過案例及課堂演練,及導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員們在課上直接掌握方法。
5.多元化——采用研討、標(biāo)桿案例、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)等多種培訓(xùn)形式,實(shí)操中習(xí)得。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理以及新任主管等。
課程大綱第一講:解析團(tuán)隊(duì),高效團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知
一、什么是團(tuán)隊(duì)
1.認(rèn)識團(tuán)隊(duì)(1+1=?)
2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3.團(tuán)隊(duì)的類型
繪圖:我適合融入什么樣的團(tuán)隊(duì)?
二、高效團(tuán)隊(duì)的特征
1.明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2.共享
3.不同的團(tuán)隊(duì)角色
4.良好的溝通
5.共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范
6.歸屬感
7.有效授權(quán)
案例研討:海底撈店長如何激活難搞的下屬
三、高效團(tuán)隊(duì)的成員角色
1.貝爾濱的團(tuán)隊(duì)角色
2.如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員
3.如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
體驗(yàn):紅桃A—K
第二講:建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的流程及階段
一、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的5P要素
1.目標(biāo)
2.定位
3.職權(quán)
4.計(jì)劃
5.人員
二、高效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
三、打造高效團(tuán)隊(duì)
案例研討:紅孩子在不同的階段采取什么方法建設(shè)團(tuán)隊(duì)?
漫游掛圖:
1.團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)哪些情況你會認(rèn)為團(tuán)隊(duì)是高效的?
2.哪些因素會促進(jìn)團(tuán)隊(duì)有效性?
3.那些因素會阻礙團(tuán)隊(duì)有效性?4.哪些行動可以提升團(tuán)隊(duì)效率?
從澄清、吐槽、互掐到達(dá)成共識、共同承諾
第三講:360°打造高效團(tuán)隊(duì)
一、營造高效團(tuán)隊(duì)文化
1.高效團(tuán)隊(duì)的根基——企業(yè)文化
2.營造團(tuán)隊(duì)文化
3.營造高效文化
競賽:打造團(tuán)隊(duì)文化
視頻:卡特教練
二、制定共享目標(biāo)
1.高效團(tuán)隊(duì)的方向——共享目標(biāo)
2.制定目標(biāo)的黃金原則:SMART
3.確定目標(biāo)的程序
頭腦風(fēng)暴:團(tuán)隊(duì)智慧
三、提升領(lǐng)導(dǎo)技能
1.高效團(tuán)隊(duì)的核心——領(lǐng)導(dǎo)
2.不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3.提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
角色扮演:6類問題
四、經(jīng)營人際關(guān)系
1.高效團(tuán)隊(duì)的紐帶——人際關(guān)系
2.人際關(guān)系法則
3.建立人生存折——人脈
拼圖:限時完成目標(biāo)
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通
1.高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑——溝通
2.聆聽技巧
3.學(xué)會贊美、批評
4.學(xué)會說服、反駁
5.學(xué)會感恩、關(guān)愛
演練:我可以更好地溝通
第四講:團(tuán)隊(duì)溝通的完善與持續(xù)激勵
一、處理成員沖突
1.高效團(tuán)隊(duì)的難點(diǎn)——沖突
2.沖突過程五階段
3.處理沖突的五種策略
視頻:沖突無處不在
二、持續(xù)激勵團(tuán)隊(duì)
1.高效團(tuán)隊(duì)的助推器——激勵
2.需求、強(qiáng)化與公平
3.激勵方法
體驗(yàn):我們是最棒的!
診斷:你的團(tuán)隊(duì)離高效還有多遠(yuǎn)?

 

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