《互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下品牌高效傳播訓練營》

互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下品牌高效傳播訓練營

課程背景：
本課程針企業(yè)中高層管理者/品牌策劃人/營銷人員
因為互聯(lián)網(wǎng)技術的快速推動，人們的生活節(jié)奏發(fā)生了變化，品牌的溝通表達方式跟過去
有了明顯不同。因為互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，市場真如碎片一樣，一切都在快速的迭代。品
牌推廣從理論、策略、工具、方法上都出現(xiàn)了根本的變化。
在互聯(lián)網(wǎng)+的新時代背景下，品牌傳播與營銷的目的就是創(chuàng)建價值、溝通價值、交付價值
。品牌的傳播由最早期的單向式告知升級為互動溝通，在心品牌理論下，甚至連精準與
互動都成為過時的思維。
那么有沒有一種真正的以不變應萬變的思維與方法，讓我們在碎片般的互聯(lián)網(wǎng)+時代中，
找到品牌最高效的傳播方法？

課程收益：
? 以全新的理論指導品牌傳播策略
? 從心打開市場的核心
? 新媒體的使用理念，通過心靈創(chuàng)意，實現(xiàn)傳播的高效
? 結合實際工作，形成初步的可執(zhí)行方案

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中高層管理者/品牌策劃人/營銷人員
授課方式：啟發(fā)式教學，案例分析、互動演討、頭腦風暴
課程大綱
第一講：品牌傳播基本觀點導入
一、品牌傳播理念更新
1.傳統(tǒng)品牌傳播理念落后
1）主體思維的局限性
2）傳播導向過時
3）傳統(tǒng)媒體影響力下降
4）消費者生活習慣改變
2.互聯(lián)網(wǎng)+背景下的社會變革
1）企業(yè)的社會性變化
2）消費者地位變化
3.企業(yè)決策難度加大
1）大數(shù)據(jù)少數(shù)機構擁有
2）大數(shù)據(jù)的使用有專業(yè)要求
3）理念迭帶出現(xiàn)空檔
4.傳統(tǒng)媒體與新媒體的出現(xiàn)
1）新媒體的不確定性
2）傳統(tǒng)媒體影響力下降
二、品牌傳播對市場的引導作用
1.相性研究與根性研究
1）相性研究：潛意識和行為
2）根性研究：指導戰(zhàn)略決策
2.品牌傳播決策：
1）跟隨發(fā)展，被動求生
2）盲目求變，風險加大
3）抓住核心，掌握未來。
三、研究消費者的心
1.企業(yè)、品牌、消費者融為一體。
2.從品牌洗腦到品牌洗心！
3.心的根本：真、善、美
互動演討：當所有的消費者都成為品牌主，那么他們會做什么？
四、心品牌傳播的原則
1.以快樂為原則
2.良知品牌時代
3.通過大數(shù)據(jù)求精準
4.心品牌傳播追求消費者自我喚醒

第二講：新時代的品牌創(chuàng)意
一、常見的創(chuàng)意誤區(qū)
1.創(chuàng)意的時代特性
1）崔健打動70后的心
2）周杰倫打動了80后的心
3）鳴人引爆了90后
2.追求沒變，載體與方式變了。
3.基于人性，追求永恒的創(chuàng)意
互動：優(yōu)秀廣告視頻賞析
二、公益廣告為什么能打動所有人的心？
1.與所有人相關
2.宣揚人類共有的追求：真、善、美
3.正能量
4.動情、入心
互動：優(yōu)秀公益廣告賞析
三、消費者是品牌的主人
1.讓消費者自己進行個性化演繹
2.消費者全程參與品牌推廣
3.市場過濾的自動化
1）非消費者會無法觸發(fā)互動
2）未來消費者會提前關注
3）目標消費者會主動消費
4）主動消費者會更加忠誠
案例：香港大眾汽車，開車別看手機
四、沒有大數(shù)據(jù)支撐下的消費者畫像
1.研發(fā)理由
1）動機
2）價值
3）成就感
2.消費者規(guī)劃的“八卦”法
1）時代特征
2）記憶
3）故事
4）情感
5）形象
6）行為
7）性格
8）愛好
五、品牌價值體系構建
1.品牌價值鏈
2.品牌金字塔
互動：參訓品牌金字塔構建
現(xiàn)場實訓：針對自己企業(yè)品牌進行消費者畫像

第三講：新時代的品牌傳播
一、設計傳播策略
1.資源貧乏的傳播策略
2.資源富足的傳播策略
3.線上線下協(xié)同互補
4.是否跨界聯(lián)合
案例：龍泉寶劍品牌激活、賣出來的服裝品牌
二、品牌傳播策劃
1.新聞與熱點規(guī)劃
2.搜索引擎排名提升
3.微博、微信圈
4.體驗、背書
5.回報與口牌
6.媒體策劃
7.費用預算
三、軟文寫作實訓

第四講：參訓企業(yè)品牌傳播策略演討
1.企業(yè)當前的品牌傳播策略
2.資源的調配與整合優(yōu)化
3.傳播模式的優(yōu)化
4.傳播過程檢視
5.傳播細節(jié)優(yōu)化
6.傳播技巧優(yōu)化
7.傳播管理
講師點評：對企業(yè)實際品牌操作的專業(yè)能力進行評估，指出企業(yè)未來學習的方向

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