《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》

《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》
課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者
有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本，歡迎索取

課時(shí)：
本大綱是很全面的2天通用版
與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門(mén)為企業(yè)定制
課程目標(biāo):
1、了解如何制定有效目標(biāo)管理的方法
2、全面掌握?qǐng)?zhí)行力管理實(shí)用技能、工具
3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因
4、讓學(xué)員成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負(fù)責(zé)任的執(zhí)行型人才
5、把自己打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才

課程大綱： 標(biāo)“**”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析
第一部分 目標(biāo)管理
1、設(shè)定目標(biāo)的步驟與SMART原則
** SMART原則解析
2、目標(biāo)設(shè)定的9個(gè)要素
3、目標(biāo)設(shè)定后的改變?cè)瓌t
4、目標(biāo)的分解：
5、目標(biāo)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
目標(biāo)設(shè)定不能量化
目標(biāo)的達(dá)成時(shí)效要求不清晰
目標(biāo)下達(dá)后的監(jiān)督不到位
目標(biāo)設(shè)定與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略結(jié)合不緊密


第二部分 執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)技能
1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、高效監(jiān)督下屬工作
甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析
甘特圖的應(yīng)用范圍
** 現(xiàn)場(chǎng)分組演練甘特圖


2、OEC法的運(yùn)用—每日工作跟進(jìn)工具
OEC法樣表解析
** 海爾集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功案例解析
OEC法適合什么階段的企業(yè)
OEC法實(shí)施的難點(diǎn)、要點(diǎn)
** 此法在績(jī)效考核工作中的應(yīng)用


3、有效跟蹤目標(biāo)、防止失誤
不能有效跟蹤目標(biāo)的常見(jiàn)現(xiàn)象
有效監(jiān)督---放權(quán)不等于棄權(quán)
有效監(jiān)督的問(wèn)題點(diǎn)


4、加強(qiáng)組織的文控管理，有效降低管理成本、降低管理風(fēng)險(xiǎn)
文控的意義
** 某集團(tuán)總裁對(duì)文控管理的重視解析
文控管理的實(shí)施要點(diǎn)分析
密級(jí)規(guī)定
** 討論什么樣的人適合做文控管理
** 討論文控部應(yīng)該由什么樣的上級(jí)管理
** 討論工作說(shuō)明書(shū)與中涉及到文控管理的要點(diǎn)


5、培養(yǎng)員工強(qiáng)化時(shí)間管理
時(shí)間管理“象限法”
培養(yǎng)的好習(xí)慣
避免電話干擾
避免過(guò)多會(huì)議
制定日常計(jì)劃
** 計(jì)劃表樣本分析
了解自己與他人的生物鐘
同時(shí)做幾件事
利用好每周、每日的最好時(shí)間
** 測(cè)試自己時(shí)間管理上是否及格


6、引導(dǎo)員工有危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)危機(jī)管理
危機(jī)管理的意義
危機(jī)管理適合什么樣的企業(yè)
企業(yè)5個(gè)發(fā)展階段分析
** 危機(jī)管理的典型故事
生動(dòng)的圖例講解危機(jī)管理
存在價(jià)值會(huì)議組織工作的細(xì)節(jié)


7、建立良好的企業(yè)文化
企業(yè)文化是什么？
企業(yè)文化的外在表現(xiàn)
企業(yè)文化的內(nèi)在表現(xiàn)
企業(yè)如何抓企業(yè)文化
老板的訓(xùn)導(dǎo)觀念傳播企業(yè)文化
** 海爾集團(tuán)的案例、視頻演示


8、建立員工的供血系統(tǒng)--培訓(xùn)
培訓(xùn)管理的意義
充分利用培訓(xùn)宣傳企業(yè)文化、制度
培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)
內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)管理
培訓(xùn)管理中課程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
培訓(xùn)師授課技能中的要點(diǎn)分析
控場(chǎng)技巧


9、運(yùn)用績(jī)效考核激勵(lì)員工--末位淘汰制的應(yīng)用
末位淘汰制意義
制度要合法
制度要公示
績(jī)效考評(píng)方法考慮因素
績(jī)效考核的準(zhǔn)備工作
落實(shí)與考核相關(guān)的人的培訓(xùn)工作
績(jī)效管理的風(fēng)險(xiǎn)有哪些
如何盡量降低績(jī)效管理的風(fēng)險(xiǎn)
正態(tài)分布法
評(píng)審系統(tǒng)
與薪酬掛鉤的比例問(wèn)題


10、指導(dǎo)員工做好壓力情緒管理
積極的心理暗示
面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
** 視頻片段解析
如何緩解緊張情緒
** 相關(guān)案例、故事分析


11、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理技能
團(tuán)隊(duì)定義
團(tuán)隊(duì)人員如何匹配
團(tuán)隊(duì)的5個(gè)時(shí)期分析
團(tuán)隊(duì)五個(gè)發(fā)展階段的應(yīng)對(duì)
團(tuán)隊(duì)合作的條件


12、引導(dǎo)員工做結(jié)果意識(shí)
如何建立員工做結(jié)果的心態(tài)、思維方式
** 相關(guān)案例、故事分析


13、提高管理者自身執(zhí)行力及下屬執(zhí)行力的絕對(duì)關(guān)建因素--高效溝通
溝通的幾個(gè)基本技巧
企業(yè)各層人員如何溝通
如何向上級(jí)溝通
高層管理人員如何與員工溝通
** 讓自己的語(yǔ)言更精準(zhǔn)演練
選擇有效的信息發(fā)送方式
** 史上最牛女秘書(shū)
如何讓員工覺(jué)得受到重視
** 案例分析
** 如何與四種人格類型的人溝通

第三部分 如何識(shí)別員工的情緒、慌言、心態(tài)，強(qiáng)化執(zhí)行力
** 獨(dú)家應(yīng)用讀心術(shù)專業(yè)
** 微語(yǔ)言解析
** 微表情解析
** 讀心術(shù)與如何建立親善關(guān)系

第四部分 學(xué)員提問(wèn)、唐惠玲老師現(xiàn)場(chǎng)解答

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