《使命加速器--目標管理》

  培訓講師:徐凱

講師背景:
徐凱老師(深圳)——人力資源實戰(zhàn)落地專家?曾任華為子公司莫貝克人力資源主管?曾任民生東都集團(中國南方地區(qū)最大的寶馬汽車經(jīng)銷商)HR部總經(jīng)理?原中國人力資源開發(fā)網(wǎng)(國內(nèi)最大HR網(wǎng)站)HR咨詢顧問?原臺灣精英電腦集團深圳工廠(深圳地區(qū)納稅總額 詳細>>

徐凱
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《使命加速器--目標管理》詳細內(nèi)容

《使命加速器--目標管理》

使命加速器:目標管理主講老師:徐凱
【課程背景】
世界管理大師彼得.德魯克說:“所謂企業(yè)管理其實就是目標管理”。
創(chuàng)業(yè)初期時,我們的目標很簡單,就是要活下去;到了成長期,我們的目標可能就是要邁過一條鴻溝;到了穩(wěn)定期,我們的目標可能是要成為行業(yè)第一;到了下坡期,我們的目標可能是要華麗轉(zhuǎn)型,但卻遇到了十字路口。
有人說繼續(xù)前行,有人說向左,有人說向右,莫衷一是。
這個時候應該借個梯子登高望遠,同時要確保梯子是個好梯子,而且是靠在正確的墻上。這個正確的墻上應該有使命、戰(zhàn)略、商業(yè)模式、中長期目標以及組織能力建設的再升級等等。
所以在企業(yè)發(fā)展的不同階段,我們應該設定什么樣的目標,這些目標應該源自哪些領域?如果一不小心,把目標給弄偏了,那么我們的努力很有可能就等同于犯罪。
當建立了目標之后,我們又該如何執(zhí)行,如何通過考核來確保目標的達成,拿到我們想要的一個又一個結(jié)果。
然而在考核時,我們經(jīng)常聽到員工議論,我又不傻,公司考核什么,我就重視什么;不考核的,我就不做。
這些都正在困擾著每一個領導者,為了更好地實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略以及使命,必須要提升對目標管理的認知,確保制定科學合理的目標,有效組織和激勵員工全力以赴地去實現(xiàn)目標。
【課程收益】
理解并掌握目標管理,提升領導力,快速拿到結(jié)果。
系統(tǒng)化了解目標應該源自哪些領域,從而有效地去設定目標。
掌握如何正確地拆解目標而不是簡單的拆分目標。
掌握如何制定適合的考核方式以及指標,提升員工能力、提升組織能力。
系統(tǒng)化了解創(chuàng)造價值,科學的評價價值以及分配價值的底層邏輯。
了解能夠量化的一定要量化,重視結(jié)果;不能量化的,強調(diào)責任,塑造當責文化。
了解如何培養(yǎng)下屬,讓其快速成長。
【課程特色】翻轉(zhuǎn)式課堂教學,萃取東西方的經(jīng)典實操工具以及模型,引導學員提出自己的好問題,界定問題和解決問題。
【課程對象】分公司總經(jīng)理、下屬公司總經(jīng)理、部門總、部門經(jīng)理,部門主管等。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
正確的目標從哪里來?
1.使命、愿景、價值觀和戰(zhàn)略
2.八大領域
3.向上管理
工具:五力模型、德魯克的經(jīng)典五問、波士頓矩陣、BLM模型
缺乏頂層目標設計,你所做的一切可能都是錯的
科學的目標體系
靜態(tài)目標:基礎目標(一定要完成的)、沖刺目標、挑戰(zhàn)目標;
預測目標:復盤上一周期目標完成情況,給出正增長的預測;
PK目標:與兄弟單位的PK,激發(fā)斗志;
隱性目標:借假修人,形成打硬仗,大勝仗的價值觀。
定目標的4個法則
今天的上限等于明天的下限(同比增加)
一個拳頭或跳一跳
先假設再驗證
總體目標必須是每個人的目標的總和
定目標的SMART原則
目標拆解
剝洋蔥法
淡旺季法
關鍵步驟目標法
問題解決法
目標侵蝕
案例:阿里的目標制定
練習:制定下一個周期的業(yè)績目標
工具:OKR、BSC、KPI、跨越鴻溝、商業(yè)畫布
再一流的戰(zhàn)略目標,如果沒有一流的執(zhí)行,基本上等于形同虛設。
從目標到計劃(你有你的計劃,世界有世界的變化)
工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
系統(tǒng)化制訂計劃的七要素
3.5W1H明確的行動計劃
統(tǒng)一行動、達成共識,共同擔責,主動當責
行動與檢查
說到、知道、做到、得到,知行合一;
檢查的四個原則(標準、及時、反饋與調(diào)整)
檢查的方法
PDCA循環(huán)與復盤
設立儀式感的場景比如周五Party
案例:新品牌鍋圈食匯的從目標到計劃
工具:OKR、BSC、KPI、跨越鴻溝
四、為什么吼叫和讓其怕的管控越來越無效?
激勵
物質(zhì)激勵
精神激勵
工作激勵(工作游戲化、成就感、意義感)
溝通
非暴力溝通(觀察、感受、需要和請求)
表達事實、專注傾聽、不恥下問
簡單真誠
案例:騰訊的人才激勵
工具:五步布置工作法、非暴力溝通模型、認知心理學ABC、關鍵談話行動路徑模型
五、如果不能衡量,就無法管理(績效考核)
制定考核方案
業(yè)績(定量)指標
非業(yè)績(定性)指標
反饋:正面反饋(O級反饋、一級反饋和二級反饋);負面反饋(BIC模型、對事不對人)
輔導:教練式輔導(GROW)
案例:這樣的經(jīng)理算是優(yōu)秀的經(jīng)理嗎?
工具:KPI、OKR、BLM模型
六、員工真正需要的不是沒有溫度的數(shù)字和結(jié)果,而是Review(績效面談)
事實
給予反饋(正面反饋與負面反饋,忌用三明治法)
傾聽與提問
商討改善
行動總結(jié)與復盤
跟進計劃
教練式輔導GROW模型
目標
現(xiàn)狀
選擇
行動
練習:現(xiàn)場演練
工具:三級反饋、BIC,GROW模型、PARR模型
七、如有神助的目標管理工具OKR
什么是OKR
OKR與KPI的區(qū)別
須規(guī)避的坑和原則
如何實施OKR
練習:現(xiàn)場設置OKR
工具:頭腦風暴、CFR、魚缸會議

 

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