行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:何瀾

講師背景:
何瀾華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士;浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長浙大求是研究院高級(jí)講師、研究員;清華大學(xué)、上海交大、湖南大學(xué)特邀講師;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度研究者與投資人二十二省經(jīng)信委評(píng)選第七屆中國百強(qiáng)培訓(xùn)師;【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】何瀾老師職場生涯精彩動(dòng)人,曾歷任 詳細(xì)>>

何瀾
    課程咨詢電話:

行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練

行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練

                   主講: 何瀾 老師   12  課時(shí)

 

課程背景            

對(duì)高級(jí)行政助理和秘書來說,沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書與行政助理的工作;在所從事的工作中感覺缺乏理論支持;工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手,想更好地處理好公共關(guān)系(政府公關(guān)),卻總是不得要領(lǐng)----諸如以上的問題,都是每個(gè)助理、秘書工作人員所面對(duì)與困惑的,如何把握正確方向從而迅速提升自身職業(yè)素養(yǎng),成了我們必須面對(duì)與解決的課題。

 

課程目標(biāo)            

        清晰了解文秘、行政助理的角色認(rèn)知,分析工作能動(dòng)性不強(qiáng)的問題,讓大家更多了解自己的能力與競爭力,幫助提升行政工作的愉悅感。

        了解并幫助塑造作為一個(gè)專業(yè)化的行政助理、秘書所需具備的職業(yè)形象與禮儀。

        提高行政助理及文職人員的時(shí)間管理能力,最終提升工作效率及工作質(zhì)量。

        了解高效會(huì)議管理的技巧,并通過練習(xí)成為卓越會(huì)議記錄、會(huì)議主持人的角色。

        成為上司的得力助手,使之溝通及協(xié)調(diào)等工作更加專業(yè)化。

        熟悉辦公事務(wù)的處理技巧:通過現(xiàn)場練習(xí),現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),并提供足夠多的范本參照。

 

某學(xué)員的課后分享:“我們從她身上看到了優(yōu)秀行政工作者的執(zhí)著、認(rèn)真與激情,向何瀾老師學(xué)習(xí)文秘實(shí)務(wù)操作課程的兩天中,學(xué)會(huì)了清晰的看待自己與工作,還有困惑著我們的矛盾。精彩的時(shí)間管理的沙盤演練,居然把我的真實(shí)版時(shí)間情況托盤而出,驚訝之外看到我時(shí)間管理的瓶頸與問題,讓我對(duì)生命和時(shí)間有了新認(rèn)識(shí),從無意識(shí)走向全新自我認(rèn)識(shí)和提升,我們想從這里再次啟航,成為一名“新秘書”,擁有新起點(diǎn)、新格局、全新的工作狀態(tài)?!?/p>

 

課程對(duì)象            

各級(jí)助理和秘書:總裁(總經(jīng)理)秘書、部門秘書、辦公室主任、行政部經(jīng)理(助理、主管、文職人員等)

 

 

課程大綱            

 

前言:通過行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞:協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調(diào)、橋梁關(guān)系,這是行政工作特殊性的解讀,他必定是完成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)為先,協(xié)助統(tǒng)籌協(xié)調(diào)更多的事務(wù)性的工作,如何通過自我認(rèn)識(shí)提升工作效率,讓企業(yè)溝通橋梁更加有效、可靠、穩(wěn)???是課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

模塊一 如何成為領(lǐng)導(dǎo)身邊優(yōu)秀助手?      3小時(shí)

l  今天我是單位的形象代言人;你的聲音、行為方式、內(nèi)心結(jié)構(gòu)展示工作的能力。

l  領(lǐng)導(dǎo)需要什么樣的優(yōu)秀助手?通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的需求分析,不同層級(jí)助理的定位進(jìn)行自我評(píng)價(jià),提升自我能力塑造,與領(lǐng)導(dǎo)需要的工作能力做深度匹配。

l  了解我的工作優(yōu)勢與工作行為風(fēng)格;通過行為測評(píng),分析過去三至六個(gè)月你的行為風(fēng)格與工作優(yōu)勢,并給予您針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。

l  我們單位對(duì)行政崗位的職責(zé)要求解讀與分析;針對(duì)每個(gè)單位的需要分享行政崗位的職責(zé),清晰任務(wù),明確工作目標(biāo)。

l  案例分享:做個(gè)溫暖的行政管理者:心細(xì)周到、積極的態(tài)度、良好的人際關(guān)系。

l  本模塊總結(jié):如何成為領(lǐng)導(dǎo)身邊優(yōu)秀助手?我們的工作特征:多樣瑣碎性、隨機(jī)突發(fā)性、領(lǐng)導(dǎo)指派性、保密性。聊天十分鐘:說說你的不適應(yīng)及問題分析。

 

模塊二 塑造和諧人際關(guān)系,贏得領(lǐng)導(dǎo)信任      3.5小時(shí)

l  了解我的人際關(guān)系構(gòu)建圖,盤活人際關(guān)系,為企業(yè)創(chuàng)造最大效益。

l  什么樣的人會(huì)更容易獲得良好的人際關(guān)系?親切的微笑、溫暖自信的眼神、握手練習(xí)、清新問候、身體距離、為他人著想、學(xué)習(xí)贊美等實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

l  接待工作意義分析,突破只花錢、沒效益的無效接待模式。

l  接待來訪客人的流程設(shè)計(jì)和禮品贈(zèng)送;觀摩先進(jìn)單位接待流程設(shè)計(jì)。

l  與新聞工作者交往注意事項(xiàng)與細(xì)節(jié)把控,并情景練習(xí);

l  與不同個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)、同事相處之道;創(chuàng)造積極的語言結(jié)構(gòu),與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)袖交往,學(xué)習(xí)傾聽,了解領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的意思與重點(diǎn),職業(yè)化的總結(jié)與歸納。

l  模擬練習(xí):接受不清晰的工作指示時(shí)、本周工作匯報(bào)流程與內(nèi)容、商討問題時(shí)、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞脾氣時(shí),小組總結(jié),這個(gè)案例中我的收獲。

l  本模塊總結(jié):與領(lǐng)導(dǎo)相處的時(shí)間,學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教,交流匯報(bào)要簡要,內(nèi)容真實(shí)詳盡,與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系簡單,尊重上司,學(xué)會(huì)為他救場。

 

模塊三 我的系統(tǒng)工作統(tǒng)籌與時(shí)間管理       5小時(shí)

l  了解壓力環(huán)境下我的時(shí)間管理模式:這是何瀾老師獨(dú)家版權(quán)的壓力環(huán)境下我的時(shí)間管理模式的測評(píng)工作,看到你的時(shí)間管理模式瓶頸與問題。

l  探索我的生命價(jià)值觀:專業(yè)的心理學(xué)底蘊(yùn)幫助你分析你的生命價(jià)值觀,看清楚生命的需求和關(guān)注,提升生命幸福值。

l  我的時(shí)間都花在哪里?清晰時(shí)間大盜:我們?nèi)松退?00年,你的一百年中的生命價(jià)值在哪里?

l  高級(jí)行政管理者工作統(tǒng)籌技巧;

1、我的系統(tǒng)思維方式訓(xùn)練:面對(duì)多任務(wù)管理,多領(lǐng)導(dǎo)指示工作時(shí),工作準(zhǔn)備、步驟展開、緊急重要程度的分類。

2、為自己的人生開始規(guī)劃:從夢想到現(xiàn)實(shí),從日計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃的制定和落實(shí)。

3、精力管理:根據(jù)生理節(jié)奏制定工作:了解精力最旺盛的時(shí)候,學(xué)會(huì)聚焦,學(xué)會(huì)制表,制表的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)辦公室5S管理。

4、信息管理:如何處理電子郵件?如何收集信息獲取資料?

5、信息管理:如何管理電腦文件與文件儲(chǔ)存習(xí)慣?

6、     信息管理:如何處理報(bào)紙雜志?

7、     信息管理:學(xué)習(xí)快速閱讀。

8、     為自己準(zhǔn)備各類工作和生活清單。

9、     接聽電話禮節(jié)與情景練習(xí);面對(duì)難以對(duì)付的客人和電話應(yīng)對(duì)技巧。

10、上司約會(huì)、出差行程安排策略與方法。

11、常見企業(yè)高效會(huì)議管控要點(diǎn)。

l  本模塊總結(jié):兩天中學(xué)習(xí)到提高工作效率的方法、我立刻要行動(dòng)和改變的是什么?建立改善監(jiān)督機(jī)制。

 

模塊四 面對(duì)壓力環(huán)境,提升我的抗壓力        1、5小時(shí)

l  我在社會(huì)環(huán)境中角色的扮演和自我認(rèn)識(shí);

l  認(rèn)識(shí)我的壓力狀態(tài);

l  堅(jiān)定自信三部曲;

l  學(xué)會(huì)確定自己的內(nèi)容,學(xué)會(huì)說不;

l  提出清晰的,他人可接受的要求;

l  認(rèn)識(shí)爭吵;

l  學(xué)會(huì)同意;

l  認(rèn)識(shí)自己決定改變的時(shí)刻;

l  飲食減壓、音樂減壓、睡眠減壓、運(yùn)動(dòng)減壓等內(nèi)容體驗(yàn);

l  心靈冥想:學(xué)會(huì)接納;(二十分鐘)

l  面對(duì)挫折,依然快樂的八大秘訣。

本模塊總結(jié):職業(yè)秘書職業(yè)修煉。


 

何瀾老師的其它課程

《和你的工作談一場戀愛》--提高職場抗壓力,解決職業(yè)倦怠困擾主講:何瀾老師6課時(shí)課程背景你是不是一直很忙,依然感覺成功的目標(biāo)似乎遙不可及?或者月薪逾萬卻似乎從來沒有感到真正的快樂?有時(shí)甚至?xí)械郊彝ァ⑹聵I(yè)、同事關(guān)系都是一團(tuán)糟?……中國心理學(xué)家協(xié)會(huì)最近公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,65左右的企業(yè)就業(yè)人士內(nèi)心都是消極情緒占上風(fēng),這種情緒輕則表現(xiàn)為情緒不滿現(xiàn)狀,深感疲憊

 講師:何瀾詳情


《高效會(huì)議管理出績效》--九個(gè)技巧讓你的會(huì)議效率提升200主講:何瀾老師共6課時(shí)課程背景如果你是一個(gè)普通職員,你一生中用來開會(huì)的時(shí)間,保守地估計(jì)也有9000小時(shí);如果你是一個(gè)中層管理者,每周可能有35的時(shí)間用于參加和主持各種會(huì)議;如果你是一個(gè)高層管理者,則可能超過50;從財(cái)務(wù)數(shù)字來講,大多數(shù)組織直接花在開會(huì)上的費(fèi)用占人事辦公費(fèi)用的7-15....因此,會(huì)議是

 講師:何瀾詳情


《讓員工奔跑的激勵(lì)策略》--杭商“金牌”激勵(lì)管理案例分享主講:何瀾老師授課時(shí)間:6小時(shí)希望每位高級(jí)管理者能學(xué)習(xí)杭商企業(yè)的人性化管理,能傾聽他們的內(nèi)心成長需求,能真正把自己當(dāng)伙伴,懂得尊重,有效激勵(lì),尋求共同發(fā)展之路!課程目標(biāo):1、了解新生代員工的內(nèi)心需求與渴望,接納員工并喚醒他們內(nèi)在的成就欲望;2、從管理者走向教練,教練的自我成長、自我控制與溝通技術(shù)的提升與

 講師:何瀾詳情


管理者高效工作模式主講:何瀾老師12課時(shí)課程大綱第一章:了解我的習(xí)慣工作模式,解讀與建議面對(duì)忙碌與快速??;一心多用的利與弊;工作與生活平衡模型分析(這個(gè)沙盤模擬是何瀾老師獨(dú)家版權(quán));對(duì)于我來說什么是最重要的?內(nèi)觀價(jià)值觀,看清楚內(nèi)心的需要;我們單位對(duì)本崗位的職責(zé)要求解讀與分析,清晰任務(wù)與目標(biāo)。沙盤演練與分析:了解過去三至六個(gè)月在壓力環(huán)境中呈現(xiàn)我的工作與生活的模

 講師:何瀾詳情


時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌主講:何瀾老師6課時(shí)課程大綱第一章:我的時(shí)間管理模式分析2面對(duì)忙碌與快速病2一心多用的利與弊2工作與生活平衡模型2對(duì)于我來說什么是最重要的?2沙盤演練與分析:了解過去三個(gè)月在壓力環(huán)境下呈現(xiàn)我的時(shí)間管理模式第二章:提升我的時(shí)間價(jià)值2我們的時(shí)間都花在哪里?2我的時(shí)間價(jià)值-時(shí)間價(jià)值是個(gè)性化的2走完我的一輩子,從有夢想開始2用積極的內(nèi)心鼓勵(lì)自己第三

 講師:何瀾詳情


課程大綱:  章學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、目的和意義。  1.職業(yè)生涯規(guī)劃  2.生涯設(shè)計(jì)的目的  3.如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃  第二章成功人生的關(guān)鍵  1.指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)  2.達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng)  3.樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí)  4.品牌之船的羅盤--態(tài)度  5.不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣  6.助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)  第三章職業(yè)

 講師:何瀾詳情


課程大綱:  模塊一:如何成為成功的職業(yè)人  認(rèn)清角色忠于企業(yè)  責(zé)任心VS能力,企業(yè)核心人才素質(zhì)分析  任務(wù)與責(zé)任  室內(nèi)互動(dòng)練習(xí)  “服務(wù)外包思維”——我是我工序的老板?! ∝?zé)任的境界:完美與零缺陷  任務(wù)是一切責(zé)任的前提  遵守制度  “絕對(duì)”服從  拒絕借口,勇于負(fù)責(zé)  集中力量緊隨目標(biāo):給我任務(wù),指明方向,我一定按時(shí)完成  責(zé)任歸因模式:  敢于承

 講師:何瀾詳情


模塊一企業(yè)行政文秘職業(yè)素養(yǎng)及角色認(rèn)知行政人員工作定義與定位分析;企業(yè)文秘職業(yè)發(fā)展;文秘人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容;優(yōu)秀文秘人員的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成;工作中激情、認(rèn)真、堅(jiān)持工作的性格養(yǎng)成了解我的職業(yè)行為模式。模塊二提升文秘/行政助理職場溝通技巧了解溝通定義;溝通失敗的原因分析;秘書職業(yè)溝通技巧提升練習(xí)(說、聽、問能力提升);了解你的溝通對(duì)象的風(fēng)格與特點(diǎn);用心與你的上司

 講師:何瀾詳情


章:尋找你的幸福使命壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長;壓力來源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場個(gè)案分析)壓力帶來的積極能量與消極能量;(視頻播放)如何提升我的抗壓力?了解自己的價(jià)值觀,挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的期望值。(沙盤練習(xí))第二章:學(xué)習(xí)無壓工作藝術(shù)與管理技巧積極的自我工作管理策略:sup2;使用“執(zhí)行、指派、延遲和放棄”來清空你爆滿的工作籃;sup2;實(shí)現(xiàn)對(duì)郵件、書面材料、檔案

 講師:何瀾詳情


章:尋找你的幸福使命l壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長;l壓力來源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場個(gè)案分析)l壓力帶來的積極能量與消極能量;(視頻播放)l如何提升我的抗壓力?第二章:感覺到幸福的方向l幸福的定義;l對(duì)于我來說什么是幸福?l面對(duì)“失去”時(shí),體驗(yàn)我的內(nèi)心感受;l察覺壓力環(huán)境下身體的感受和警覺;l讓我生氣的原因分析;l我的壓力指數(shù)測評(píng);(現(xiàn)場自我壓力測評(píng))l學(xué)習(xí)

 講師:何瀾詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有