《燈塔?-國有企業(yè)黨建品牌打造實(shí)訓(xùn)課程》課程大綱

  培訓(xùn)講師:譚濤

講師背景:
譚濤老師——黨課培訓(xùn)專家講師資歷------------------------------------------27年黨齡;11年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);8年管理經(jīng)驗(yàn)2版權(quán)課程《崢嶸TM》授權(quán)老師2版權(quán)課程《烽火TM》授權(quán)老師2蘭州理工大學(xué)、文理學(xué)院 詳細(xì)>>

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《燈塔?-國有企業(yè)黨建品牌打造實(shí)訓(xùn)課程》課程大綱


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《燈塔?-國有企業(yè)黨建品牌打造實(shí)訓(xùn)課程》
課程說明書
本版本適用年限:2023年


【課程背景】
黨的二十大報(bào)告中指出“用中國式現(xiàn)代化構(gòu)建新發(fā)展格局,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”,習(xí)近平
總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持黨對(duì)國企的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,要處理
好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系,解決“兩張皮”問題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作相
互促進(jìn)。
開展“品牌支部”創(chuàng)建活動(dòng)是推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑,也是活躍基層黨
建工作、深化“三化六好”建設(shè)的有效載體。加強(qiáng)企業(yè)基層黨組織的建設(shè)活力和黨業(yè)融合
促發(fā)展的能力,注重國有企業(yè)品牌黨建工作的培育和宣傳推廣,夯實(shí)黨建人才培養(yǎng)基礎(chǔ)
和培養(yǎng)體系,讓黨建品牌“看得見、記得住、好傳播”是國有企業(yè)黨建工作需要重點(diǎn)突破
的工作。
【課程收益】
黨建品牌的重要意義
黨建品牌的主要內(nèi)容
黨建品牌的七步法則
黨建品牌的關(guān)鍵活動(dòng)設(shè)計(jì)
黨建品牌的整體包裝定制方法
【培訓(xùn)方法】
知識(shí)點(diǎn)講解30%+案例教學(xué)30%+學(xué)員共創(chuàng)練習(xí)40%
【培訓(xùn)對(duì)象】
國有企業(yè)黨務(wù)工作者、基層黨支部書記
【課程時(shí)長】
1天/6小時(shí)



【課程大綱】
導(dǎo)論
黨的二十大的重要意義
新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)
模塊一、黨建品牌是什么
1、黨的二十大對(duì)國有企業(yè)黨建工作的具體要求學(xué)習(xí)
2、習(xí)近平總書記在國有企業(yè)黨建工作會(huì)議上重要講話精神回顧學(xué)習(xí)
3、國有企業(yè)黨建發(fā)展階段示意圖
4、國有企業(yè)部分支部黨建品牌案例
模塊二、黨建品牌要什么
1、堅(jiān)持黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖
2、黨建品牌的現(xiàn)實(shí)意義
3、黨建品牌的生動(dòng)示例
4、黨建品牌的優(yōu)秀案例列舉(廣東省黨建十大品牌舉例)
5、黨建品牌的幾個(gè)痛點(diǎn)和誤區(qū)(作秀式黨建舉例解析)
6、黨建品牌的三把鑰匙
模塊三、【黨建品牌怎么做】企業(yè)品牌黨建達(dá)成路徑與方法
1. 科學(xué)調(diào)研、準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀
(1)還原真實(shí)工作場景
“四個(gè)維度”“成功標(biāo)準(zhǔn)”
(2)業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、員工盼點(diǎn)
(3)黨建品牌與企業(yè)發(fā)展切入點(diǎn)
2、黨建品牌命名
1. 過目不忘
2. 一陣見血
3. 朗朗上口
4. 黨言黨語
3. 對(duì)標(biāo)對(duì)照、準(zhǔn)確歸類定位
1. 品牌釋義
2. 品牌要求
3. 品牌體系
4. “四定法”“四維法”
4. 品牌黨建視覺形象設(shè)計(jì)
1. 設(shè)計(jì)內(nèi)容
2. 設(shè)計(jì)要求
5. 黨建陣地亮點(diǎn)塑造(線上線下)
線上陣地碎片化學(xué)習(xí)+線下實(shí)地陣地黨員之家
6. 黨建活動(dòng)
(1)黨建品牌建設(shè)成長圖
(2)六大活動(dòng)內(nèi)容
(3)活動(dòng)實(shí)施路徑
(4)打造“4D”宣傳矩陣
7、品牌黨建可視化成果
理論成果、業(yè)務(wù)成果、人才成果、經(jīng)驗(yàn)成果
學(xué)員練習(xí):以小組為單位討論設(shè)計(jì)黨建品牌打造全流程

 

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