“人才地圖”——人才盤點與九宮格應用

“人才地圖”
——人才盤點與九宮格應用
主講：張劍（1~2天）

【課程背景】
人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才
誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把
微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。
在當今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)
劃人才戰(zhàn)略，誰就能更快更好的擁有優(yōu)秀人才，誰就能更好的支撐業(yè)務發(fā)展，這已成為
企業(yè)競爭的關(guān)鍵。張劍老師根據(jù)多年工作、培訓、咨詢實踐經(jīng)驗，幫助學員樹立人才大
數(shù)據(jù)觀念，掌握人才盤點的關(guān)鍵方法，人才地圖繪制與人才九宮格應用的技巧，打造企
業(yè)人才競爭優(yōu)勢。


【課程特色】
◆管理實踐升華：1200+場公開課/內(nèi)訓、70+企業(yè)HR管理咨詢、100+場專題論壇經(jīng)驗升華
；
◆標桿案例教學：精選30+家國內(nèi)外企業(yè)人才管理案例，對標各行業(yè)、各領(lǐng)域人才管理實
踐；
◆工作經(jīng)驗積累：十八年國企、合資、民企上市公司人才管理痛點理解、成功經(jīng)驗積累
；
◆思維啟迪開拓：通過案例的多視角研討、多維度的分析，啟發(fā)學員深度思考，讓學員
自己找到答案。


【課程收益】
★系統(tǒng)思考：理解業(yè)務戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的邏輯，掌握人才盤點的本質(zhì)與策略，提升人才
戰(zhàn)略視野；
★人才盤點：掌握人才盤點的關(guān)鍵方法技巧，掌握能力素質(zhì)、測評技術(shù)、盤點會議、人
才地圖的應用；
★盤點應用：掌握盤點結(jié)果統(tǒng)計、修正的方法，掌握人才地圖繪制、人才九宮格的應用
技巧；
★實踐創(chuàng)新：掌握標桿企業(yè)人才盤點與人才梯隊建設的實踐，突破人才管理瓶頸，提升
人才競爭力。

【課程對象】
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理人員、專業(yè)人力資源管理人員

【服務流程】
|階段 |服務重點 |服務內(nèi)容 |時間安排 |
|課前 |需求調(diào)研、界定問題|線上溝通、調(diào)研問卷、資料分析 |課前1~2周 |
| | |注：根據(jù)客戶要求提供 | |
|課中 |學習方法、改變認知|內(nèi)容講授、案例研討、標桿研習、|課程現(xiàn)場 |
| |、掌握技能/工具， |情境模擬、實戰(zhàn)演練、學習點評、| |
| |促進改變 |課程復盤 | |
|課后 |促進行動、答疑解惑|行動計劃：531學習行動計劃 |課后2個月內(nèi)|
| |、幫助落實 |布置作業(yè)：根據(jù)客戶實際安排 |（免費） |
| | |線上輔導：點評/答疑、復盤、意 | |
| | |見指導 | |

【課程邏輯圖】














【課程大綱】
第一講 人才理念：人才戰(zhàn)略與大數(shù)據(jù)支撐企業(yè)人才發(fā)展
1、VUC時代的人才戰(zhàn)略布局
← 互聯(lián)網(wǎng)時代的人才管理挑戰(zhàn)
← 企業(yè)人才供應鏈打造
? 人才輸入
? 在途管理
? 人才輸出
2、人才盤點驅(qū)動業(yè)務成長
← 人才盤點的價值
? 為什么要進行人才盤點？
? 人才盤點的本質(zhì)
? 人才盤點常見的誤區(qū)
← 人才盤點流程
? 全面人才盤點流程
? 業(yè)務人才盤點流程
【應用工具】人才盤點流程圖、人才供應鏈
【案例分析】中美貿(mào)易戰(zhàn)對人才戰(zhàn)略的影響、海爾的產(chǎn)品戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略、豐田的人才
精益模式、華為的人才管理、某公司的人才盤點項目分析
【小組討論】“年終盤點”對人才發(fā)展管理的啟示？如何應用人才盤點的數(shù)據(jù)？如何選擇
盤點的模式？
【實戰(zhàn)演練】基于業(yè)務背景的人才戰(zhàn)略（框架）


第二講 人才數(shù)據(jù)：人才盤點的關(guān)鍵節(jié)點及工具應用
1、組織盤點——厘清組織，指導人才盤點
← 組織分析與盤點夯實人才成長的基礎
? 組織架構(gòu)盤點
? 組織權(quán)限盤點
? 組織能力盤點
← 人才梯隊的常見模式及邏輯
? 階梯式
? 輪值式
? 網(wǎng)絡式
? 無為式
2、人才標準——立足當下基于未來的動態(tài)人才標準
← 常見的三類人才標準及內(nèi)在邏輯
? 崗位說明書
? 能力素質(zhì)模型
? 任職資格
← 人才標準盤點的三類方向及其應用
? 價值觀
? 能力、潛力
? 績效
← 基于業(yè)務需求的人才盤點實施
? 洞察業(yè)務需求、控制盤點成本
? 盤點數(shù)據(jù)的二個維度與三個方向
3、人才測評——人才盤點的關(guān)鍵步驟
← 人才測評的主要方法與工具應用
? 360度評估
? BEI行為事件訪談
? 心理測評
← 人才測評誤差的糾正
? 測評誤差產(chǎn)生的主要原因
? 測評誤差解決的主要方法
【應用工具】競爭五力模型、機制三要素、A-
FAST高潛人才模型、行為動機模型、均差法、拉差法
【案例分析】德勝洋樓的“自我監(jiān)督”、生產(chǎn)經(jīng)理的授權(quán)管理、華為人才盤點的四張表、
GE/阿里/阿迪達斯的人才九宮圖、某公司的個人發(fā)展檔案、某制造企業(yè)的關(guān)鍵崗位繼任
計劃、某公司的人才盤點報告
【小組討論】該公司管理團隊梯隊架構(gòu)圖存在哪些風險？任職資格如何導入人才盤點？
如何避免盤點結(jié)果的趨中效應？超預算的費用如何管控？
【實戰(zhàn)演練】人才能力測評


第三講 人才地圖：人才九宮格及其應用
1、人才九宮格——基于人才盤點數(shù)據(jù)的人才地圖
← 人才九宮圖的三種類型
? 能力盤點型
? 潛力盤點型
? 價值觀盤點型
← 人才九宮格的目標與路徑
? 目標的理解與定義
? 目標實現(xiàn)的兩種路徑
2、人才發(fā)展——基于盤點九宮格的人才使用與培養(yǎng)
← 基于人才九宮格的人才使用
? 崗位調(diào)整
? 職位升遷
? 崗位輪換
← 人才九宮格指引人才培養(yǎng)
? 人才培養(yǎng)的方向
? 人才培養(yǎng)的路徑
? 人才培養(yǎng)的維度
← 人才加速培養(yǎng)的的方法
? 最佳資源配置
? 最佳路徑設計
? 最佳選拔策略
【應用工具】SECI模型、3A模型、學習金字塔
【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓、某公司基于人才盤點的學習地圖、豐田的
輪崗計劃、華為的人才退出管理
【小組討論】同一九宮格的人才如何選擇繼任者？某公司的轉(zhuǎn)崗難題、如何做好繼任崗
位的風險管控？
【實戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位/關(guān)鍵人才培養(yǎng)路徑設計

張劍老師的其它課程