《品西游 學(xué)項(xiàng)目管理》（2天）_1.4_2023.06

品西游 學(xué)項(xiàng)目管理?
——帶你走入精彩鮮活的項(xiàng)目管理世界


[Introduction 課程說明]
前言：
項(xiàng)目管理不僅僅是項(xiàng)目經(jīng)理的事！
事實(shí)上，我們的工作中都存在著不少的項(xiàng)目型活動，而為了適應(yīng)組織發(fā)展與市場需求
的快速變化，還將不得不持續(xù)應(yīng)對越來越多的項(xiàng)目挑戰(zhàn)。正如美國項(xiàng)目管理認(rèn)證委員會
主席Paul Grace所言，“21世紀(jì)的社會，一切都是項(xiàng)目，一切也必須將成為項(xiàng)目”。
在這種情況下，傳統(tǒng)的運(yùn)營管理模式已經(jīng)愈發(fā)難以適應(yīng)日益增長的項(xiàng)目型活動的管理
要求，而項(xiàng)目管理才是針對“項(xiàng)目”這種業(yè)務(wù)形態(tài)行之有效且經(jīng)過驗(yàn)證的管理方法。項(xiàng)目
管理聚焦于目標(biāo)，以計劃為基準(zhǔn)，以控制為手段，以溝通為保證，最大限度地利用內(nèi)外
資源，以期達(dá)成項(xiàng)目成果。
美國《財富》雜志斷言：“項(xiàng)目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”。
◇ 什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理，項(xiàng)目管理誰來管、項(xiàng)目管理管什么、怎么管？
◇ 如何確保啟動了正確的項(xiàng)目（工作），并以正確的方式來啟動它？
◇ 如何通過化繁為簡來實(shí)現(xiàn)對于項(xiàng)目（工作）的有效管理？
◇ 如何科學(xué)合理地編制項(xiàng)目（工作）的各項(xiàng)工作計劃？
◇
如何按照計劃的要求來執(zhí)行項(xiàng)目（工作），并保證在既定的軌道上開展執(zhí)行？
◇ 如何通過有效的溝通來獲取各方對于項(xiàng)目（工作）的支持？
◇ 如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量去共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目（工作）目標(biāo)？
◇ 如何識別并應(yīng)對項(xiàng)目（工作）中的風(fēng)險來保障結(jié)果的達(dá)成？
◇ 如何做好項(xiàng)目（工作）的各項(xiàng)收尾工作，并推動持續(xù)改進(jìn)？
以項(xiàng)目管理的視角來看，《西游記》取經(jīng)任務(wù)就是一個典型的項(xiàng)目。那這個成功的項(xiàng)目
揭示出哪些具有借鑒意義的項(xiàng)目秘密呢？
本課程以《西游記》故事為案例背景，在輕松詼諧的氛圍中生動地講述著大家都能懂的
項(xiàng)目管理故事，深入淺出地向廣大讀者呈現(xiàn)出項(xiàng)目管理的知識工具技術(shù)與方法，展現(xiàn)出
一幅精彩鮮活的項(xiàng)目管理畫面。
掌握項(xiàng)目管理，更新管理技術(shù)，創(chuàng)新管理思維，提升管理效能，使管理與時俱進(jìn)。
課程收益：
◇
認(rèn)識和掌握項(xiàng)目管理的知識體系框架，包括原理、知識、技術(shù)、工具與方法，如
五大管理過程、十大知識領(lǐng)域等
◇
掌握項(xiàng)目管理過程中的關(guān)鍵管理行為，如干系人管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管
理、有效溝通、風(fēng)險管理、狀態(tài)跟蹤、項(xiàng)目總結(jié)等
◇ 學(xué)習(xí)并實(shí)操結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目管理工具，如WBS、責(zé)任分工矩陣等
◇ 通過生動鮮活的《西游記》案例，領(lǐng)悟項(xiàng)目管理的結(jié)構(gòu)化技術(shù)及其系統(tǒng)化思維
◇ 能夠以項(xiàng)目的視角重新審視自己的工作，更新管理技術(shù)，創(chuàng)新管理思維
授課方式：
◇
知識解析+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+視頻錄像+觀點(diǎn)陳述+示例演示+模板分享+小組PK
◇ 互動性強(qiáng)、參與性強(qiáng)、實(shí)操落地
課程對象：
◇
企事業(yè)單位、政府部門各類組織中的各級管理者，參與項(xiàng)目管理的各類人員，以
及對項(xiàng)目管理感興趣者。
培訓(xùn)課時：
◇ 12小時/2天

[Agenda 培訓(xùn)內(nèi)容]
破冰：
導(dǎo)言 談?wù)?a href="http://gzzmzs.cn/neixun/retrieval/115_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">項(xiàng)目管理那點(diǎn)事兒
1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的前世今生
2. 什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理？
□ 項(xiàng)目的定義
□ 項(xiàng)目管理的定義
3. 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個維度
◆ 管理啟示
□ 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
□ 取經(jīng)項(xiàng)目的大目標(biāo)與小目標(biāo)
4. 項(xiàng)目管理管什么？
5. 項(xiàng)目管理過程
◆ 示例：圖解取經(jīng)項(xiàng)目五大過程主要工作內(nèi)容
6. 項(xiàng)目管理怎么管？
第一章 西游取經(jīng)項(xiàng)目的戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 取經(jīng)項(xiàng)目究竟從哪里來
□ 5W分析法
◆ 示例：大野耐一用5W分析法找到設(shè)備停機(jī)原因
□ 5W分析法解析取經(jīng)緣由
2. 取經(jīng)項(xiàng)目不為人知的三個秘密
□ 如何為取經(jīng)項(xiàng)目創(chuàng)造客戶？
◇ 取經(jīng)項(xiàng)目創(chuàng)意的來源
◇ 客戶需求是如何被創(chuàng)造出來的？
◇ 一切盡在如來佛祖掌心中
□ 取經(jīng)項(xiàng)目環(huán)境分析——《西游記》中的佛道關(guān)系
□ 為什么“競爭對手”會支持取經(jīng)項(xiàng)目？
第二章 西游取經(jīng)項(xiàng)目的干系人管理
1. 認(rèn)識項(xiàng)目干系人
□ 什么是項(xiàng)目干系人？
◆ 思考：西游取經(jīng)項(xiàng)目干系人分析
□ 為什么要對干系人進(jìn)行管理
□ 如何找出影響你工作的人
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目干系人分析
2. 如何有效管理項(xiàng)目干系人？
□ 怎么對干系人進(jìn)行分類？
□ 干系人管理工具與策略
◆ 示例：《西游記》取經(jīng)項(xiàng)目干系人登記表
◆ 示例：《西游記》取經(jīng)項(xiàng)目干系人排序表
◆ 示例：《西游記》取經(jīng)項(xiàng)目干系人九宮圖
第三章 西游取經(jīng)項(xiàng)目是怎么啟動的？
1. 取經(jīng)項(xiàng)目啟動的條件
2. 師出有“名”——有章可依
◆ 模板分享：項(xiàng)目章程
◆ 示例：《西游記》取經(jīng)項(xiàng)目章程
3. 師出有“民”——有人可用
□ 團(tuán)隊(duì)組建的3個要素
□ 團(tuán)隊(duì)組建的3個原則
4. 師出有“鳴”——廣而告之
◆ 案例視頻與討論1：案例項(xiàng)目啟動的得與失
第四章 西游取經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理之道
1. TEAM不僅僅是一伙人
◆ 問題研討：為什么是團(tuán)隊(duì)，而不是個人？
□ TEAM的意義
◆ 問題研討：為什么是團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)伙？
□ 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的異同
◆ 案例分享：NBA夢之隊(duì)的奧運(yùn)慘敗
◆ 管理啟示
□ 團(tuán)隊(duì)是那只會下蛋的“雞”
◆ 管理啟示
2. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程與管理策略
□ 塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段模型
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程
3. 理解團(tuán)隊(duì)成員的個性化差異
◆ DISC性格測試
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員行為特征分析
4. 取經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)
□ 項(xiàng)目經(jīng)理長什么樣？
◆ 思考：誰成了項(xiàng)目經(jīng)理？
◇ 技術(shù)骨干≠項(xiàng)目經(jīng)理
◇ 項(xiàng)目經(jīng)理的角色與特點(diǎn)
◆ 問題研討：為什么唐僧能成為項(xiàng)目經(jīng)理？
◆ 思考：誰更適合做項(xiàng)目經(jīng)理？
□ 如何管理團(tuán)隊(duì)中不同的成員？
□ 如何贏得團(tuán)隊(duì)的協(xié)作？
□ 如何管理孫悟空式“刺頭”員工
□ 取經(jīng)項(xiàng)目引發(fā)的管理公案
◆ 案例研討：如果……，應(yīng)該裁掉誰？為什么？
◆ 案例分享：為什么總是吵著散伙的八戒卻從未真的離開過？
5. 取經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)問題解決之道
□ 取經(jīng)之路就是問題解決之路
□ 路要靠自己走，妖怪不能只靠自己打
□ 借力打力
□ 讓專業(yè)的人做專業(yè)的事
第五章 西游取經(jīng)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)力話題
1. 為什么領(lǐng)導(dǎo)重于管理？
2. 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的論述
□ 老子論領(lǐng)導(dǎo)力
□ 孔子論領(lǐng)導(dǎo)力
□ 聯(lián)想論領(lǐng)導(dǎo)力
□ 華為論領(lǐng)導(dǎo)力
□ 領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行動
◆ 管理啟示
3. 唐僧的領(lǐng)導(dǎo)力從哪里來？
□ 名正言順的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
□ 被認(rèn)可，被接受
□ 專業(yè)能力突出，具有核心競爭力
□ 言傳身教、關(guān)注下屬的培養(yǎng)
□ 目標(biāo)導(dǎo)向，意志堅(jiān)定，愿景指引
4. 觀音菩薩——成就下屬的好領(lǐng)導(dǎo)
□ 成就下屬
□ 組建與發(fā)展團(tuán)隊(duì)
□ 提供支持和幫助
□ 協(xié)助解決團(tuán)隊(duì)沖突
□ 善用說服“法寶”
◆ 管理啟示
5. 向上領(lǐng)導(dǎo)的要領(lǐng)
◆ 案例分享：《西游記》中向上領(lǐng)導(dǎo)的秘訣
第六章 取經(jīng)項(xiàng)目的計劃、執(zhí)行與監(jiān)控
1. 關(guān)于取經(jīng)項(xiàng)目的計劃問題
◆ 案例分享：沒有計劃的后果
□ 計劃是做事的藍(lán)圖
◇ 計劃編制可能涉及的內(nèi)容
□ 取經(jīng)項(xiàng)目進(jìn)度計劃的“坑”
◆ 管理啟示
2. 項(xiàng)目管理中的計劃編制
□ 用WBS分解你的項(xiàng)目工作
◇ 什么是WBS?
◇ 如何創(chuàng)建WBS？
◇ WBS分解的原則
◇ WBS第一層分解的邏輯
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目WBS編制
□ 基于WBS的進(jìn)度計劃編制思路
□ 基于WBS的資源計劃編制思路
◆ 模板分享：人力資源配置需求表
◆ 示例：責(zé)任分工矩陣
◆ 示例：某論壇組織工作分工表
◆ 示例：某“神秘”項(xiàng)目工作分工表
□ 基于WBS的成本預(yù)算思路
◆ 模板分享：費(fèi)用預(yù)算表
◆ 示例：某“神秘”項(xiàng)目預(yù)算
3. 項(xiàng)目中的溝通與協(xié)作
□ 有效溝通——項(xiàng)目致勝的法寶
◇ 有效的管理必須基于溝通
◇ 項(xiàng)目中溝通的正確“姿態(tài)”
◆ 模板分享：項(xiàng)目溝通管理計劃表
◇ 如何與不同的對象進(jìn)行溝通？
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目的溝通與協(xié)作
4. 項(xiàng)目風(fēng)險管理
□ 什么是風(fēng)險？
□ 風(fēng)險管理實(shí)施的步驟
◆ 管理啟示
□ 識別風(fēng)險——發(fā)掘意外
□ 評估風(fēng)險——判斷意外的危害
□ 應(yīng)對風(fēng)險——處理意外的辦法
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目的風(fēng)險應(yīng)對策略
□ 監(jiān)控風(fēng)險——監(jiān)控意外的發(fā)展?fàn)顟B(tài)
◆ 實(shí)戰(zhàn)演練：您的項(xiàng)目可能有哪些風(fēng)險，該如何應(yīng)對？
5. 項(xiàng)目的執(zhí)行與監(jiān)控
□ 項(xiàng)目中執(zhí)行與控制的因果
□ 狀態(tài)跟蹤——對進(jìn)展做到心中有數(shù)
□ 項(xiàng)目控制——讓工作在既定的軌道上前行
◇ 項(xiàng)目變更控制
◇ 項(xiàng)目范圍控制
◇ 項(xiàng)目進(jìn)度控制
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目的執(zhí)行與監(jiān)控
◆ 案例視頻與討論2：案例團(tuán)隊(duì)是如何有效執(zhí)行項(xiàng)目的？
第七章 西游取經(jīng)項(xiàng)目收尾的啟示
1. 把好項(xiàng)目收尾的關(guān)口
□ 編寫文檔，讓工作有據(jù)可查
□ 做好驗(yàn)收，把好結(jié)束的關(guān)口
2. 取經(jīng)項(xiàng)目收尾的三項(xiàng)大事
□ 總結(jié)項(xiàng)目工作和移交項(xiàng)目成果
□ 評估項(xiàng)目成員績效
□ 論功行賞
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的收尾
3. 取經(jīng)項(xiàng)目主要組織過程資產(chǎn)盤點(diǎn)
□ 什么是組織過程資產(chǎn)？
◆ 案例分享：取經(jīng)項(xiàng)目的組織過程資產(chǎn)
4. 復(fù)盤取經(jīng)項(xiàng)目——為什么能成功？
□ 如何復(fù)盤？
◆ 模板分享：復(fù)盤模板
◆ 案例分享：復(fù)盤取經(jīng)項(xiàng)目
5. 如何評價項(xiàng)目是否獲得成功？
□ 項(xiàng)目評估的四個維度
◆ 思考：為什么取經(jīng)項(xiàng)目依然被認(rèn)為是成功的？
□ 干系人滿意
□ 團(tuán)隊(duì)成長
課程回顧與分享

[About the Trainer 講師介紹]
高虎 博士、PMP






管理的項(xiàng)目化思維推廣者
專業(yè)背景
? 教育程度：博士（2002年）
? 專業(yè)資質(zhì)：PMP（PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士，2003年）
工作經(jīng)歷
?
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè)，在十余年的職業(yè)生涯中，積累了豐富的運(yùn)營管理與項(xiàng)目管
理經(jīng)驗(yàn)。
?
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究院院長、總裁助理、項(xiàng)目總監(jiān)、營銷總監(jiān)、大客戶總監(jiān)及
首席產(chǎn)品顧問等高層管理職務(wù)。同時，甲乙方的工作經(jīng)歷也有助于從多方視角來全
面地探尋和研究企業(yè)管理的本質(zhì)問題。此外，期間兩年半的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷更有助于對于
公司運(yùn)營與管理的整體理解和感悟。
?
具備深厚的項(xiàng)目管理、培訓(xùn)管理及運(yùn)營管理理論素養(yǎng)，且長期堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合
應(yīng)用，體會良多?；谪S富實(shí)踐及深度思考，首創(chuàng)性地開發(fā)出了包括《管理者的項(xiàng)
目管理思維》、《培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理》、《團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》在內(nèi)多門原
創(chuàng)版權(quán)課程。此類課程一經(jīng)推出就受到市場的高度關(guān)注和廣泛認(rèn)同。目前，已為各
類組織中超過五千人次的各類人員提供過此類課程的培訓(xùn)服務(wù)。
?
致力于通過項(xiàng)目化思維的推廣來推動各類組織中各項(xiàng)工作的管理思維創(chuàng)新和管理技術(shù)
更新，從而大幅度提高組織的管理效能，助力其可持續(xù)發(fā)展。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
? 累計為各類組織設(shè)計和提供培訓(xùn)解決方案千余份。
?
親手策劃與組織論壇、研討會、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動上百場，包括《
中國項(xiàng)目管理發(fā)展高峰會》（三屆）、首屆《中國彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具
行業(yè)影響力的高端會議。
? 此外，還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
主講課程
|課程類別 |課程名稱 |課時（天） |對象 |
|核心課程 |管理者的項(xiàng)目管理思維?（|1-3天 |各級管理者及儲備 |
|原創(chuàng)版權(quán) |實(shí)踐） | |干部 |
| |高績效員工的項(xiàng)目管理思 |1-3天 |各級員工 |
| |維?（實(shí)踐） | | |
| |培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理? |1-2天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| | | |員 |
| |團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉?|1-2天 |團(tuán)隊(duì)主管及儲備干 |
| |+問題解決工作坊 | |部 |
|項(xiàng)目管理與|管理的項(xiàng)目化思維+問題解|1天 |中高層管理者 |
|通用管理類|決工作坊 | | |
| |項(xiàng)目管理的基本技能 |1-2天 |項(xiàng)目管理人員 |
| |跨部門溝通與協(xié)作+問題解|1天 |中基層管理者及骨 |
| |決工作坊 | |干人員 |
| |項(xiàng)目干系人管理與有效溝 |1-2天 |項(xiàng)目管理人員及相 |
| |通 | |關(guān)者 |
| |+問題解決工作坊 | | |
| |多維度職場高效溝通力 |1天 |中基層管理者及骨 |
| |+問題解決工作坊 | |干人員 |
| |新晉管理者的能力鍛煉 |1-2天 |新晉管理者、儲備 |
| |+問題解決工作坊 | |干部 |
| |向上管理——被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) |1天 |中基層管理者及全 |
| |+問題解決工作坊 | |體員工 |
| |基于項(xiàng)目管理方式的目標(biāo) |1天 |各級員工 |
| |管理實(shí)踐 | | |
| |時間管理與有效授權(quán) |1天 |基層管理者及儲備 |
| | | |干部 |
| |品西游 學(xué)項(xiàng)目管理 |1-2天 |各級管理者及骨干 |
| | | |人員 |
| |實(shí)用管理工具應(yīng)用與技巧 |2天 |管理者及全體員工 |
| |項(xiàng)目管理綜合能力提升 |5天 |項(xiàng)目管理人員 |
|培訓(xùn)管理類|基于效果落地的培訓(xùn)管理 |1-2天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| |實(shí)踐 | |員 |
| |+問題解決工作坊 | | |
| |培訓(xùn)項(xiàng)目管理與年度計劃 |1-2天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| |制訂 | |員 |
| |卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階 |1天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| | | |員 |
| |培訓(xùn)需求分析與年度計劃 |1天 |培訓(xùn)管理者及HR人 |
| |制定 | |員 |
| |乙方培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐 |1天 |培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理 |
| | | |者 |
|線上系列課|管理者的項(xiàng)目管理思維系 |1.5小時/節(jié)×5|各級管理者及骨干 |
| |列講座 |節(jié) |人員 |
| |項(xiàng)目管理的基本技能 |3小時/節(jié)×4節(jié)|項(xiàng)目管理人員 |
| |項(xiàng)目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn) |1小時/節(jié)×8節(jié)|各級管理者及骨干 |
| |練營 |+6小時/天 |人員 |
| |（線上直播+線下實(shí)操） | | |

專著出版
? 《像項(xiàng)目經(jīng)理一樣做培訓(xùn)》（企業(yè)管理出版社 2023.11）
? 《品西游 學(xué)你能懂的項(xiàng)目管理》（清華大學(xué)出版社 2020.12）
[pic]
? 《管理的項(xiàng)目化思維》（中信出版社 2018.07）
[pic]
? 《培訓(xùn)管理者的實(shí)踐》（江蘇人民出版社 2015.12）
學(xué)員來源
?
中國核工業(yè)集團(tuán)、中國聯(lián)通（線上、4期）、北京移動（4期）、京能集團(tuán)、金電信科
（中國人民銀行軟件開發(fā)中心）、中融信托、民生財富（2期）、恒昌金融、陽光
保險（線上，2期）、中國技術(shù)交易所（2期）、中國國檢集團(tuán)（2期）、華熙生物
（3期）、首醫(yī)大科技（線上8期+線下1期）、國藥器械、費(fèi)森尤斯、國科恒泰、尤
卡迪醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、北京健康力醫(yī)療、雅培、奔馳汽車（2期）、小鵬汽車、北京飛機(jī)
維修工程（2期）、中科實(shí)業(yè)、華北中郵（線上）、中電普華、三一重能、金茂綠
建、北化凱明化工、國家電網(wǎng)大學(xué)、新華三大學(xué)、中旭教育、華耐家居、去哪兒網(wǎng)
、凱撒洪景商旅、北京三月雨文化、國安社區(qū)（線上，3期）、瑪莎拉蒂（線上1期
+線下3期）、建信人壽、華夏銀行上海分行、上海電信、上海交大海外學(xué)院、上海
新微技術(shù)研發(fā)中心、阿自倍爾自控工程、上海長順電梯電纜、上海福邁迪工程、上
海翼烽實(shí)業(yè)、江蘇交控集團(tuán)（2期）、華東汽車（3期）、江蘇水務(wù)集團(tuán)、東泰精密
模具（2期）、蘇州東瑞制藥、星海電子、協(xié)鑫集團(tuán)、連云港方洋集團(tuán)、石家莊電
力（4期）、國網(wǎng)張家口公司、滄東電廠（2期）、凱萊因（線上，5期）、天津泰
達(dá)熱電能源、天津人社局、唐山人社局、江西鐵通（6期）、上饒郵政、九江郵政
、許繼集團(tuán)、鐵塔集團(tuán)徐昌分公司、神火集團(tuán)、國網(wǎng)河南技術(shù)培訓(xùn)中心、南陽利達(dá)
光電、洛陽哈他科技（3期）、中原出版集團(tuán)、武漢電信（3期）、武漢移動、東風(fēng)
商用車、湖北省農(nóng)業(yè)銀行、中元華電、湖北節(jié)能工程、華電湖北公司（線上）、美
的集團(tuán)、廣州供電局、深圳電信、長園深瑞、伊戈?duì)栯姎?、廣州市政府系統(tǒng)培訓(xùn)中
心、中建協(xié)工程項(xiàng)目管理和建造師分會、佛山順德教育局、中鐵十局、中鋁黨校、
山東高速集團(tuán)、濰柴動力、聯(lián)泓新科、智洋創(chuàng)新、一汽物流（青島）、國網(wǎng)湖南總
公司（4期）、三諾生物、湖南移動、水電八局、北方重工集團(tuán)、平莊煤業(yè)、包鋼
集團(tuán)（線下1期+線上1期）、VIVO（浙江、黑龍江）、博雷（中國）控制系統(tǒng)、交
個朋友、衢州市中小企業(yè)服務(wù)中心、四川廣電（2期）、成都天府新區(qū)投資集團(tuán)、
成都市規(guī)劃設(shè)計院、貴州電信（線上，3期）、遵義郵政、云南磷化集團(tuán)、昆明呈
貢城投、麗江移動、國家能源集團(tuán)新疆公司、兵團(tuán)新興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、特變電工新
能源、防城港核電、柳州凌云汽車零配件、廈門金龍客戶、廈大科技園海絲中心、
沈陽鐵路局、山西煤炭集團(tuán)、吉林省魯能集團(tuán)、甘肅公航旅集團(tuán)、合肥磐石自動化
、時代光華、格局屏天下、北京（前門、建國門、東直門、安定門、龍?zhí)丁⒂劳狻?br /> 體育館路、馬連洼、交道口、海淀、景山、東花市、和平里、東升、高碑店、九棵
樹）街道/鎮(zhèn)/鄉(xiāng)、房山睿誠社會工作事務(wù)所、房山社工聯(lián)合會、房山啟航社會工作
研究中心、蓮德養(yǎng)老服務(wù)中心（烏蘭察布）……
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北汽集團(tuán)、奧迪(中國）、東方航空、中國重機(jī)、文思海輝、公瑾科技、中國信息通
信研究院、華夏保險、新華保險、平安人壽、安信信托、大信資本、國美金融、中
匯利通、恒信鉆石機(jī)構(gòu)、修正藥業(yè)、埃意電子、東方銀谷、TATA木門、中青旅、尚
8文化集團(tuán)、清大凱聯(lián)、聯(lián)合智業(yè)集團(tuán)、中鈔特種防偽科技、云丁網(wǎng)絡(luò)、艾德思奇
、閃銀奇異、弘毅投資、華潤北貿(mào)、騰門國際、國安社區(qū)、中華英才網(wǎng)、江森自控
、奇瑞捷豹路虎、延鋒百利得（上海）、上海紅蜻蜓、上海和黃藥業(yè)、廣發(fā)銀行、
華立集團(tuán)、新城控股、震旦集團(tuán)、博洛尼家具、上美集團(tuán)、拍拍貸、萬寶盛華、拓
網(wǎng)科技、Topsoe、海豚傳媒、羅萊家紡、世丹商貿(mào)、頂譽(yù)食品、上海中科深江、如
新（中國）、上億企業(yè)集團(tuán)、上海愛譜華頓電子科技、蘇州金螳螂、江蘇法爾勝、
愛柯迪、杭州先途電子、南通三建、武漢建民藥業(yè)、河北港口集團(tuán)、石家莊市惠康
食品、立邦漆、百度西安分公司、廈門市政集團(tuán)、山東農(nóng)大肥業(yè)科技、山西北方安
特優(yōu)發(fā)動機(jī)、中國惠普大學(xué)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、大唐干部培訓(xùn)學(xué)院、中信出
版創(chuàng)新學(xué)院、《中國培訓(xùn)》雜志、北京東城區(qū)助人社工事務(wù)所、北京安貞惠友社工事
務(wù)所、上海普蘭金融服務(wù)中心、蘇州工業(yè)園區(qū)教育發(fā)展投資有限公司、加拿大使館
、上海浦東新區(qū)社工協(xié)會、上海靜安區(qū)社工協(xié)會、上海青年家園……

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