《高績效團隊搭建和管理》
《高績效團隊搭建和管理》詳細內(nèi)容
《高績效團隊搭建和管理》
《高績效團隊搭建和管理》
課程背景:
伴隨市場競爭越來越激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團隊戰(zhàn)斗力,然而,團隊管理者的
壓力越來越大,而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團隊成員不能形成
合力。建立團隊共識,快速響應顧客需求,提升工作效率,是企業(yè)保持競爭力的重要因
素。那么團隊究竟是什么?團隊與企業(yè)的組織文化有何關聯(lián)?如何打造高效執(zhí)行的團隊
?在組建團隊的過程中有哪些問題,如何應對?建設和管理高績效團隊又有哪些核心關
注的點?如何在現(xiàn)實中落實以確保團隊形成真正的凝聚力和戰(zhàn)斗力?這些問題正困擾著
許多企業(yè)中高層管理者。本課程從認知和實踐兩方面展開,以期幫助團隊管理者加速成
長和成功,打造出一支高績效團隊。
課程體系:
[pic]
課程收獲:
1.學習和理解團隊的真正含義,以及與群體的本質(zhì)區(qū)別;
2.了解組織目標對于團隊的意義,并科學地制定目標和團隊決策;
3.清晰團隊發(fā)展的階段性規(guī)律,并了解在各個階段管理者的動作要點;
4.從團隊精神、人際關系、團隊溝通三個層面提升組織的管理效能;
5.了解高績效團隊的特征,并學會組織激勵,掌握好團隊管理的要點。
授課特色:
體系化的理論知識+豐富的實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場的角色扮演+簡單易用的管理工具
課程受眾: 新晉主管、經(jīng)理、項目負責人
課程時長:2天(6小時/天)
課程大綱:
引言:時代需要英雄,更需要偉大的團隊
第一單元:認知團隊
1.團隊的定義以及構成的要素
5P:人員、目標、團隊定位、權限、計劃
團隊與群體有何不同?最核心的差異是什么?
旅行團、龍舟隊、足球隊、候機旅客的歸屬判斷
群體發(fā)展到團隊的過程
團隊的類型:存在目的和擁有權限兩個維度
問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊
團隊的益處:對組織、對個人
思考:為何社會上充斥大量個人英雄主義?
第二單元:團隊的建設
組建團隊的阻力三方面及如何克服:
組織結構、管理層與督導層、員工
團隊目標的設定:SMART法則
目標的作用以及以終為始的思維
目標設定謹防落入陷阱
團隊如何設定挑戰(zhàn)性的目標?挑戰(zhàn)性目標的好處是什么?
如何將目標轉(zhuǎn)化為工作計劃:讓目標落地執(zhí)行
團隊組織程序設定的四個原則:
組織架構清晰、權責分明、互鎖機制、獎懲機制
如何選擇團隊成員:
——同路人上車,同心人創(chuàng)業(yè)
——能否相互組合,揚長避短,形成1+1〉2的合力
——團隊中一般不需要兩個相同特點的成員
團隊成員在組織中扮演的8種角色
選擇成員的四點心得
員工成熟度的四個階段:D1\D2\D3\D4
領導生命周期及情景領導力
團隊決策和個人決策的對比
團隊決策的影響要素及優(yōu)缺點
團隊集體決策達成共識需要遵循的原則
團隊無法取得共識的三種團隊決策形式:
權威決策、投票決策、共識決策
團隊發(fā)展的5個階段
成立期、動蕩期、穩(wěn)定器、高產(chǎn)期、調(diào)整期
有效領導的三種方式:輔導、授權、激勵
各個時期的團隊行為特征及管理者的指導方針
第三單元:團隊效能提升
團隊精神的三個層面:
團隊凝聚力、團隊合作意識、團隊高昂士氣
團隊中的人際關系及意義
包容關系、控制關系、情感關系
影響人際關系的因素有哪些?
人際關系六貌:雙贏是最好的人際關系狀態(tài)
利人利己的雙贏人際關系要領
改善人際關系的行動方案是什么?
如何做到有效的團隊溝通
積極地聆聽技巧:
有效的表達原則;
反饋的方法;
有效的溝通過程。
團建的核心邏輯:長期利益、短期利益、關注人、關注工作四維度
團建的關鍵任務:形成、動蕩、規(guī)劃、履行階段
第四單元:打造高績效團隊
高績效團隊的七個特征
目標明確
賦能和授權
關系和溝通
彈性與自覺
認可和贊美
士氣高昂
最佳生產(chǎn)力
團隊向心力的打造:目標、責任、協(xié)同配合
愛財者得財;愛名者得名;重學習者進步
團隊沖突:工作沖突、人際沖突
巧用沖突:沖突的危害和機遇
處理沖突的五種策略:競爭、合作、回避、妥協(xié)、遷就
團隊激勵:激勵的循環(huán)圈
需要、動力、追求目標、滿足、
團隊激勵的常見策略
團隊管理要點:傳幫帶用
兼顧組織目標和員工發(fā)展:
利益、情感、事業(yè)
高效領導的自我要求
領導的五個層次:職位、認同、貢獻、培育、信仰
杜良鵬老師的其它課程
《問題分析與解決》 07.25
《問題分析與解決》【課程背景】快速變化的時代,企業(yè)面臨日益復雜的內(nèi)外部環(huán)境……因此,如何快速高效地進行問題分析、決策制定、計劃實施是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。身為企業(yè)員工,如果你不能替企業(yè)解決問題,你將成為問題而被解決!本課程是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。通過鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,幫助學員更有效地掌握管理分析
講師:杜良鵬詳情
《新生代員工管理》 07.25
《新生代員工管理》[課程背景]新生代員工步入職場,構成企業(yè)發(fā)展的主力軍,他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位。這些新生代的員工和管理者在很多方面顯現(xiàn)出不同的職業(yè)價值觀和行為模式。企業(yè)在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?其實95后并不是洪水猛獸。自信、進取、有抱負、重視學習是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導得法,激勵有方,新生代所發(fā)揮
講師:杜良鵬詳情
《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》 07.25
《員工職業(yè)化素質(zhì)提升》[課程背景]據(jù)統(tǒng)計,重視員工培訓的企業(yè),其績效表現(xiàn)比不重視員工培訓的企業(yè)高出37,而沒有經(jīng)過專業(yè)化培訓的員工,是企業(yè)最大的成本。所以,全世界優(yōu)秀的企業(yè)組織,無不把員工的階段性能力訓練,當成組織的核心工作來抓,尤其是新入職員工的培訓,也越來越受到廣泛的重視。[課程收益]1.引導員工對自己角色轉(zhuǎn)變有清晰的認知;2.積極、陽光、自信、抗壓四種
講師:杜良鵬詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 07.25
《職業(yè)生涯規(guī)劃》[課程背景]“凡事預則立,不預則廢?!??面對自己的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?面對眾多企事業(yè)單位,您了解多少?知道他們運作的潛規(guī)則嗎?當您走進企業(yè),是否能處理好自己的人際關系,獲得上司的賞識呢?……??如果我們想解決以上關乎自己在未來職業(yè)生涯中碰到的重大問題,我們就需要具備完善的職業(yè)生涯規(guī)劃意識和能力。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們突破
講師:杜良鵬詳情
《卓越執(zhí)行力》 07.25
《卓越執(zhí)行力》【課程背景】哈佛商學院通過對世界各國組織的長期分析研究得出結論:一個組織本身特定的組織文化,是影響組織本身業(yè)績的深層重要原因,判斷組織文化是否會促進組織的發(fā)展和提高組織的競爭力的惟一準則就是該組織文化是否提高了組織的執(zhí)行力,企業(yè)最大的黑洞就是沒有執(zhí)行力。為什么很多企業(yè)的策略雷同,最后的績效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼
講師:杜良鵬詳情
《金牌班組長》 07.25
《金牌班組長》培訓方案第一部分:培訓方案設計一、課程背景班組是企業(yè)中最小的生產(chǎn)運營單位,班組長作為企業(yè)最小生產(chǎn)運營單位的負責人,屬于兵頭將尾——企業(yè)最基層的管理者。他們數(shù)量龐大,在企業(yè)的實際生產(chǎn)運營中承載著至關重要的職能,他們是企業(yè)決策堅定的執(zhí)行者,是企業(yè)承上啟下的中樞,是員工聯(lián)系公司的紐帶,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最直接的組織者和勞動者,是核心技術骨干,更是業(yè)務上的
講師:杜良鵬詳情
《跨部門溝通協(xié)作與沖突處理》 07.25
《跨部門溝通協(xié)作與沖突處理》課程背景:溝通是一門技術,更是一門藝術!哈佛大學就業(yè)指導小組調(diào)查結果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因為溝通不良引起的!一個企業(yè),如果將大量時間浪費在溝通上,將會導致工作效率低下、公司運營成本增加、企業(yè)管
講師:杜良鵬詳情
《目標管理與計劃控制》 07.25
《目標管理與計劃控制》[課程背景]社會上所有的企業(yè)和組織的管理,都是一個計劃、組織、領導、協(xié)調(diào)、控制的閉環(huán)回路,而這所有的組織行為都是圍繞著一個事物而展開,這就是組織存在和運營的意義所在:目標。目標管理是各級管理者都要掌握的能力,也是在職場上得以立足的根本,誰都要學習并且學會,誰都要關注并且重視,而管理者要想讓自己在一眾同伋中脫穎而出,勝任現(xiàn)有崗位,謀求更高
講師:杜良鵬詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21204
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責 19086
- 4品管部崗位職責與任職要求 16278
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15427
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15153
- 8工資發(fā)放明細表 14588
- 9文件簽收單 14249