《商務(wù)禮儀》(2天版)

  培訓(xùn)講師:金迎

講師背景:
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國(guó)家電網(wǎng)服務(wù)競(jìng)賽指導(dǎo)專家、營(yíng)業(yè)廳投訴處理專家網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任:泰康人壽保險(xiǎn)培訓(xùn)經(jīng)理,四川長(zhǎng)虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>

金迎
    課程咨詢電話:

《商務(wù)禮儀》(2天版)詳細(xì)內(nèi)容

《商務(wù)禮儀》(2天版)

《商務(wù)禮儀》課程大綱
【培訓(xùn)收益】
1.
掌握專業(yè)知識(shí):幫助學(xué)員加深理解現(xiàn)代禮儀文明,全面掌握人際交往中的基本禮儀與技
巧;通過(guò)人性的剖析與工作中重要情境的模擬,掌握溝通的要領(lǐng),提升溝通的智慧。
2.
解決實(shí)際問(wèn)題:塑造良好的職業(yè)形象,幫助養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣;切實(shí)解決學(xué)員實(shí)際工
作中的問(wèn)題,讓他們?cè)谟鍪聲r(shí)能夠站在企業(yè)與客戶雙贏的角度應(yīng)對(duì)各項(xiàng)事務(wù)。
3.
強(qiáng)化企業(yè)文化:通過(guò)提升學(xué)員個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng),深刻理解企業(yè)發(fā)展與員工行為的關(guān)
系,極大地強(qiáng)化了企業(yè)文化,助力了團(tuán)隊(duì)凝聚
【課程時(shí)間】 2天/12課時(shí)
【培訓(xùn)對(duì)象】 全體員工
【培訓(xùn)形式】
案例教學(xué)、圖片展示,示范指導(dǎo)、情境模擬、小組研討、案例分析、互動(dòng)游戲等
【培訓(xùn)內(nèi)容】
禮儀概述篇 —— 透過(guò)問(wèn)題,剖析精髓
1. 禮儀的定義與特征
2. 商務(wù)禮儀的作用
3. 商務(wù)禮儀的基本原則與要求
【情境解析】通過(guò)三個(gè)問(wèn)題,深度剖析商務(wù)禮儀精髓
職場(chǎng)形象篇 —— 得體塑造,彰顯不同
1. 成功形象的重要性
?◇ 個(gè)人形象=企業(yè)形象,你不可不知的職業(yè)化著裝規(guī)范
?◇ 你的形象價(jià)值百萬(wàn),不修邊幅的人在社會(huì)上沒(méi)有影響力
?◇ 女性穿的是專業(yè)影響力,男性穿的是事業(yè)成功感
2. 有的放矢,精準(zhǔn)表達(dá)自我形象
?◇ 如何建立黃金第一印象
?◇ 以終為始,設(shè)計(jì)自我形象:
穿出職業(yè)魅力的關(guān)鍵詞,讓形象推動(dòng)你事業(yè)的成功
穿對(duì)的衣服,而不是喜歡的衣服
【情境解析】比爾蓋茨為什么被拒絕入場(chǎng)??
3. 國(guó)人常見(jiàn)儀容儀表“雷區(qū)”點(diǎn)評(píng):
?◇ 發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)、面部要求(男士修面與女士化妝)
?◇ 男士著西裝十大硬傷
?◇ 女士著正裝十項(xiàng)注意
【案例分享】世界500強(qiáng)企業(yè)員工著裝通用規(guī)范
4. 不同場(chǎng)合的得體著裝
【情境解析】正式場(chǎng)合、一般商務(wù)場(chǎng)合、宴請(qǐng)場(chǎng)合等不同情境的不同著裝方式與技巧
5. 用張馳有度的得體儀態(tài),彰顯身份與教養(yǎng)
【案例分析】周恩來(lái)高超的體態(tài)語(yǔ)——舉手投足皆瀟灑,一笑一顰盡感人
【點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)】站立行走、接遞、引領(lǐng)等得體儀態(tài)的呈現(xiàn)與誤區(qū)點(diǎn)評(píng)
【溫馨貼士】職業(yè)人士?jī)x態(tài)禁忌——?jiǎng)e讓小動(dòng)作毀了你
社交禮儀篇 —— 細(xì)節(jié)之處,贏得人心
1. 會(huì)面禮儀:
?◇ 迎送禮儀
??【情境解析“迎接禮儀”】到哪里迎接才得體? /送客送到哪里?/
重要客戶迎送的注意事項(xiàng)
?◇ 初次見(jiàn)面,如何稱呼與問(wèn)候?
【情境解析】華為文化的客戶稱呼原則應(yīng)遵循什么?
?◇ 見(jiàn)面三步曲:介紹、握手、名片的禮儀
??? 完美的自我介紹
介紹同行者與被介紹的優(yōu)先與次序
握手的次序與注意事項(xiàng)
交換名片,細(xì)節(jié)的處理
【情境互動(dòng)】快速認(rèn)識(shí),得體交際
2. 接待與拜訪禮儀:
?◇ 不守時(shí)的人不可信,守時(shí)就是信譽(yù)
?◇ “商務(wù)拜訪4步曲”綜合學(xué)習(xí)演練
【角色扮演】如何進(jìn)行電話預(yù)約拜訪,大大提高成功率?
?? 【頭腦風(fēng)暴】商務(wù)拜訪時(shí),除了基本禮儀的運(yùn)用外,還有哪些為自己加分的方式?
?◇ “商務(wù)接待6步曲”綜合學(xué)習(xí)演練:
接待的基本原則
接待的6步流程
陪同引領(lǐng)的禮儀細(xì)節(jié):誰(shuí)為誰(shuí)開(kāi)門/ 推或拉門時(shí)誰(shuí)先進(jìn) / 在走廊時(shí)讓客戶走在哪邊 /
乘座電梯的次序 /優(yōu)雅的引領(lǐng)手勢(shì) / ……
?◇ 面對(duì)不同客人的待客分寸
【情境解析】如何同時(shí)接待身份地位不同的幾位客人?
【角色扮演】如何互動(dòng)來(lái)營(yíng)造有效又愉快的溝通氛圍?
3. 位次禮儀:
?◇ 尊位的概念和特點(diǎn)
?◇ 常見(jiàn)商務(wù)情境的位次排序:
乘車,哪個(gè)座位是尊位?
開(kāi)會(huì),會(huì)客、談判時(shí),客方應(yīng)坐在哪里?
宴請(qǐng)?jiān)撊绾伟才抛?br /> 【情境解析】安排錯(cuò)座次是宴席的大忌,后果非常嚴(yán)重!
如何照個(gè)大合影,為活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句話
四、餐宴禮儀篇 —— 你在品味食物,別人在品味你
1. 中餐禮儀文化
1) 商務(wù)宴請(qǐng)的流程及席位安排
?◇ 確定宴請(qǐng)對(duì)象、規(guī)格和范圍 / 確定宴請(qǐng)時(shí)間、地點(diǎn) / 邀請(qǐng)
?◇ 訂菜:喜好與禁忌 / 席位安排 / 現(xiàn)場(chǎng)布置 / 餐飲禁忌
【情境解析】如何點(diǎn)菜?點(diǎn)菜有什么禁忌?
【情境解析】雙主人時(shí),如何安排宴請(qǐng)席位?
2) 商務(wù)宴請(qǐng)技巧
?◇ 致辭:歡迎辭、答謝辭、祝酒辭、歡送辭
?◇ 如何敬酒、勸酒、拒酒、擋酒?
?◇ 酒桌溫馨小貼士
如何成酒席不倒翁
酒桌上的潛規(guī)則
3)如何調(diào)節(jié)席間氣氛?
【情境解析】酒桌上如何與比自己身份地位高的人溝通?
4)如何達(dá)成宴請(qǐng)的主要目的
2. 西餐禮儀簡(jiǎn)介
1) 西餐著裝要求 / 西餐餐具與用法 / 西餐席位的排列 / 美酒配佳肴
【情境演練】品嘗紅酒四步曲
【情境演練】拿杯 / 敬酒 / 品酒
2) 西餐上菜順序 / 西餐禮儀細(xì)節(jié) / 西餐宴會(huì)的禁忌 / 西餐餐巾的用法
【情境演練】?jī)?yōu)雅吃西餐
五、溝通技巧篇 —— 傾聽(tīng)反饋,智慧溝通
1. 溝通的兩大基本問(wèn)題
?◇ 調(diào)整心態(tài),讓溝通變得順暢——造成溝通障礙的五大原因
?◇ 學(xué)習(xí)建立情感賬戶,讓溝通更高效——人際關(guān)系在溝通中具有重要價(jià)值
2. 溝通三要素
?◇ 聲音是人類交流中最有力的武器——不要忽略語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和音量的訓(xùn)練
?◇ 表情訓(xùn)練:我的笑容價(jià)值百萬(wàn)美金 / 眼睛如同我們的舌頭一樣能表達(dá)
3. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
?◇ 不要讓舌頭超越思想——先學(xué)會(huì)聽(tīng),再學(xué)會(huì)說(shuō)
【案例分析】卡耐基的紐約晚宴
?◇ 保證溝通的安全性——要處理好事情,先處理好感情
4. 適時(shí)提問(wèn)
?◇ 如何運(yùn)用開(kāi)放式與封閉式問(wèn)題與客戶高效溝通
?◇ 如何運(yùn)用征詢性與服務(wù)性問(wèn)題提升客戶滿意度
【情境解析】她到底在想什么?
【情境演練】如何運(yùn)用提問(wèn)的技巧與不滿的客戶進(jìn)行溝通?
5. 善于表達(dá)
?◇ 人際表達(dá)三準(zhǔn)則——?jiǎng)e人在乎你說(shuō)什么,更在乎你怎么說(shuō)
【情境解析】不同的說(shuō)法,截然不同的結(jié)果
?◇ 你喜歡我,我就喜歡你——人際相吸引的原則:喜愛(ài)并贊揚(yáng)別人
【案例分析】卡耐基教你如何贊美他人
?◇ 公眾講話——引人注目的最好時(shí)刻
【情境演練】如果這一生真要出人投地,一定要學(xué)會(huì)溝通,特別是面向很多人講話
六、溝通風(fēng)格篇 —— 知已解彼,區(qū)別溝通
1. 個(gè)人性格特質(zhì)不同,則行為方式不同,導(dǎo)致溝通風(fēng)格不同
2. 人的五種性格類型及其對(duì)應(yīng)的溝通風(fēng)格
?◇ 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:認(rèn)識(shí)自己的溝通風(fēng)格
?◇ 分析、判斷、了解交往對(duì)象的溝通風(fēng)格
【問(wèn)題探討】如何快速判斷他人的溝通風(fēng)格,讓初次交往變得順暢?
3. 五種不同溝通風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
【案例分析】 “為什么喬林生的熱情會(huì)遭到冷遇”?
4. 如何在溝通方面揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,超越自我?
【問(wèn)題探討】面對(duì)一個(gè)掌控型的客戶,你該怎樣做更得體?
【問(wèn)題探討】如果你是一個(gè)自我型的營(yíng)銷人員,你該從哪些方面修煉自我?
5. 如何與不同溝通風(fēng)格的人友好相處并與之高效溝通?
【案例分析】華為公司強(qiáng)調(diào)和客戶結(jié)成“不打領(lǐng)帶的關(guān)系”
【案例分析】酒桌看人,準(zhǔn)確快速,從容應(yīng)對(duì)
七、職場(chǎng)溝通篇 —— 解讀職級(jí),有效溝通
1. 職場(chǎng)溝通,尊重為本
2. 與各層級(jí)溝通的基本方式
3. 與上司溝通的禮儀與技巧
?◇? 獲得上司賞識(shí)與信任的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里?
【情境演練】如何接受上司布置的工作?
?◇ 工作匯報(bào)禮儀與技巧:
哪些工作需要匯報(bào) / 匯報(bào)前的準(zhǔn)備 / 口頭匯報(bào)與書(shū)面匯報(bào)
4. 跨部門溝通
?◇ 贏得跨部門支持的兩大原則
?◇ 跨部門溝通的三大思路與應(yīng)用
5. 與下屬溝通
?◇ 打開(kāi)下屬心扉的兩大原則
?◇ 與下屬溝通的“三明治”技巧
【小組討論】95后職場(chǎng)小鮮肉喜歡什么樣的上級(jí)?
八、結(jié)束篇 —— 禮儀溝通,相得益彰
1. 禮儀素養(yǎng)快速養(yǎng)成之道
2. 溝通能力持續(xù)提升路徑
3. 課程總復(fù)習(xí)及學(xué)員分享:內(nèi)修于心,外化于形;禮儀溝通,相得益彰!

 

金迎老師的其它課程

《如何當(dāng)好一名辦公室主任》課程大綱【培訓(xùn)前言】有人說(shuō):辦公室主任(行政經(jīng)理、綜合部長(zhǎng))位高權(quán)重;也有人說(shuō):辦公室嘛,不是業(yè)務(wù)部門,有它沒(méi)它無(wú)關(guān)大局。有人說(shuō):辦公室主任離領(lǐng)導(dǎo)近,天子身邊;也有人說(shuō):伴君如伴虎。有人說(shuō):辦公室是綜合部門,得是全才;也有人說(shuō):辦公室嘛,就是個(gè)大事務(wù),沒(méi)啥含金量。有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個(gè)不停,卻總是挨批評(píng);也有的辦公

 講師:金迎詳情


《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》培訓(xùn)課程大綱【課程收益】1、使參訓(xùn)人員適應(yīng)轉(zhuǎn)崗需求,調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,應(yīng)對(duì)變化2、強(qiáng)化從管家向管理者的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學(xué)員的溝通能力【授課對(duì)象】新晉管理者【授課時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程特色】1、理論+實(shí)際:管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價(jià)值,課程中培訓(xùn)師將用豐富的

 講師:金迎詳情


《新時(shí)代辦公室綜合管理技能提升培訓(xùn)班》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企事業(yè)單位對(duì)辦公室行政管理工作的專業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求,辦公室行政管理工作人員如果沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,僅憑自我認(rèn)知是無(wú)法站在全局的視野做好辦公室行政管理工作的;很多時(shí)候想為領(lǐng)導(dǎo)做得更多,卻總是被動(dòng)地顧此失彼完成一些事務(wù)性的工作,很難“想領(lǐng)導(dǎo)所想,急領(lǐng)導(dǎo)所急

 講師:金迎詳情


《銀行中年員工適崗轉(zhuǎn)崗心態(tài)素養(yǎng)提升》課程大綱【課程收益】對(duì)社會(huì)和企業(yè)目前的現(xiàn)象有正確的認(rèn)知和理解?。2、對(duì)自己有客觀清醒的分析和重新的職業(yè)和生活定位。?3、學(xué)會(huì)調(diào)正心態(tài)的具體方法和思維方式,樹(shù)立感恩意識(shí),共贏意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。?4、用正確的方法自我安慰、自我調(diào)節(jié)、自我提升、自我成長(zhǎng),重新成功。?5、樹(shù)立信心,發(fā)現(xiàn)美好,把握當(dāng)下,適度發(fā)泄,生氣不如爭(zhēng)氣。?6、不

 講師:金迎詳情


《做幸福健康的職業(yè)女性》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代社會(huì),職場(chǎng)女性不但要在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還需要照顧到家庭,壓力相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較大,而且這個(gè)社會(huì)對(duì)女性的要求也已經(jīng)越來(lái)越高,希望我們不但實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,還要實(shí)現(xiàn)心理獨(dú)立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無(wú)憾的人生?【課程收益】1.掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),擁有自如人生

 講師:金迎詳情


《職業(yè)女性如何平衡工作與家庭》課程大綱【課程收益】通過(guò)課程講解使學(xué)員了解平衡工作與家庭的關(guān)系是人人渴望的一種美好的生活狀態(tài)。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握平衡工作與家庭的具體方法。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員迸發(fā)工作的激情時(shí)刻,享受生活的美好狀態(tài)?!菊n程時(shí)間】3小時(shí)/半天【培訓(xùn)方式】激情講授、案例解析、視頻教學(xué)、情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)【培訓(xùn)對(duì)象】全體女性職工(男性員工也可參加)【課程內(nèi)容

 講師:金迎詳情


《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【課程收益】1、樹(shù)立新進(jìn)員工的職業(yè)意識(shí)、提高自我認(rèn)知。2、增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知、確立職業(yè)目標(biāo)。3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、幫助自己事業(yè)取得成功?!菊n程對(duì)象】新入職員工【課程時(shí)間】6課時(shí)/天【培訓(xùn)形式】理論講授、職業(yè)興趣測(cè)試、游戲穿插、分組研討、頭腦風(fēng)暴、案例分析、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【課程內(nèi)容】第一章:職業(yè)生涯理論什么是職業(yè)生涯?職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價(jià)與職業(yè)概

 講師:金迎詳情


《員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造》課程大綱【課程目標(biāo)】?1.呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責(zé)任感;2.明確工作的意義,了解個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;3.建立目標(biāo),追求成長(zhǎng);4.控制情緒,塑造陽(yáng)光心態(tài);5.順利進(jìn)入職業(yè)化軌道,與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來(lái)?!菊n程對(duì)象】全體員工【課程時(shí)間】1天/6課時(shí)【培訓(xùn)形式】講解演繹、案例解析、分組研討、頭腦風(fēng)暴、故事分享、視頻教學(xué)等【

 講師:金迎詳情


《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱【課程收益】1.幫助員工認(rèn)識(shí)企業(yè),理解企業(yè)人的思維方式;2.感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;3.快速進(jìn)入職業(yè)化角色,獲得承擔(dān)崗位責(zé)任的自信;4.提高職業(yè)化素質(zhì),掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)?!菊n程時(shí)間】1天/6課時(shí)【課程對(duì)象】新員工【課程形式】游戲?qū)?、故事分享、案例分析、小組研討、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)發(fā)表等【課程

 講師:金迎詳情


《智慧處理人際關(guān)系》課程大綱【課程收益】1、用心理滋養(yǎng)的獨(dú)特方式,與上級(jí)、同事進(jìn)行靈魂溝通,領(lǐng)會(huì)什么才是最恰當(dāng)?shù)慕浑H尺度,提升溝通力,傳遞正能量,增值個(gè)人魅力。2、真誠(chéng)地探索當(dāng)代家庭婆媳關(guān)系的“雷區(qū)”,修復(fù)家庭關(guān)系裂痕,提升夫妻雙方和諧幸福指數(shù)?!緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)管理者、全體員工【授課方式】講解、案例解析、故事分享、經(jīng)驗(yàn)分享、自我書(shū)寫(xiě)、冥想等【課程時(shí)間】3課時(shí)

 講師:金迎詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有