《邏輯思維與高效匯報(bào)》

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《邏輯思維與高效匯報(bào)》詳細(xì)內(nèi)容

《邏輯思維與高效匯報(bào)》

《邏輯思維與高效匯報(bào)》課程大綱
【課程受益】
一、個(gè)人收獲:思考清晰,表達(dá)有力
1.獨(dú)立思考能力提升:建立科學(xué)思維流程,能清晰而全面的進(jìn)行思考。
2.溝通表達(dá)能力提升:表達(dá)時(shí)觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,更能有效說服他人。
3.通過工作匯報(bào)能力的提升,增強(qiáng)個(gè)人的職場(chǎng)價(jià)值。
二、企業(yè)收獲:改善思維,提升績(jī)效
1.思考表達(dá)能力提升:提高員工思考和表達(dá)水平,更容易抓住問題本質(zhì)并達(dá)成共識(shí)。
2.工作效率提升:建立彼此交流時(shí)共同的思維和語言平臺(tái),提高工作效率。
3.解決工作常見問題:散、偏、亂、空、假、淺。
【課程對(duì)象】
所有希望通過提高溝通效果和改善思維方式,提升工作效率和人際關(guān)系的人群。企業(yè)的
管理人員、業(yè)務(wù)人員。尤其是需要經(jīng)常與人溝通的崗位
【課程時(shí)間】 1天/6課時(shí)
【授課方法】 激情講授、案例分析、小組研討、學(xué)員演練、情景模擬、角色扮演等
【課程內(nèi)容】
一、匯報(bào)工作要構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1.樹立“以受眾為中心”的理念
(1)先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)
(2)先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)
(3)先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過程
互動(dòng):課堂模擬匯報(bào)工作
2.邏輯清晰四項(xiàng)實(shí)用原則
(1)結(jié)論先行
(2)以上統(tǒng)下
(3)歸類分組
(4)邏輯遞進(jìn)
3.思考表達(dá)要用金字塔結(jié)構(gòu)
4.會(huì)議講話要用金字塔結(jié)構(gòu)
(1)如何下達(dá)指令,布置工作
(2)打消受眾疑慮的法寶:TOPS原則
(3)會(huì)議匯報(bào)的邏輯思維
二、工作匯報(bào)的結(jié)構(gòu)搭建
1.三層次模型
(1)接收:接受信息結(jié)構(gòu)化
(2)整理:整理信息結(jié)構(gòu)化
(3)呈現(xiàn):呈現(xiàn)信息結(jié)構(gòu)化
2.接受信息的三步驟
(1)辨析:找出信息中的觀點(diǎn)
(2)識(shí)別:識(shí)別觀點(diǎn)、理由、事實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
(3)總結(jié):一句話概括所有內(nèi)容
三、工作匯報(bào)的方法
1.麥肯錫經(jīng)典30秒電梯理論:PREP溝通法則
2.“講三點(diǎn)”原則
3.“講三點(diǎn)”框架
案例:“非你莫屬”
互動(dòng):電梯匯報(bào)
案例:三段論式推理
4.工作匯報(bào)的時(shí)間順序
5.工作匯報(bào)的空間順序
6.工作匯報(bào)的重要性順序
7.匯報(bào)工作時(shí)如何講問題
第四講:上司希望的工作匯報(bào)
主動(dòng)匯報(bào)
準(zhǔn)備充分
效率第一
結(jié)論先行
中途匯報(bào)
把握分寸
不要越權(quán)
案例:帶著方案來而不是帶著問題來
五、如何通過匯報(bào)工作,合理體現(xiàn)自我價(jià)值
1. 第1步,改變觀點(diǎn):管理不只是“自上而下”的
2. 第2步,主導(dǎo)溝通:向上管理就是和上司“最完美溝通”
3. 第3步,主動(dòng)出牌:不要總等著你的上司先出牌
4. 第4步,獲取認(rèn)同:讓上司認(rèn)同你設(shè)想的影響力法則
5. 第5步,協(xié)助提升:向上管理的最高境界是實(shí)現(xiàn)你和上司的共同提升

 

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