紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)
紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)
不忘初心 牢記使命
紀(jì)檢干部能力提升及職責(zé)執(zhí)行
（課時(shí)：1天版）
為什么需要學(xué)習(xí)本課程
作為紀(jì)檢監(jiān)察干部：在中紀(jì)委六中中全會(huì)大背景下，您是否為以下問題困惑？
紀(jì)檢監(jiān)察工作應(yīng)該怎樣更好開展？
紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)操該如何按規(guī)章操作？
與公檢法協(xié)同辦案應(yīng)如何配合？
學(xué)習(xí)本課程的收益
《不忘初心牢記使命》這門課正是為解決這些問題而精心設(shè)計(jì)和錘煉。通過對(duì)本課程學(xué)習(xí)，您獲得以下收益：
研判能力：吃透六中全會(huì)報(bào)告深刻內(nèi)涵，多角度提高分析研判當(dāng)前形勢(shì)能力
自律能力：通過身邊人、身邊事更懂得修身的真正意義，懂得如何修身
實(shí)操能力：能夠獨(dú)立或者配合調(diào)查組開展調(diào)查及審理工作。
監(jiān)督能力：。能夠通過熟練開展紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)相應(yīng)人員進(jìn)行有效監(jiān)督。
誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程？
紀(jì)委監(jiān)察干部——通過學(xué)習(xí)十九屆中紀(jì)委六中全會(huì)精神，全面掌握八項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，在紀(jì)委監(jiān)察合署辦公的新形勢(shì)下，勇于任事、依法履職、從源頭做好有效監(jiān)督工作，為銀行各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造干凈整潔的黨內(nèi)氛圍
。
課程提綱：
一、紀(jì)檢監(jiān)察的基礎(chǔ)——黨建要跟上
1、支部建設(shè)的落腳點(diǎn)——調(diào)動(dòng)人員主動(dòng)性積極性
紀(jì)檢監(jiān)察是黨保證各項(xiàng)工作完成的最后一道防線
四個(gè)知道一個(gè)跟上
思考
2、黨的紀(jì)律建設(shè)“黨建全覆蓋、黨管一切工作”的絕對(duì)保障
勿忘歷史和黨史的教訓(xùn)
“打老虎”與“拍蒼蠅”
提升責(zé)任意識(shí)是推動(dòng)各項(xiàng)工作的源動(dòng)力
思考
回顧與反芻
紀(jì)檢監(jiān)察辦案實(shí)操
1、四種形態(tài)的掌握
出出汗洗洗澡的“三種類型”
黨紀(jì)輕處分界定
嚴(yán)重違紀(jì)（紀(jì)律處分與政務(wù)處分）
涉嫌違法犯罪的臨界點(diǎn)判斷
2、三種職務(wù)犯罪的學(xué)習(xí)和掌握
貪污、賄賂
瀆職
侵犯公民人身自由、財(cái)產(chǎn)
3、一套完整的辦案流程
對(duì)不同來源線索的處理（來人、來電、來信（實(shí)名與匿名）、審計(jì)）
初核后的匯報(bào)材料撰寫
在收到《立案調(diào)查決定書》后工作步驟
審查與審理的區(qū)別
結(jié)案報(bào)告書
案例思考：
三、辦案原則與技巧
1、辦案24字原則的掌握
事實(shí)清楚的四大要素
可采用的五種證據(jù)
準(zhǔn)確定性違法與違紀(jì)
處置恰當(dāng)需掌握“收蓄”原則
如采取留置措施必須的三種手續(xù)
程序決不能出現(xiàn)倒置
2、辦案技巧
對(duì)需要核實(shí)的被舉報(bào)人談話技巧
對(duì)留置當(dāng)事人的盤問技巧
對(duì)證人證言的收集方法
對(duì)涉案財(cái)物的甄別與處理
回避制度的執(zhí)行
3、移送公、檢案件及公訴的流程
報(bào)案以及提供的初步證據(jù)
配合公安人員掌握和控制嫌疑人
公安機(jī)關(guān)審理過程中提供收集的證據(jù)
批捕后配合檢察院提供所需證據(jù)
公訴后配合法院提供所需證據(jù)
法院判決后（包括上訴）的善后工作
案例思考：
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我心不動(dòng)隨機(jī)而行習(xí)近平同志提出的七種能力學(xué)習(xí)（課時(shí)：1天版）■為什么需要學(xué)習(xí)本課程作為中青年干部，在學(xué)習(xí)習(xí)近平同志2020年10月10日在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班典禮上關(guān)于提升七種能力的講話后，您是否想搞清楚以下問題：?提升政治能力應(yīng)該如何堅(jiān)定信仰？?工作中遇到的各種問題應(yīng)該如何解決？?如何做才能更好地發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)群眾？?七種能力和黨建引領(lǐng)可以有機(jī)結(jié)合嗎？
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學(xué)黨史悟管理堅(jiān)定信仰提高自我（課時(shí)：1天版）■為什么需要學(xué)習(xí)本課程作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)您是否想搞清楚以下問題：?黨發(fā)展奮斗的光榮歷史究竟帶給我們哪些寶貴財(cái)富？?黨史中曾經(jīng)出現(xiàn)的挫折和艱辛對(duì)我們的管理有哪些提示？?管理工作如何盡快度過“童年期”以及“青春期”？?“不折騰”背后蘊(yùn)涵的歷史文化背景對(duì)管理有什么啟發(fā)？■學(xué)習(xí)本課程的收益《學(xué)黨史悟管理》這門課
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《學(xué)黨史--黨的光輝歷程》 07.27
學(xué)黨史--黨的光輝歷程（課時(shí)：1天版）■課程提綱：一、堅(jiān)韌不屈百折不撓的童年期1、從一大到“八七”會(huì)議?三大為第一次國(guó)共分裂埋下“伏筆”?熠熠生輝的“槍桿子里出政權(quán)”?擺脫國(guó)民黨后的出路在哪里？思考2、涅槃重生的六大到七大?照搬照套蘇聯(lián)模式的六大?黨史第一個(gè)謎團(tuán)“向忠發(fā)叛變”?損失殆盡的革命力量出路在哪里？?毛澤東的回答啟示：面的任何艱難困苦，我們的黨都是堅(jiān)
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學(xué)黨史練黨務(wù)強(qiáng)黨建黨支部書記培訓(xùn)■項(xiàng)目背景此項(xiàng)目在黨史的長(zhǎng)河中融合了黨務(wù)、黨建去全面推動(dòng)業(yè)務(wù)工作發(fā)展的綜合實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中專門提出：“黨建全覆蓋，黨管一切工作”，這句話落實(shí)到基層，就是基層支部要建成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，俗話說：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。但自85年之后，黨建創(chuàng)新一直乏善可陳，而隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，從某種意義上來說，黨建已經(jīng)越來越弱化，
講師：馬潤(rùn)青詳情
《重溫沙盤演練四渡赤水》 07.27
沙盤演練：重溫四渡赤水準(zhǔn)備材料：立體沙盤、雙方兵力方塊、角色卡片、任務(wù)卡（對(duì)抗雙方各7張），基礎(chǔ)分卡50分（分值為10、5、3、2、1不等）、得分卡（分值為1、2、3、5、10不等），復(fù)活卡、行軍卡前期熱身：觀看一次四渡赤水動(dòng)漫紀(jì)錄片，基本了解雙方的行軍路線，同時(shí)熟悉沙盤規(guī)則勝負(fù)規(guī)則：1小組內(nèi)分為兩個(gè)分組，可選擇自由結(jié)合或抽簽的方式?jīng)Q定分組成員、人數(shù)按照均分
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