時代背景下中高層管理者“五力”能力塑造與提升

時代背景下中高層管理者五種能力塑造與提升
主講：徐棟梁
課程對象：
企業(yè)各級管理人員、中高層管理者、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、黨組負(fù)責(zé)人等
課程方式：
講授50%+案例20%+20%情景研討+現(xiàn)場演練10%
課程特點：
實戰(zhàn)性：深度理論講解加上實踐操作
專業(yè)性：專家研究理論澆鑄專業(yè)課程
趣味性：學(xué)員的帶入感強，參與度高
邏輯性：教學(xué)形式與黨課的深度融合
嚴(yán)謹(jǐn)性：教學(xué)內(nèi)容出處全部有據(jù)可查
針對性：根據(jù)黨建任務(wù)調(diào)整教學(xué)組合
落地性：課程結(jié)束即可實現(xiàn)教學(xué)遷移
課程大綱：
第一單元、數(shù)字化時代企業(yè)經(jīng)營環(huán)境與組織發(fā)展變化
1、全球多變經(jīng)濟環(huán)境下的商業(yè)保守主義
2、適應(yīng)數(shù)字化時代的職能管理發(fā)展趨勢
3、中國國企市場化管理進(jìn)程與時代背景下的管理理念的沖突與融合
4、基于前瞻思維的人員管理三趨勢
4.1重新看待技能
4.2重新看待需求
4.3重新看待流動
5、數(shù)字化組織發(fā)展變化與趨勢
5.1數(shù)字化時代組織發(fā)展五大特點
敏捷
共享
賦能
無邊界
高效協(xié)同
案例解讀
第二單元、打造政治能力強的團隊引領(lǐng)力
一、堅定信念，增強政治能力。
????1.堅定正義的信念，增強明辨是非能力。
【案例】反面張國燾分裂紅軍，正面葉劍英當(dāng)機立斷。
????2.堅定集體的信念，增強領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)能力。
【案例】反面李德獨斷專行導(dǎo)致紅軍被迫長征，正面周恩來始終以大局為重。
????3.堅定必勝的信念，增強攻堅克難能力。
【案例】反面陳獨秀投降主義導(dǎo)致黨遭受重大挫折，正面毛澤東朝鮮戰(zhàn)爭的決策指揮舉世震驚。
二、內(nèi)強素質(zhì)，提高個人能力。
????1.率先垂范，提高公信力。
????【案例】跟我上和給我上。
????2.德才兼?zhèn)?，提高影響力?br /> 【案例】重慶會談和《沁園春雪》。
????3.有膽有識，提高決策力
????【案例】乒乓外交，小球轉(zhuǎn)動大球。（貿(mào)易戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭）?
三、外強團隊，提升發(fā)展能力。
????1.凝心聚才，提升識人能力。
????【案例】張?zhí)曳嫉墓适隆?br /> ????2.高效溝通，提升育人能力。
????【案例】抗大的故事。
????3.人盡其才，提升用人能力。
【案例】亮劍中國民黨教員。
第三單元、打造專業(yè)能力強的人才培養(yǎng)力
一、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略與國企責(zé)任
一個核心：構(gòu)建人才管理能力是中國企業(yè)的戰(zhàn)略命題
一個抓手：建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高滴
五項舉措：
3.1 數(shù)字化時代人才工作新理念、新戰(zhàn)略、新舉措
3.2 建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地
3.3深化人才發(fā)展機制改革
3.4建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量
3.5全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才
4、三個堅持：堅持各級黨委牽頭抓總，堅持立足實際，堅持多元運作。
二、適合數(shù)字化變革時代的全景式人才培養(yǎng)方法
1、案例：華為三類人才培養(yǎng)通道與方法
2、從人才培養(yǎng)到人才發(fā)展的全景式人才培養(yǎng)
3、人才供應(yīng)鏈體系與建設(shè)
4、某國企人才供應(yīng)鏈建設(shè)案例
5、關(guān)鍵人才與梯隊人才培養(yǎng)方法與路徑
6、全景式人才培養(yǎng)的六脈神劍
第一劍：明晰戰(zhàn)略
第二劍：構(gòu)筑土壤
第三劍：梳理業(yè)務(wù)
第四劍：抽取能力
第五劍：建立機制（人才標(biāo)準(zhǔn)、人才評價、人才測評三級制）
第六劍：建立生態(tài)
情景演練：人才畫像CAKE模型演練、崗位拆解演練、從S-C-L學(xué)習(xí)地圖工具演練
第四單元、組織變革創(chuàng)新能力提升
一、企業(yè)變革與變革管理
1.什么是企業(yè)變革？
企業(yè)變革就是企業(yè)管理變革
2.為什么進(jìn)行企業(yè)變革？
1)企業(yè)變革的驅(qū)動力
2)企業(yè)變革的發(fā)動者
3.企業(yè)變革什么？
案例：某公司確認(rèn)的年度企業(yè)變革的主要內(nèi)容
4.企業(yè)變革有哪些類型？
1）突變/漸變
2）預(yù)防性/反應(yīng)性
5.何時進(jìn)行企業(yè)變革？
6.組織生命周期與企業(yè)變革
1）組織生命周期各階段及其特點
2）不同階段企業(yè)的變革重點
二、管理變革創(chuàng)新實現(xiàn)落地方法
一）創(chuàng)新落地實現(xiàn)的步驟
1、制造緊迫感
2、形成一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟
3、制定遠(yuǎn)景規(guī)劃
4、傳達(dá)這種遠(yuǎn)景規(guī)劃
5、消除創(chuàng)新的障礙
6、計劃并實現(xiàn)近期的成功
7、鞏固改進(jìn)成果并進(jìn)行更多的創(chuàng)新
8、把新的方法制度化
小組演練：按照步驟工具進(jìn)行沙盤演練
二）、管理創(chuàng)新落地的實施與鞏固
1、.創(chuàng)新方案發(fā)布與動員
1.1.發(fā)布與動員的內(nèi)容
1.2.發(fā)布與動員的形式
2.持續(xù)性溝通
2.1.企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定360°持續(xù)性溝通計劃
范例表：360°持續(xù)性溝通計劃表
2.2.溝通的工具主要有：
媒體/演講/培訓(xùn)/團隊會議/解決問題
案例：安達(dá)信在某管理創(chuàng)新項目上制訂的溝通安排
第五單元、問題分析與解決能力提升
一、提升管理效率的問題解決之道
1.???????? “沒有問題”就是最大的問題
2.???????? 問題就是“應(yīng)有狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”的差異
解決問題的基礎(chǔ)是“發(fā)生型”和“設(shè)定型”
1.???????? “未來指向型”引發(fā)創(chuàng)新
2.???????? “未來指向型”要有明確的“想法”
二、 解決問題的8個步驟
STEP1明確問題
1.???????? “先決定問題”和“先決定對策”都是錯誤的
2.???????? “想解決”和“應(yīng)解決”
3.???????? 發(fā)現(xiàn)問題的7個視點
4.???????? 問題存在于混亂和困擾的地方
5.???????? 聚焦問題的3個視點
6.???????? 用“數(shù)據(jù)圖標(biāo)”來可視化問題
7.???????? 最初可以“設(shè)想”
?
STEP2把握現(xiàn)狀
1.???????? 分解問題
2.???????? 尋找數(shù)據(jù)的“偏差”
3.???????? 用“三現(xiàn)法則”找出問題點
4.???????? N個還有嗎
STEP3設(shè)定目標(biāo)
1.???????? “應(yīng)有狀態(tài)”與“目標(biāo)”不同
2.???????? 用數(shù)值表示目標(biāo)?
STEP4找出真正的原因
1.???????? 重復(fù)5次“為什么”
2.???????? “真因圖”
3.???????? 確認(rèn)“原因”的3個要點
4.???????? 尋找“真正”的真正原因
5.???????? 不要把“真正的原因”推給別人
STEP5～7建立對策并實施
1.???????? 提出盡可能多的對策
2.???????? 決定對策的優(yōu)先順序
3.???????? 速度！速度！速度！
4.???????? 百行不如一果
5.???????? 確認(rèn)效果要嚴(yán)守期限
6.???????? 除了結(jié)果之外還要確認(rèn)“過程”?
STEP8固定成果
1.???????? 固定成果
2.???????? 共享工作的“過程”
3.???????? 解決問題沒有盡頭
三、保障實施出成效
根據(jù)實施流程、運用多種手段保證確保方案的有效實施，并評估方案實施成效、總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升問題分析與解決能力。
1、保障方案的實施
1.1? 獲得最高管理層與相關(guān)資源支持
1.2? 詳盡系統(tǒng)、成員參與的落地方案
1.3? 相關(guān)責(zé)任人責(zé)權(quán)對等與有效激勵
1.4? 定期檢查、召開例會等機制設(shè)定
2、評價過程及結(jié)果
2.1 評估：確定問題的關(guān)鍵評估指標(biāo)
2.2 評估：設(shè)定指標(biāo)檢測和收集辦法
3、標(biāo)準(zhǔn)化固定成果
3.1 總結(jié)：如何將分析和解決過程標(biāo)準(zhǔn)化
3.2 總結(jié)：形成長效機制避免問題重復(fù)發(fā)生
【提供工具】
工具1：金字塔模型
工具2：問題篩選矩陣
工具3：帕累托圖
工具4：SMART
工具5：邏輯樹
工具6：魚骨圖
工具7：MECE
工具8：頭腦風(fēng)暴
第六單元、團隊共識與凝聚力打造
一、?團隊與團隊凝聚力
1. 什么是團隊？
2. 什么是團隊凝聚力？
3. 凝聚力源于共同目標(biāo)；
4. 溝通：團隊凝聚力的潤滑劑；
5. 信任：凝聚力產(chǎn)生的基石；
6. 團結(jié)：凝聚力產(chǎn)生的源泉；
7. “愛”：凝聚力滋生的土壤；
8. 獎懲得當(dāng)：形成凝聚力的保障。
二、啟發(fā)引領(lǐng)提升團隊凝聚力
1、團隊氛圍與規(guī)則塑造
2、團隊氛圍塑造五項法則
PK機制
懶人機制
懸刀機制
趕鴨子上架機制
唐僧念經(jīng)機制
3、團隊激勵藝術(shù)
3種策略幫你的員工激發(fā)自己的潛力
MBWA構(gòu)建團隊信任的秘密武器
3步打造解決問題的忠誠團隊
“大局觀”翻倍你的團隊生產(chǎn)力
10步自檢改造不聽話的團隊
系統(tǒng)授權(quán)法則
利用F-A-S-T模型快速實現(xiàn)成果
真實：公信力和影響力的根本
小組研討：工具應(yīng)用
自我領(lǐng)導(dǎo)力擴展
思維擴容
管理者必知的四個基本前提
管理者三個必備思維
舌尖上的藝術(shù)---強化溝通能力
差異化引導(dǎo)、因人而異成人法則
強化執(zhí)行
執(zhí)行5R工具解讀
情景演練
Q&A
徐棟梁老師簡介
342900029718000核心資質(zhì)：
中國人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油 CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國海洋大學(xué)EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
10年培訓(xùn)經(jīng)驗
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師
講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實施。
核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程：
1、人力資源管理系列：《UVCA時代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時代下的組織能力提升》《打造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實操》《金牌面試官》《六維動態(tài)差異薪酬福利體系設(shè)計與落地》《全面薪酬激勵與設(shè)計》《勞動用工政策與法律風(fēng)險防范》《企業(yè)用工風(fēng)險與防控實操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無痛”人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤點與梯隊建設(shè)》《敏捷績效管理》《績效技術(shù)訓(xùn)練》《大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應(yīng)該這樣做》等
2、管理實戰(zhàn)系列：《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》《打造高績效組織----績效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營激勵》《員工有效激勵與授權(quán)管理》《新時代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵與輔導(dǎo) ---教練式輔導(dǎo)》《問題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團隊執(zhí)行的法寶》
3、實戰(zhàn)微咨詢系列：《任職資格體系搭建項目》 《崗位勝任力模型搭建項目》《崗位價值評估與分析項目》《OKR體系搭建項目》《關(guān)鍵人才盤點與梯隊建設(shè)項目》《內(nèi)部人員晉升選拔項目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項目》《三支柱建設(shè)項目》《薪酬、績效體系建設(shè)項目》
4、政策、國企改革系列：《國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新》《國有企業(yè)改革與新能源戰(zhàn)略》《國有企業(yè)改革重點問題分析與探討》
《國企改革下的人力資源三項變革設(shè)計與落地》《國有企業(yè)薪酬市場化管理與中長期激勵設(shè)計》
授課風(fēng)格：
授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課內(nèi)容以實戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學(xué)員的實際狀況，診斷培訓(xùn)的實際需求，定制化設(shè)計獨特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式，有效調(diào)動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
注重實效：實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應(yīng)的工具 和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動，根據(jù)所講知識點解決學(xué)員實際工作中存在問題。
課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動討論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。
課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時找到徐老師進(jìn)行實際工作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
部分合作客戶：
通信行業(yè)：
北京電信、河北移動、貴州電信、西安移動、襄陽聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動、克州移動、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動、洛陽聯(lián)通、合肥移動、新疆奎屯移動、煙臺移動、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽移動、遼寧電信、海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè)：
國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華燃?xì)獾?br /> 金融行業(yè)：
銀行：平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟南招行等
保險：平安車險、平安金融（深圳）、人保財險、民生保險、太平洋保險（北京）等
投資機構(gòu)：黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運輸行業(yè)：
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達(dá)美港運、順豐、中通、EMS等
實體產(chǎn)業(yè)：
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山集團、華盛江泉集團、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤視光連鎖、澳柯瑪、可口可樂、中國萬達(dá)、山東長白本草、銀色世紀(jì)、綠城（山東）、老百姓大藥房、麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、長城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農(nóng)集團、龍安泰環(huán)保、煙臺弗吉亞、時代青海、西部礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國際工程、深圳光明建設(shè)集團等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機構(gòu)
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高速、山東中外運、山東保安集團等等
授課現(xiàn)場剪輯（部分）：
鹽城國電績效管理實操訓(xùn)練班
四川移動 任職資格體系搭建工作坊
襄陽聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)財智光華商學(xué)院 中高層管理者管理能力提升
西安移動業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)咪咕科技 面試技術(shù)與背調(diào)技術(shù)訓(xùn)練
華為安徽技術(shù)團隊 教練式管理培訓(xùn)陽泉移動 績效管理如何有效落地
朝陽聯(lián)通 儲備人才管理能力提升

綿陽移動骨干轉(zhuǎn)型綜合能力提升平安銀行組織能力提升培訓(xùn)
安徽鐵塔：情景管理高爾夫---向下管理
企業(yè)評價
深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵機制重塑
陜西鐵通執(zhí)行力打造+績效管理能力提升南航北方公司 管理干部阿米巴經(jīng)營實戰(zhàn)
鄂旅投資集團人才盤點與梯隊建設(shè)培訓(xùn)
海南移動MTP管理者角色認(rèn)知與技能提升訓(xùn)練
連云港核電 關(guān)鍵任務(wù)管理與管理創(chuàng)新
機構(gòu)評價
學(xué)員反饋
課后輔導(dǎo)

徐棟梁老師的其它課程