《營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與團(tuán)隊(duì)打造》

  培訓(xùn)講師:喻國(guó)慶

講師背景:
喻國(guó)慶——營(yíng)銷(xiāo)體系創(chuàng)新管理專(zhuān)家※CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師※工商管理碩士研究生※國(guó)家人社部注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師※中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢(xún)師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂(lè)、和君咨詢(xún)集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營(yíng)銷(xiāo)高 詳細(xì)>>

喻國(guó)慶
    課程咨詢(xún)電話(huà):

《營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與團(tuán)隊(duì)打造》詳細(xì)內(nèi)容

《營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與團(tuán)隊(duì)打造》

《營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與團(tuán)隊(duì)打造》
a) 課程教學(xué)大綱

課程名稱(chēng):《營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與團(tuán)隊(duì)打造》
課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)
教學(xué)目的:銷(xiāo)量不是從天上掉下來(lái)的,銷(xiāo)量的增長(zhǎng)一定是依靠企業(yè)完善的營(yíng)銷(xiāo)體系的建
設(shè),只有體系強(qiáng)大才能有穩(wěn)定的銷(xiāo)量增長(zhǎng),“東一榔頭西一棒”,營(yíng)銷(xiāo)管理沒(méi)有
章法,必然會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)的不穩(wěn)定、客戶(hù)的流失、團(tuán)隊(duì)的流失,系統(tǒng)化的體系建
設(shè)才能保證企業(yè)銷(xiāo)量增長(zhǎng),也是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的根本辦法。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,
運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,要求講師運(yùn)用電腦多媒體課
件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的
課程內(nèi)容。

教學(xué)綱要:
第一章:營(yíng)銷(xiāo)體系的重要性
1. 企業(yè)管理中的十大亂象
2. 營(yíng)銷(xiāo)體系包括的內(nèi)容及重要性
3. 企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的”四大死穴”
4. 優(yōu)秀企業(yè)家的運(yùn)營(yíng)管理思維
5. 企業(yè)成功的黃金法則
6. 案例:從一個(gè)小印刷廠到產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
7. 案例:王翦為何用心良苦
8. 案例:新三板的奇跡,從3千萬(wàn)到56億
第二章:營(yíng)銷(xiāo)體系規(guī)劃
1. 企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的制定
2. 制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的方法
3. 制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃與預(yù)算中常見(jiàn)的誤區(qū)
4. 如何制定營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算
5. 當(dāng)計(jì)劃沒(méi)有變化快,業(yè)績(jī)完不成怎么辦?
6. 如何準(zhǔn)確的制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
7. 工具:一張報(bào)表看清營(yíng)銷(xiāo)能力、
8. 工具:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的ECIRM模型
9. 案例:王總公司的營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用為何總是超標(biāo)
10. 案例:章貢酒業(yè)的戰(zhàn)略突破
第三章 爆款產(chǎn)品打造體系
1. 好產(chǎn)品的核心三點(diǎn)
2. 客戶(hù)的痛點(diǎn)、癢點(diǎn)和興奮點(diǎn)
3. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的“風(fēng)、神、雅、韻”
4. 新產(chǎn)品的“包裝”
5. 產(chǎn)品線(xiàn)的梳理的方法
1) 品牌型產(chǎn)品
2) 利潤(rùn)型產(chǎn)品
3) 走量型產(chǎn)品
4) 格斗型產(chǎn)品
6. 產(chǎn)品推廣與消費(fèi)者心智
7. 工具:銷(xiāo)量利潤(rùn)矩陣
8. 工具:如何繪制產(chǎn)品戰(zhàn)術(shù)
9. 案例:大疆無(wú)人機(jī)的推廣
10. 案例:星企點(diǎn)軟件的推廣
11. 案例:如何建立品牌的信任
第四章:業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)體系
1. 市場(chǎng)做大的攻略
2. 如何制定月度營(yíng)銷(xiāo)指導(dǎo)書(shū)
3. 勁牌產(chǎn)品如何從25億增長(zhǎng)到100億
1) 廠商分離到營(yíng)銷(xiāo)分離
2) 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)型
3) 廠商一體化平臺(tái)的建立
4) 勁牌營(yíng)銷(xiāo)增長(zhǎng)的啟示
4. 客戶(hù)流失管控的方法
5. 如何開(kāi)好月度營(yíng)銷(xiāo)會(huì)議
6. 銷(xiāo)量增長(zhǎng)的10大模式
7. 實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的五種方法
1) 結(jié)果導(dǎo)向
2) 軌道管控
3) 過(guò)程指導(dǎo)
4) 信息解讀
5) 資源支持
第五章:營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的打造
1. 如何招到操盤(pán)手或營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理?
2. 招聘中經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)與解決辦法
3. 超常規(guī)招人的路徑與方法
4. 換人與離職的秘訣
1) 年度換人法
2) 旺季換人法
3) 新品換人法
4) 融資換人法
5. 營(yíng)銷(xiāo)鐵軍的組織再造
6. 九零后員工管理與激勵(lì)方式
7. 八招提升員工滿(mǎn)意度
8. 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的整體效能如何提高
9. 為什么員工不思進(jìn)取?
10. 案例:在“支、幫、促”中成長(zhǎng)
11. 工具:1問(wèn)20答工具的使用
12. 工具:現(xiàn)場(chǎng)面試四招
13. 案例:企業(yè)中的組織部長(zhǎng)

















 

喻國(guó)慶老師的其它課程

喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢(xún)項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢(xún)項(xiàng)目課程名稱(chēng):《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶(hù)經(jīng)理課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:

 講師:喻國(guó)慶詳情


總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

 講師:喻國(guó)慶詳情


《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的場(chǎng)景下,終端銷(xiāo)量提升,的辦法。經(jīng)銷(xiāo)商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專(zhuān)家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷(xiāo)商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

 講師:喻國(guó)慶詳情


《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷(xiāo)手段層出不窮對(duì)線(xiàn)下門(mén)店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”,現(xiàn)在是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”門(mén)店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)如何將流量導(dǎo)入門(mén)店實(shí)現(xiàn)020客戶(hù)如何畫(huà)像如何分類(lèi)、如何滿(mǎn)足不同需求門(mén)店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門(mén)店運(yùn)用的

 講師:喻國(guó)慶詳情


《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱(chēng):《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)高管、營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)-誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類(lèi)、銷(xiāo)售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

 講師:喻國(guó)慶詳情


《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域

 講師:喻國(guó)慶詳情


《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門(mén)店是銷(xiāo)量產(chǎn)生最后“臨門(mén)一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷(xiāo)量?需要營(yíng)銷(xiāo)人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心

 講師:喻國(guó)慶詳情


《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的主要流程與方法1.營(yíng)銷(xiāo)的主要流程1)客戶(hù)需求挖掘

 講師:喻國(guó)慶詳情


《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專(zhuān)業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)

 講師:喻國(guó)慶詳情


《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

 講師:喻國(guó)慶詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有