《變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱（2天）

《變革領(lǐng)導(dǎo)力》
【課程背景】
“上下一心推改革，凝心聚力促發(fā)展”- 變革與創(chuàng)新是目前許多公司的重要發(fā)展戰(zhàn)略。 當(dāng)前，疫情之下，危機(jī)之中，抱怨環(huán)境不好也不是優(yōu)秀企業(yè)的做法。企業(yè)研討會(huì)著眼于幫助中層經(jīng)理提升自身的變革領(lǐng)導(dǎo)力：如何轉(zhuǎn)變思維模式、適應(yīng)變革、推動(dòng)變革，引領(lǐng)變革和創(chuàng)新。培訓(xùn)內(nèi)容將幫助中層經(jīng)理在充分理解變革規(guī)律的基礎(chǔ)上，及時(shí)有效地在自己團(tuán)隊(duì)中導(dǎo)入變革理念，克服變革阻力，凝聚變革共識(shí)，驅(qū)動(dòng)變革和創(chuàng)新，從而有效地帶領(lǐng)員工從迷茫走向擁抱和參與到變革和之中，加快企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、積極達(dá)成最佳績效，給企業(yè)注入新的生命力。
【課程收益】
? 體驗(yàn)組織中的變革與心路歷程
? 掌握變革的特點(diǎn)與規(guī)律
? 確認(rèn)自己能影響的范圍，適應(yīng)轉(zhuǎn)變
? 導(dǎo)入變革、化解抵觸情緒
? 凝聚變革共識(shí)、推動(dòng)變革
? 客戶至上、精益求精
? 引導(dǎo)變革、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新
【課程對(duì)象】
中層經(jīng)理
【課程時(shí)間】
2天
【課程形式】
研討會(huì)通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、案例分析、錄像觀摩、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、測評(píng)及行為強(qiáng)化反饋等混合式學(xué)習(xí)及生動(dòng)活潑的形式，確保學(xué)員能夠有效地掌握變革發(fā)展的規(guī)律、適應(yīng)變革的技巧和引領(lǐng)變革、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵，所需要的能力以及保證變革效果落地的措施。
【課程大綱】
第一部分：
感受變革的腳步
體驗(yàn)變革
變革的特征與規(guī)律
VUCA 時(shí)代的變革洪流
練習(xí)：我所面臨的變革
變革來臨
案例: “ 以客戶為中心的變革”
評(píng)估：我的表現(xiàn)
變革是如何演進(jìn)的
活動(dòng): 你在變革中的位置?
適應(yīng)變革
活動(dòng): “ 應(yīng)該怎么辦”
從固定型思維到成長型思維
轉(zhuǎn)變的最佳實(shí)踐
變革領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
溝通變革
變革各個(gè)階段的挑戰(zhàn)
變革溝通的關(guān)鍵
尋求認(rèn)同
傳遞緊迫感
變革溝通技巧練習(xí)
清除障礙
抗拒變革的征兆
力場分析
練習(xí)： 克服抗拒變革
鞏固前行
以身作則
能力建設(shè)
探索與授權(quán)
評(píng)估與慶祝
第二部分：
引領(lǐng)變革 引領(lǐng)變革
引領(lǐng)變革與推動(dòng)變革驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新
中層管理者的角色
落地企業(yè)愿景與價(jià)值觀
愿景與使命
價(jià)值觀
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：我們的“愿景”
案例研究 “為什么會(huì)這樣”
引領(lǐng)變革
”現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)”
練習(xí): “客戶的要求”
辨識(shí)問題、確認(rèn)改善與創(chuàng)新機(jī)會(huì)
變革自我而起
群策群力
確認(rèn)問題
探討方案
支持創(chuàng)新
引導(dǎo)學(xué)習(xí)
驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新
變革與創(chuàng)新
企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
管理者的作用也能力要求
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)與技能回顧
愿景與心聲
行動(dòng)計(jì)劃

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