《員工職業(yè)化塑造》課綱
《員工職業(yè)化塑造》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《員工職業(yè)化塑造》課綱
《員工職業(yè)化素養(yǎng)全面塑造》
【課程背景】
如何適應(yīng)新環(huán)境、新工作,勝任新崗位?
能否快速融入團(tuán)隊,成為一個受歡迎的人?
能否以掌握高效的工作方法,圓滿完成上級交付的任務(wù)?
遇到問題與挑戰(zhàn),能否積極發(fā)揮主觀能動性,充分發(fā)揮個人的才華潛能,作出一番成績?
從新手到熟練,如何在適應(yīng)期、探索期、表現(xiàn)期這三個職業(yè)化塑造的必經(jīng)階段,順利完成每個階段必備的認(rèn)知、心態(tài)、技能的更新升級?
這就要求渴望成長、渴望作出成績的職業(yè)人:
能夠快速適應(yīng)環(huán)境,找到自己的角色定位
掌握完成任務(wù)、高效執(zhí)行的工作方法
獲取快速成長的經(jīng)驗與在工作中提升的方法
建立團(tuán)隊意識,能夠融入團(tuán)隊與他人通力合作
懂得積極展示自己,學(xué)習(xí)掌握解決問題的思維與能力
能夠懂得管理轉(zhuǎn)化情緒,贏得欣賞與信任
擁有良好的職業(yè)心態(tài),能夠持續(xù)為自己的職業(yè)生涯續(xù)航賦能
《員工職業(yè)化素養(yǎng)全面訓(xùn)練》將職業(yè)化養(yǎng)成科學(xué)劃分為三個階段,并據(jù)此設(shè)置三個階段的成長目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。幫助員工完成從校園人到職業(yè)人的華麗蛻變。
【課程收益】
掌握校園與職場的角色差異與重要事項的差異,完成心態(tài)與角色的轉(zhuǎn)變
掌握識別環(huán)境與資源需求,獲取支持和幫助的技能
掌握接受任務(wù)的思考邏輯與工具方法
掌握目標(biāo)梳理、目標(biāo)分解、目標(biāo)管理的方法
掌握快速融入團(tuán)隊,塑造個人職場品牌的禮儀與言談表達(dá)規(guī)范與禁忌,成為受歡迎的人
掌握在工作中學(xué)習(xí),快速積累經(jīng)驗的技能
掌握情商及情緒管理的方法與技巧,能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞與信任
掌握問題解決的創(chuàng)新思維與方法
掌握工作匯報與呈現(xiàn)的方法與技巧
學(xué)會并能夠做好職業(yè)生涯規(guī)劃
塑造正確的職業(yè)心態(tài),助力職業(yè)騰飛
【課程對象】職場新人、企業(yè)各部門員工
【課程時長】2-3天 6h/天
【講師分享大綱】
第一單元:角色轉(zhuǎn)換與承擔(dān)任務(wù)
轉(zhuǎn)變角色
認(rèn)識工作的價值
職業(yè)與職場環(huán)境特點
職業(yè)人的角色定位
承擔(dān)任務(wù)
接受任務(wù)的方法
在工作中成長的原理
接受任務(wù)的工具方法
目標(biāo)管理的方法
角色定位與目標(biāo)管理
5W2H目標(biāo)梳理法
目標(biāo)的分解邏輯
目標(biāo)的分解流程
目標(biāo)任務(wù)落地執(zhí)行
第二單元:角色轉(zhuǎn)變與融入團(tuán)隊
團(tuán)隊角色風(fēng)格定位
兩種不同的職業(yè)風(fēng)格
邁向卓越的兩條職業(yè)“尾流”
成為一個受歡迎的人
受歡迎的職業(yè)新人形象
字字珠璣的溝通語言
學(xué)會欣賞與贊美
談話內(nèi)容的禁忌
第三單元:保持成長與給出成果
在學(xué)習(xí)中保持成長
成長與增長的關(guān)系
職場學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)的區(qū)別
職場學(xué)習(xí)的途徑與方法
在經(jīng)驗積累中保持成長
成長的四個維度
掌握工作復(fù)盤的方法
掌握工作總結(jié)的方法
工作匯報與呈現(xiàn)能力
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)
工作匯報呈現(xiàn)的方法
第四單元:贏得信任與發(fā)展機(jī)會
情商與情緒管控
情商的價值
職場常見的情緒反應(yīng)
負(fù)面問題應(yīng)對與抱怨處理
創(chuàng)新思維與問題解決
解決問題的思維
解決問題的三個步驟與工具
職業(yè)生涯規(guī)劃
看見職業(yè)夢想與愿景
清晰使命與角色
發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與潛能
制定目標(biāo)與計劃
助力事業(yè)起航的四大心態(tài)
積極心態(tài)
感恩心態(tài)
利他心態(tài)
合作心態(tài)
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