《高端商務(wù)交往禮儀》課綱
《高端商務(wù)交往禮儀》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《高端商務(wù)交往禮儀》課綱
《高端商務(wù)交往禮儀》
【課程背景】
大到企業(yè)小至個(gè)人要想提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,不僅需要專業(yè)的技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累,還需要通過(guò)吸引力與影響力促成商務(wù)交往目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的軟性能力,它的精髓在于運(yùn)用自己的行為去影響人,從而獲得更好的結(jié)果。但相信很多人都會(huì)期望,在商業(yè)交往中,人際交往的目標(biāo)不僅能夠贏得合約、建立互惠互利關(guān)系,同時(shí)還可以在一段關(guān)系里為自己贏得真正的尊重、信任和友誼。
而禮儀作為一項(xiàng)人人應(yīng)該具備的“軟實(shí)力”是如何發(fā)揮作用的呢?那就是尊重別人,同時(shí)尊重和欣賞自己。如何在人際關(guān)系里贏得這種超越一切的尊重、信任、友誼?我們認(rèn)為,提升自身的文化修養(yǎng)才是最關(guān)鍵的。比起不斷去倒空一杯污水的舉動(dòng),使自己的水杯不斷涌出清泉來(lái)滋養(yǎng)周圍的人無(wú)疑更加寶貴。
《商務(wù)交往禮儀》課程,就是要嘗試用建立在正確的禮儀文化觀念下的規(guī)范去幫助受訓(xùn)者建立好的人際交往習(xí)慣,從根本上培養(yǎng)能夠帶給別人祝福的禮儀文化素養(yǎng)。從而能夠在商務(wù)交往中,用好的習(xí)慣充滿自己的水杯,去服務(wù)別人。本課程的立意與教學(xué)主旨絕不是去教授學(xué)員體現(xiàn)出自己的高雅,亦不會(huì)通過(guò)不斷去糾正冒犯他人的壞習(xí)慣,而完成能力的提升。而是讓受訓(xùn)者自身成為活水的泉源。西諺云“福杯滿溢,則世界和平”。期待通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),每一位受訓(xùn)者都可以找到最好的方式來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他人的尊重、欣賞和關(guān)心,最終發(fā)現(xiàn)最美好的自己。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)禮儀之于工作、人生的真正價(jià)值與意義
認(rèn)識(shí)自尊自信之商務(wù)交往順利的重要性
接納完全的自己,學(xué)會(huì)適當(dāng)自我包裝并享受職業(yè)生活
塑造由內(nèi)而外的自信、專業(yè)、高尚的商務(wù)形象
【課程對(duì)象】企業(yè)各部門員工、管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天 6h/天
【講師分享大綱】
第一單元:禮儀文化的價(jià)值
禮儀之美
禮儀的內(nèi)涵與意義
禮儀背后的商業(yè)精神
自我認(rèn)知與適度包裝
第二單元:個(gè)性品味彰于形象
商務(wù)儀容禮儀
男士與女士發(fā)型
男士與女士妝容
商務(wù)儀表禮儀
如何穿好商務(wù)西裝
商務(wù)著裝的正式度
場(chǎng)合著裝的考慮因素
商務(wù)儀態(tài)禮儀
傳遞自信的站姿
傳遞自信的坐姿
第三單元:合作誠(chéng)意藏于規(guī)則
商務(wù)迎賓禮儀
迎送的儀式禮
兩種介紹禮
問(wèn)候與致意禮
引領(lǐng)與陪同禮
商務(wù)乘車位次
商務(wù)會(huì)議禮儀
1)中小型會(huì)議位次
2)大型會(huì)議位次
3)合影位次
商務(wù)宴請(qǐng)禮儀
中餐宴請(qǐng)禮儀
西餐宴請(qǐng)禮儀
商務(wù)飲酒禮儀
第四單元:綜合素養(yǎng)要看談吐
面對(duì)面表達(dá)禮儀
字字珠璣的語(yǔ)言表達(dá)
有禮傾聽(tīng)
有禮表達(dá)
網(wǎng)絡(luò)溝通禮儀
郵件禮儀
電話禮儀微信禮儀
結(jié)束:全球知識(shí)時(shí)代軟實(shí)力的所在
趙明會(huì)老師的其它課程
《實(shí)用職場(chǎng)禮儀》課綱 04.15
《實(shí)用職場(chǎng)禮儀》【課程背景】好的職場(chǎng)環(huán)境能夠提升人的工作水平,提高公司的辦公效率。在工作中,無(wú)論是人與辦公環(huán)境、人與辦公儀器或辦公物品、還是人與人之間,都需要一個(gè)“禮”字來(lái)營(yíng)造文明、舒適、高效的工作環(huán)境。而如何與同事相處、如何讓自己成為別人眼中的好同事,又或者如何與難打交道的同事相處,如何藝術(shù)的處理沖突,如何給前來(lái)拜訪參觀的客戶留下好印象等等,若要在這些日常
講師:趙明會(huì)詳情
《線上視頻服務(wù)禮儀全流程打造》課綱 04.15
《線上視頻服務(wù)禮儀全流程打造》【課程背景】當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的以價(jià)取勝的階段,隨著生活水平的提升,人們不再僅滿足于買到物美價(jià)廉的商品,還會(huì)關(guān)注商家提供的服務(wù)水平。因此,為客戶提供高水準(zhǔn)的服務(wù),是信息時(shí)代企業(yè)贏得客戶取得成功的核心競(jìng)爭(zhēng)能力之一。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步,越來(lái)越多的銷售活動(dòng)、售后服務(wù)從線下被搬到了線上,借助遠(yuǎn)程視頻、遠(yuǎn)程音頻、社交媒體等方式促成
講師:趙明會(huì)詳情
《員工職業(yè)化塑造》課綱 04.15
《員工職業(yè)化素養(yǎng)全面塑造》【課程背景】如何適應(yīng)新環(huán)境、新工作,勝任新崗位?能否快速融入團(tuán)隊(duì),成為一個(gè)受歡迎的人?能否以掌握高效的工作方法,圓滿完成上級(jí)交付的任務(wù)?遇到問(wèn)題與挑戰(zhàn),能否積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分發(fā)揮個(gè)人的才華潛能,作出一番成績(jī)?從新手到熟練,如何在適應(yīng)期、探索期、表現(xiàn)期這三個(gè)職業(yè)化塑造的必經(jīng)階段,順利完成每個(gè)階段必備的認(rèn)知、心態(tài)、技能的更新升級(jí)?
講師:趙明會(huì)詳情
《職業(yè)高效溝通力提升》課綱 04.15
《職業(yè)高效溝通能力提升》【課程背景】大到全球,小到某一行業(yè)或企業(yè),要想在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中成為佼佼者,不僅要擁有出色的專業(yè)技能,同時(shí)還要具備“軟技能”,也就是提升“軟實(shí)力”。何謂軟實(shí)力?哈佛大學(xué)學(xué)者約翰夫·奈在他的著作《注定領(lǐng)導(dǎo)》一書(shū)中提到,軟實(shí)力是一種通過(guò)吸引力與影響力,而非通過(guò)金錢或強(qiáng)制等“硬實(shí)力”去達(dá)成目標(biāo)的能力,它的精髓在于運(yùn)用自己的行為去影響人,從而獲得更
講師:趙明會(huì)詳情
《職業(yè)溝通力與向上管理》課程介紹 04.15
《職業(yè)溝通力與向上管理》【課程背景】大到全球,小到某一行業(yè)或企業(yè),要想在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中成為佼佼者,不僅要擁有出色的專業(yè)技能,同時(shí)還要具備“軟技能”,也就是提升“軟實(shí)力”。何謂軟實(shí)力?哈佛大學(xué)學(xué)者約翰夫·奈在他的著作《注定領(lǐng)導(dǎo)》一書(shū)中提到,軟實(shí)力是一種通過(guò)吸引力與影響力,而非通過(guò)金錢或強(qiáng)制等“硬實(shí)力”去達(dá)成目標(biāo)的能力,它的精髓在于運(yùn)用自己的行為去影響人,從而獲得更
講師:趙明會(huì)詳情
《重新得力:疫情下的心態(tài)危機(jī)管理》【課程背景】2020年席卷全球的一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活節(jié)奏。從一開(kāi)始的封城,到舉國(guó)的居家隔離,肆虐的疫情不僅威脅著每個(gè)人的健康,也從很多人的身邊奪走了親人的生命,多少家庭慟哭于一夜間的破碎。但疫情的巨大破壞性卻不止此,多少企業(yè)一夜間停止了運(yùn)轉(zhuǎn),背負(fù)起巨大經(jīng)濟(jì)壓力,很多企業(yè)悄然裁員或開(kāi)始著手降薪。疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)蕭條
講師:趙明會(huì)詳情
《高端服務(wù)禮儀》課綱 04.15
《高端服務(wù)禮儀》【課程背景】當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的以價(jià)取勝的階段,隨著收入的增加,人們不再滿足于買到物美價(jià)廉的商品,還會(huì)關(guān)注商家提供的服務(wù)水平。因此,為客戶提供高水準(zhǔn)的服務(wù)是信息時(shí)代,企業(yè)贏得客戶取得成功的核心競(jìng)爭(zhēng)能力之一。英雄不問(wèn)出處,無(wú)論家庭背景、教育背景、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)如何,能夠以至誠(chéng)服務(wù)的精神,為顧客提供人性化、優(yōu)良的服務(wù),是每一位職業(yè)人事業(yè)成功
講師:趙明會(huì)詳情
《跨部門溝通》課綱 04.15
《全面升級(jí)——跨部門溝通能力訓(xùn)練》【課程背景】什么是社交恐懼,為什么越來(lái)越多的人跨部門溝通時(shí)會(huì)過(guò)分緊張和焦慮?為什么溝通渠道、溝通方式越來(lái)越豐富便捷,跨部門溝通的效果卻沒(méi)有提升?為什么常常目標(biāo)很美好,但溝通效果卻不盡如人意?為什么解決問(wèn)題卻激化了部門矛盾?為什么對(duì)方聽(tīng)到的不是我想要表達(dá)的?如何才能在跨部門溝通中主動(dòng)又積極?如何讓對(duì)方感受到我們是在為他考慮,理
講師:趙明會(huì)詳情
《邁向卓越的職業(yè)觀與職業(yè)心態(tài)》【課程背景】人類進(jìn)入信息時(shí)代以來(lái),世界已經(jīng)進(jìn)入十倍速發(fā)展時(shí)代,環(huán)境變化速度之快令人目不暇接,只要稍有不慎,就會(huì)慘遭淘汰。對(duì)于初入職場(chǎng),對(duì)工作有熱情有好奇心但若想有所成就,不僅僅是要學(xué)習(xí)各種知識(shí)、提升技能\重視IQ、EQ,更應(yīng)該重視內(nèi)在心力,即面對(duì)挑戰(zhàn)與巨大壓力的內(nèi)在力量:從基層做起的高學(xué)歷人才,因?yàn)楣ぷ飨鄬?duì)簡(jiǎn)單枯燥與理想的工作相
講師:趙明會(huì)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21168
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16229
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15409
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14563
- 9文件簽收單 14208