《股權(quán)激勵(lì)研討》

  培訓(xùn)講師:高思祿

講師背景:
高思祿—企業(yè)管理實(shí)踐專家南開(kāi)大學(xué)法律專業(yè)國(guó)家高級(jí)人力資源管理師國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)/專家北大、清華、交大總裁研修班特聘專家多家私董會(huì)高級(jí)咨詢師/講師多年大型外資、集團(tuán)民企中高管工背景多年大型企業(yè)經(jīng)營(yíng)咨詢顧問(wèn)/講師5年大型外資 詳細(xì)>>

高思祿
    課程咨詢電話:

《股權(quán)激勵(lì)研討》詳細(xì)內(nèi)容

《股權(quán)激勵(lì)研討》

《股權(quán)激勵(lì)研討》
——消除股權(quán)隱患、激發(fā)股權(quán)能量!
【培訓(xùn)背景】
您是否正被以下問(wèn)題困擾:
關(guān)于為什么做股權(quán)激勵(lì)您已經(jīng)知道太多,但如何做好股權(quán)激勵(lì)您知道的太少!
您也許已經(jīng)有了初步的方案,但在實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題您知道如何系統(tǒng)解決嗎?
您也許知道股權(quán)的重要性,但您知道如何系統(tǒng)的構(gòu)建股權(quán)方案,并有效的去落地實(shí)施嗎

您也許明白“人聚一定股散”的道理,但“股散未必人聚”的后果,你知道如何去避免嗎?

您是否時(shí)常思考?
如何激發(fā)核心員工或經(jīng)銷商對(duì)股權(quán)的渴望,快速把1個(gè)店做成10個(gè)店、100個(gè)店?
如何在“股散人聚”的時(shí)候,長(zhǎng)久保持對(duì)企業(yè)的控制權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的百年傳承?

如何帶人、帶心、帶隊(duì)伍?讓自己的核心團(tuán)隊(duì)永葆激情和創(chuàng)造力,并做到永遠(yuǎn)同心同德
、不離不棄?
如何“選、用、育、留”企業(yè)核心人才,避免骨干團(tuán)隊(duì)成員“另立山頭”從而演化成新的行
業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?
如何避免“股散未必人聚”的后果?如何與投資人對(duì)接,做好股權(quán)布局,優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu),
提前設(shè)置好“防火墻”?
當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè),90%都采用了股權(quán)激勵(lì)方式來(lái)激勵(lì)管理層不斷將企業(yè)帶到更高的高
度!在中國(guó),越來(lái)越多的企業(yè)為了合理激勵(lì)核心人員,紛紛推行了適合自身發(fā)展的股權(quán)
激勵(lì)措施,打造人才的“金手銬”,形成“著眼未來(lái)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的新型激勵(lì)機(jī)
制。采用了股權(quán)激勵(lì)的企業(yè)往往煥然一新,局面為之一變。股權(quán)激勵(lì)既重要,又緊急,
既要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,更要系統(tǒng)思考。股權(quán)激勵(lì)方案需要立即行動(dòng)、系統(tǒng)規(guī)劃、盡早發(fā)布。
然而,由于股權(quán)激勵(lì)的復(fù)雜性和專業(yè)性,如何有效發(fā)揮其正面激勵(lì)作用,避免因非專業(yè)
設(shè)計(jì)給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)傷害,尤其避免不適當(dāng)?shù)募?lì)方案給擬融資上市公司的發(fā)展造成
障礙?如何成功運(yùn)用股權(quán)激勵(lì)方案成為了民營(yíng)企業(yè)家的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。同時(shí),外來(lái)的
和尚好念經(jīng),在股權(quán)激勵(lì)這樣敏感的話題上,企業(yè)也需要外部第三方的介入幫助企業(yè)內(nèi)
部人員更好地認(rèn)同與接受股權(quán)方案。
【培訓(xùn)收益】
1、如何優(yōu)化企業(yè)股權(quán)?
2、如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案?
3、如何能讓激勵(lì)達(dá)到長(zhǎng)期有效?
4、如何讓公司高管與你不離不去?
5、如何讓新員工入職后就有歸屬感?
6、如何讓老員工永具激情和創(chuàng)造力?
7、如何讓核心員工與企業(yè)同心同德?
【參加對(duì)象】
企業(yè)家、股東、董事及高管及對(duì)本課程感興趣的人士
【授課方式】
現(xiàn)場(chǎng)演練+案例教學(xué)+工具包應(yīng)用+自己動(dòng)手+老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)=可落地執(zhí)行方案
【培訓(xùn)大綱】
第一講:股權(quán)激勵(lì)概述篇
一、企業(yè)現(xiàn)象
1、給錢(qián)多不好干
2、給錢(qián)少不想干
3、高工資≠高忠誠(chéng)度
4、核心員工到底要啥
5、年終獎(jiǎng)?wù)Ψ植殴?br /> 案例:票號(hào)的身股制度

二、人就是激勵(lì)與被激勵(lì)的過(guò)程
1、績(jī)效激勵(lì)
2、優(yōu)勝劣汰
3、競(jìng)爭(zhēng)上崗
案例:一個(gè)股權(quán)激勵(lì)的訴訟案例及其啟示

三、股權(quán)明道激勵(lì)
1、明激勵(lì)之道
2、得分配之法
3、取資本之勢(shì)
4、“舍”明天之利潤(rùn)
5、“利”后天之未來(lái)
6、“散”名利財(cái)權(quán)勢(shì)
7、“聚”人心才智富

四、企業(yè)激“力”之五力法則
1、源力
2、用力
3、借力
4、接力
5、竭力

五、股權(quán)激勵(lì)機(jī)制概述
1、股權(quán)激勵(lì)之正解
2、股權(quán)激勵(lì)在中國(guó)的實(shí)踐
3、公司何時(shí)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)?
4、實(shí)施股權(quán)激勵(lì)需要前提條件嗎?
5、中國(guó)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)應(yīng)如何規(guī)避法律方面的風(fēng)險(xiǎn)?
6、中國(guó)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)應(yīng)如何規(guī)避市場(chǎng)方面的風(fēng)險(xiǎn)?

第二講:股權(quán)激勵(lì)實(shí)操篇

一、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)篇
1、設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案的原則
2、分組研討確定:
確定標(biāo)的企業(yè)的五大基本情況
3、分組設(shè)計(jì)確定:
標(biāo)的企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的目的
4、如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)的模式
5、設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)的股份結(jié)構(gòu)
6、如何確定激勵(lì)股份的性質(zhì)
7、確定股權(quán)激勵(lì)的行權(quán)條件
8、激勵(lì)股份來(lái)源要怎么落實(shí)
9、激勵(lì)股份認(rèn)購(gòu)資金的落實(shí)
10、分組設(shè)計(jì)確定:
《股權(quán)激勵(lì)管理規(guī)定》和《激勵(lì)對(duì)象業(yè)績(jī)考核管理辦法》等
11、同學(xué)相互交流、現(xiàn)場(chǎng)提供建議性方案
12、回顧內(nèi)容,對(duì)有疑問(wèn)的地方提問(wèn)交流
13、學(xué)員結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況與講師來(lái)探討
14、學(xué)員相互交流。老師現(xiàn)場(chǎng)來(lái)答疑解惑

二、股權(quán)激勵(lì)方案操作篇
1、我國(guó)股權(quán)激勵(lì)的法規(guī)體系
2、股權(quán)激勵(lì)方案如何審批?
3、如何簽訂股權(quán)激勵(lì)合同?
4、如何簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同?
5、如何辦理工商變更手續(xù)?
6、分組研討確定:
辦理標(biāo)的企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)方案審批手續(xù)與相關(guān)法律手續(xù)

三、股權(quán)激勵(lì)方案運(yùn)行篇
1、財(cái)務(wù)管理規(guī)范與納稅問(wèn)題
2、經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)信息披露問(wèn)題
3、公司的分紅管理規(guī)定問(wèn)題
4、推陳出新的人才機(jī)制問(wèn)題
5、如何完善公司治理的問(wèn)題
6、老板角色如何轉(zhuǎn)變的問(wèn)題
7、分組研討確定:
保障標(biāo)的企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案能有效運(yùn)行的機(jī)制與因素

四、案例研討與總結(jié)篇
1、股權(quán)激勵(lì)案例分析與研討
2、什么才是有效的人才激勵(lì)與約束機(jī)制?
3、為什么建立了股權(quán)激勵(lì)系統(tǒng)的企業(yè),能打造成百年老店呢?

第三講:股權(quán)激勵(lì)提升篇

一、股權(quán)融資:公司發(fā)展加油站
1、股權(quán)融資與債權(quán)融資的區(qū)別和矛盾
2、創(chuàng)業(yè)者如何靈活運(yùn)用股權(quán)和債權(quán)工具吸引投資人?
3、增資擴(kuò)股的法律障礙及操作程序
4、公司估值、股權(quán)比例及變更登記
5、公司對(duì)賭協(xié)議應(yīng)用以及注意事項(xiàng)

二、股權(quán)并購(gòu):公司發(fā)展助推器
1、股權(quán)并購(gòu)的基本方式
2、股權(quán)轉(zhuǎn)讓的法律障礙
3、股權(quán)轉(zhuǎn)讓的操作程序
4、股權(quán)并購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防
(1)瑕疵股權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
(2)或然負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)
(3)股權(quán)交割風(fēng)險(xiǎn)
(4)企業(yè)政府關(guān)系
(5)員工勞動(dòng)關(guān)系

三、股權(quán)激勵(lì):企業(yè)管理發(fā)動(dòng)機(jī)
1、股權(quán)激勵(lì)常見(jiàn)問(wèn)題
2、股權(quán)激勵(lì)注意事項(xiàng)
3、如何制訂股權(quán)激勵(lì)方案?
4、股權(quán)激勵(lì)相關(guān)法律文件及法律手續(xù)

四、員工持股計(jì)劃(ESOP)
1、員工持股計(jì)劃簡(jiǎn)介
2、員工持股計(jì)劃的多種理解
3、員工持股計(jì)劃的相關(guān)案例分析
4、美國(guó)員工持股計(jì)劃的分類與拓展
5、美國(guó)員工持股計(jì)劃的設(shè)計(jì)、管理與流程
6、我國(guó)員工持股計(jì)劃的發(fā)展現(xiàn)狀與相關(guān)法律問(wèn)題

五、管理層收購(gòu)(MBO)
1、管理層收購(gòu)的內(nèi)涵與發(fā)展現(xiàn)狀
2、中外管理層收購(gòu)的比較及借鑒
3、管理層收購(gòu)的前提條件和設(shè)計(jì)要點(diǎn)
4、管理層收購(gòu)的定價(jià)問(wèn)題與融資問(wèn)題
5、管理層收購(gòu)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范問(wèn)題

六、非上市公司股權(quán)激勵(lì)與虛擬股權(quán)、利潤(rùn)分享
1、非上市公司股權(quán)激勵(lì)的分類
2、虛擬股權(quán)的特點(diǎn)、形式和具體設(shè)計(jì)
3、利潤(rùn)分享的特點(diǎn)、形式和具體設(shè)計(jì)
4、股權(quán)激勵(lì)與利潤(rùn)分享的比較和案例

七、股權(quán)激勵(lì)中的業(yè)績(jī)考核問(wèn)題
1、業(yè)績(jī)考核概述
2、EVA的指標(biāo)體系
3、企業(yè)層面的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系
4、股權(quán)激勵(lì)中業(yè)績(jī)考核政策要點(diǎn)

八、個(gè)人婚姻家庭關(guān)系中的股權(quán)問(wèn)題
1、股權(quán)繼承的法律規(guī)制
2、民營(yíng)企業(yè)傳承中的股權(quán)問(wèn)題
3、如何區(qū)分夫妻共同股權(quán)和個(gè)人股權(quán)?
4、夫妻共同股權(quán)分割中的股東資格處理
5、如何預(yù)防夫妻財(cái)產(chǎn)分割對(duì)公司的不良影響?

九、股權(quán)激勵(lì)典型案例分析與點(diǎn)評(píng)
1、員工持股計(jì)劃
2、股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
3、股票增值權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
4、民營(yíng)上市公司的管理層收購(gòu)
5、民營(yíng)非上市公司的管理層收購(gòu)
6、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)型限制性股票激勵(lì)計(jì)劃
7、折扣購(gòu)股型限制性股票激勵(lì)計(jì)劃

十、培訓(xùn)總結(jié)
1、知識(shí)點(diǎn)回顧
2、課程總結(jié)
3、Q&A

 

高思祿老師的其它課程

《為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)效能而賦能》課程大綱中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿【課程背景】企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想,缺乏的是有效的執(zhí)行,企業(yè)高層往往對(duì)企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑:為什么高層的決策總是落實(shí)不了?為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意?為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到了基層總是縮水、變形、打折?為什么公司完善的制度卻形同虛設(shè)?……面對(duì)縮水、打折的執(zhí)行力,企業(yè)高層束手無(wú)策!

 講師:高思祿詳情


咨詢式:薪酬管理與薪酬設(shè)計(jì)【課程背景】薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問(wèn)題,薪酬管理體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,科學(xué)合理的薪酬管理體系的完善頗為重要。建立一套規(guī)范、公平、激勵(lì)效果好的薪酬管理體系,是國(guó)內(nèi)企業(yè)迫切解決的難題??偨Y(jié)提出的薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)技巧的理念和方法,適應(yīng)大企業(yè)和中小企業(yè)的具體實(shí)踐要求,而提煉形成的經(jīng)典課程,

 講師:高思祿詳情


《企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)營(yíng)》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿【課程收益】1、讓企業(yè)家具備金融思維與資本邏輯,完成從實(shí)業(yè)家到資本家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、熟練掌握中小企業(yè)融資方法與技巧,確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略;3、了解IPO、新三板、并購(gòu)重組等證券化的標(biāo)準(zhǔn)和條件,確定企業(yè)自身資本運(yùn)作路徑;4、完成從股權(quán)設(shè)計(jì)、企業(yè)估值、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、融資路演等全套融資工具的完美

 講師:高思祿詳情


《資本市場(chǎng)金融知識(shí)》主講:高思祿【課程收益】1、讓企業(yè)家具備金融思維與資本邏輯,完成從實(shí)業(yè)家到資本家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、熟練掌握中小企業(yè)融資方法與技巧,確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略;3、了解IPO、新三板、并購(gòu)重組等證券化的標(biāo)準(zhǔn)和條件,確定企業(yè)自身資本運(yùn)作路徑;4、完成從股權(quán)設(shè)計(jì)、企業(yè)估值、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、融資路演等全套融資工具的完美打造。【課程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、

 講師:高思祿詳情


《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與目標(biāo)制定》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:企業(yè)高層核心管理人員,在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和戰(zhàn)略調(diào)整等,都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的戰(zhàn)略制定,顛覆你的思維誤區(qū),突破發(fā)展瓶頸。同時(shí),管理者經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)部門(mén)工作總是一團(tuán)“亂麻”,無(wú)從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當(dāng)初所想的相差甚遠(yuǎn)。究其原因,就是

 講師:高思祿詳情


中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒(méi)有得到廣泛的及高度的認(rèn)同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開(kāi)始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中??僧?dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)尺之時(shí),就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程很好地相結(jié)合,

 講師:高思祿詳情


中層領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)化素養(yǎng)中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓(xùn)的重要性,是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。通過(guò)培訓(xùn)使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對(duì)公司有利,對(duì)自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺(jué)地提高中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)水準(zhǔn)。做

 講師:高思祿詳情


內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)講師:高思祿【課程背景】在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍已成為了很多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:內(nèi)訓(xùn)師如何選拔?如何建立強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,支撐組織的快速發(fā)展?如何構(gòu)架有層次,有梯度的內(nèi)訓(xùn)師矩陣系統(tǒng)?對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師,應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評(píng)以及

 講師:高思祿詳情


企業(yè)高效管理講師:高思祿課程背景:??管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。而中國(guó)古老的東方文明,儒家思想的熏陶,農(nóng)耕社會(huì)遺留下來(lái)重親情輕外人的家族文化,更是現(xiàn)代科學(xué)管理的天敵?,F(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)管理課程往往是突出某點(diǎn)而忽略其他,如《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任重于能力》。其實(shí)管理是一個(gè)系統(tǒng),是計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)

 講師:高思祿詳情


企業(yè)靈活用工全攻略中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:在嚴(yán)格的勞動(dòng)法框架下,傳統(tǒng)的“簽合同、交社?!钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L(fēng)險(xiǎn)最大,而《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實(shí)施后,派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴(yán)格打壓。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么,面對(duì)多變的市場(chǎng)環(huán)境,企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇?實(shí)習(xí)生可以派遣嗎?退休返聘應(yīng)當(dāng)注意

 講師:高思祿詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有