《高效銷售工作匯報》

  培訓講師:常勤姣

講師背景:
常勤姣老師銷售訓練實戰(zhàn)專家7年銷售管理/市場營銷經(jīng)驗10年銷售培訓經(jīng)驗11年建材家居行業(yè)龍頭品牌工作背景曾任:王小賤連鎖企業(yè)管理有限公司營運訓練總監(jiān)曾任:綠陽工坊生活家居連鎖店運營經(jīng)理曾任:立邦涂料(中國)有限公司直營家裝部經(jīng)理/培訓校長常 詳細>>

常勤姣
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《高效銷售工作匯報》詳細內(nèi)容

《高效銷售工作匯報》

高效銷售工作匯報

課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營過程中,管理層需要對各類市場銷售情況進行實時性了解和掌握,而
聽取銷售管理代表的工作匯報,無疑是最直接的信息來源,這就需要從事銷售活動的相
關人員,能系統(tǒng)、專業(yè)地展示其工作范疇內(nèi)的市場情報和績效成果以及改進方向。要求
銷售人員進行一次高效的銷售工作匯報,不僅能使管理層迅速掌握一線市場動向,同時
也是發(fā)掘和培養(yǎng)企業(yè)管理型人才的一種方式。

課程收益:
● 讓企業(yè)銷售人員成為能做事、會總結、善輸出的復合型人才
● 使學員的演說報告立意鮮明和格局升華
● 學員能夠用有邏輯有框架有重點的闡述銷售工作報告
● 銷售團隊快速達成共識,明確目標和績效改進方向

課程特色:
● 講師講解:邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學員充分理解

形式多樣:采取課堂集中培訓的形式進行通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分
析等方式結合促動式教學方法,以及情景演練等實踐活動,使學員充分牢固掌握課堂所
學知識

實戰(zhàn)演練:模擬工作簡報情景,訓練學員的結構性思維、問題分析解決、現(xiàn)場演說等能


課程模型:
[pic]
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:銷售經(jīng)理,銷售儲備干部
課程方式:課堂培訓、課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分析、分組討論

課程大綱
第一講:預則立,不預則廢——匯報演講前期準備
一、報告目標
1. 帶著目標去報告
2. 日常報告目標三分類
1)述職簡報
2)項目簡報
3)日常簡報
二、目標聽眾分析
1. 進行聽眾分析的作用
1)了解聽眾需求
2)鏈接目標與需求
3)準備恰當內(nèi)容
4)提高簡報掌握度
2. 進行聽眾分析的四個要點
1)聽眾的目的
2)最關心的問題
3)最期望的解決方案
4)聽眾風格分析
三、聽眾需求第一和簡報目標導向的結合

第二講:業(yè)精于勤,行成于思——金字塔思維在演講報告制作中應用
一、結構性思維制作報告
1. 什么是結構性思維?
2. 結構性思維的四個基本特點
案例分析:小故事
1)結論先行
2)上下對應
3)分類清楚
4)排序邏輯
3. 縱向結構思維與橫向結構思維
視頻分析:《美國記者年會—黃西的演講》
4. 思維整理工具介紹:Mind+便簽法
二、聚焦要點
1. 要點歸類
工具介紹:要點變焦四象限
2. 素材歸類
1)背景素材
2)過程素材
3)結果素材
三、簡報的框架地圖
1. 導言:建立與聽眾的關聯(lián)性
1)簡報標題
2)開場介紹
3) 議程大綱
2. 主體:表達聽眾想聽和需要的
1)關鍵問題與影響
2)解決方案
3) 支持證據(jù)
3. 總結:對于未來的方案或計劃
1)優(yōu)勢對比
2)呼應導言
3)行動建議/計劃
現(xiàn)場練習:三人小組取一個課程命題,共同填寫報告的結構性思維圖,分組分享
三、生動化的五大要領
1. 圖像化——圖像是更好的記憶方式
2. 對比化——用對比制造沖突性
3. 故事化——最容易的說服策略
視頻案例:《伍茲的演講》
4. 背景烘托——產(chǎn)生更大沖擊力
5. 低抽象層次化——喚醒有感覺的體驗
四、讓你懂的PPT
1. 各種讓人一看再看的排版
2. 教你做PPT里的好色之徒
3. 字里行間的密碼
4. 視覺化表達的關鍵——圖片和表格(提供圖片素材包)
5. PPT制作工具介紹

第三講:欲善其事,先利其器——演說技能訓練
一、自信是一種技能
1. 列一張個人小確幸清單
2. 重要的是—我是我主宰
3. 關注做得好的方面給予稱贊
4. 恰當?shù)淖晕医榻B
二、演/說是兩種技能
1. 演出氣場
1)真誠的眼神
2)自信的臉龐
3)hold得住的手
4)鎮(zhèn)得住的雙腳
2. 說動靈魂
1)能加分的聲音練習
2)能拉動聽眾靈魂的表達
三、如何進行演說準備
1. 找到一位教練
2. 5遍以上的自我練習
3. 進行一次全面的演練:演講7字決
視頻案例:《向喬布斯學演講》
四、聽眾如何互動
1. 預留互動時間
2. 傾聽聽眾訴求
3. 巧妙回答聽眾的提問
4. 意外出現(xiàn)需要即興創(chuàng)作

第四講:課程收尾
1. 回顧課程
2. 答疑解惑
3. 分享練習:2.5小時
1)方式一:選取10名學員分享,每人10分鐘分享,2分鐘點評
2)方式二:現(xiàn)場每組抽取1名學員分享,人員分享時間分鐘數(shù)根據(jù)實訓人數(shù)待定
4. 合影道別

 

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