《研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》

  培訓(xùn)講師:喬劍

講師背景:
研發(fā)管理專家—喬劍老師【背景介紹】?中山大學(xué),理學(xué)碩士?電子科技大學(xué),工學(xué)學(xué)士?戰(zhàn)略與市場(chǎng)管理專家?流程與組織一體化解決方案專家?研發(fā)管理專家?項(xiàng)目管理專家?長(zhǎng)期主管研發(fā),在大中小不同類型公司有研發(fā)管理經(jīng)歷,曾任上市公司副總【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】1、 詳細(xì)>>

喬劍
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《研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》詳細(xì)內(nèi)容

《研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》

《研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》
課程大綱
課程收益學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果溝通、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用)的基本方法和技巧
提升企業(yè)研發(fā)體系的團(tuán)隊(duì)士氣與作戰(zhàn)能力
提升企業(yè)研發(fā)管理人員的管理能力,減輕管理壓力
提升企業(yè)研發(fā)的組織與個(gè)人績(jī)效,支撐研發(fā)體系戰(zhàn)略目標(biāo)的落地
為企業(yè)的管理決策提供參考依據(jù),提升企業(yè)管理決策水平
課程背景
績(jī)效管理是人力資源管理體系的重要組成部分,越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到做好企業(yè)的績(jī)效管理對(duì)企業(yè)的價(jià)值,如企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地需要依賴于績(jī)效管理體系,企業(yè)員工的任職晉升、工資升漲、獎(jiǎng)金發(fā)放額度、股票配置數(shù)量等與員工激勵(lì)相關(guān)的各類措施的落地,需要依賴于員工的績(jī)效考評(píng)結(jié)果這一重要的參考依據(jù)。
做好企業(yè)的績(jī)效管理具有一定的難度:
1、績(jī)效考核的等級(jí)、比例、周期如何設(shè)置會(huì)比較合理;
2、短期的績(jī)效考核結(jié)果很難做到絕對(duì)公平,長(zhǎng)期的績(jī)效考核結(jié)果可以做到相對(duì)公平,如何做到每次考核結(jié)果的溝通就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn);
3、如何避免績(jī)效考評(píng)結(jié)果輪流坐莊這一現(xiàn)象不再發(fā)生;
4、績(jī)效考評(píng)需采用相對(duì)考核原則,需要采用同一層級(jí)、同一類型的人員去評(píng)價(jià),如何落實(shí)這一原則。
企業(yè)的研發(fā)業(yè)務(wù)和研發(fā)人員具有一些獨(dú)有的特點(diǎn),如研發(fā)人員的工作壓力大、工作枯燥無(wú)趣,這樣會(huì)導(dǎo)致研發(fā)人員的內(nèi)心會(huì)一直比較壓抑,性格也會(huì)比較內(nèi)向。研發(fā)的工作價(jià)值具有一定的滯后性,不是短期會(huì)見效,但長(zhǎng)期可能會(huì)見效。這些特點(diǎn)將會(huì)企業(yè)研發(fā)人員做好績(jī)效管理提出了更高的挑戰(zhàn):
1、研發(fā)人員對(duì)績(jī)效考評(píng)結(jié)果比較敏感,如何與研發(fā)人員溝通考評(píng)結(jié)果;
2、研發(fā)人員的績(jī)效貢獻(xiàn)如何做出客觀的評(píng)價(jià);
3、研發(fā)管理人員需要經(jīng)常與下屬進(jìn)行溝通,并通過有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升組織氣氛。
基于以上背景,開發(fā)了《研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制》這門課程,本課程首先對(duì)研發(fā)績(jī)效管理的相關(guān)概念做出明確闡述,利用講師的管理實(shí)踐和咨詢實(shí)踐,與學(xué)員共同分析本企業(yè)研發(fā)績(jī)效管理中的問題,著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)績(jī)效管理實(shí)操能力,圍繞著績(jī)效管理的各環(huán)節(jié)(績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果溝通、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用)的具體方法展開講解。
課程特色
系統(tǒng)性:依據(jù)企業(yè)績(jī)效管理體系的基本理論,結(jié)合企業(yè)研發(fā)的業(yè)務(wù)、研發(fā)人員的特點(diǎn),從績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果溝通、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性的闡述。
思想性:站在先進(jìn)的績(jī)效管理理論體系的高度,結(jié)合企業(yè)的研發(fā)業(yè)務(wù),就如何做好研發(fā)體系的績(jī)效管理與激勵(lì)進(jìn)行了充分的講解。
針對(duì)性:專門針對(duì)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、各功能領(lǐng)域業(yè)務(wù)代表的視角,更注重思維和理念上的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)剖析和實(shí)戰(zhàn)演練。
實(shí)踐性:以講師16年來HW產(chǎn)品研發(fā)管理、高層管理、研發(fā)咨詢、10年HWIPD變革、架構(gòu)、流程、IT、人力資源咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依托,結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),課程具有超強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)性。
參加對(duì)象
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、績(jī)效考核經(jīng)理/主管、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)部門職能經(jīng)理、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員等
課程介紹
研發(fā)績(jī)效管理概述
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效管理的基本概念特點(diǎn),包括績(jī)效管理的定義、目的、原則、方法論、研發(fā)績(jī)效管理的特點(diǎn)等
研發(fā)績(jī)效管理的常見問題
績(jī)效管理簡(jiǎn)介
案例:團(tuán)隊(duì)的省思
什么是績(jī)效與績(jī)效管理
績(jī)效管理的目的
績(jī)效管理的原則
績(jī)效管理體系介紹
組織績(jī)效管理的PDCA
個(gè)人績(jī)效管理的PDCA
研發(fā)績(jī)效管理的特點(diǎn)
研發(fā)工作的特點(diǎn)
研發(fā)人員的特點(diǎn)
研發(fā)績(jī)效管理的特點(diǎn)
研發(fā)績(jī)效管理常見的幾大問題
研發(fā)績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃的相關(guān)操作方法,包括目標(biāo)的設(shè)置、PBC的撰寫等
研發(fā)績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃的常見問題
PBC :一種績(jī)效計(jì)劃和評(píng)價(jià)的模式
績(jī)效目標(biāo):贏的承諾(戰(zhàn)略解碼)
績(jī)效目標(biāo):執(zhí)行承諾
績(jī)效目標(biāo):團(tuán)隊(duì)承諾
如何實(shí)施PBC
PBC撰寫原則
PBC質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
推行PBC的意義
演練:績(jī)效目標(biāo)制定
研發(fā)績(jī)效輔導(dǎo)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效輔導(dǎo)的方法和技巧
研發(fā)績(jī)效輔導(dǎo)的常見問題
績(jī)效輔導(dǎo)的價(jià)值
績(jī)效輔導(dǎo)的方式
經(jīng)常性指導(dǎo)
定期回顧
績(jī)效輔導(dǎo)階段的要點(diǎn)
Q12---組織氛圍調(diào)查
GROW教練模型
角色扮演:績(jī)效輔導(dǎo)
研發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)的方法和技巧
研發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)的常見問題
績(jī)效評(píng)價(jià)流程
績(jī)效評(píng)價(jià)的原則和方法
績(jī)效評(píng)價(jià)的挑戰(zhàn)和對(duì)策
考核結(jié)果的定義和比例
研發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)的誤區(qū)
研發(fā)績(jī)效的診斷
演練:績(jī)效評(píng)價(jià)
研發(fā)績(jī)效結(jié)果溝通
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效結(jié)果溝通的方法和技巧
研發(fā)績(jī)效結(jié)果溝通的常見問題
考評(píng)結(jié)果溝通的原則
考評(píng)結(jié)果溝通的程序
面談溝通的程序
考評(píng)結(jié)果的公示
角色扮演:考評(píng)結(jié)果溝通
研發(fā)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和掌握研發(fā)績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用的方法和技巧
研發(fā)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用的常見問題
績(jī)效應(yīng)用的激勵(lì)作用
企業(yè)激勵(lì)表現(xiàn)形式
其他激勵(lì)員工的方式
研發(fā)人員晉升通道(管理&技術(shù))
薪酬等級(jí)調(diào)整及公式參考
研發(fā)獎(jiǎng)金的分配方法
研發(fā)年終獎(jiǎng)分配原則
講師介紹
【喬劍】
中山大學(xué),理學(xué)碩士
電子科技大學(xué),工學(xué)學(xué)士
戰(zhàn)略與市場(chǎng)管理專家
流程與組織一體化解決方案專家
研發(fā)管理專家
項(xiàng)目管理專家
長(zhǎng)期主管研發(fā),在大中小不同類型公司有研發(fā)管理經(jīng)歷,曾任上市公司副總
職業(yè)經(jīng)歷:
華為公司,產(chǎn)品版本經(jīng)理、部門副經(jīng)理;期間:華為“由亂到治”,從1800人到2-3萬(wàn)人,銷售規(guī)模27億->317億(->2390億)
宇龍酷派,港交所上市,研發(fā)管理部副總監(jiān);期間:07年12億->13年196.23億港元(157億RMB),研發(fā)500->3000人
賽諾報(bào)告:04年5月份TD-LTE市場(chǎng)份額第一名為酷派,達(dá)23.1%,三星居第二,市場(chǎng)份額為18.8%,蘋果公司第三,市場(chǎng)份額為15.7%
英飛拓公司,深交所上市,公司副總兼研發(fā)中心總監(jiān),下屬:500(研發(fā)部分),10多億
職業(yè)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)歷華為“由亂到治”(96-03年)過程,對(duì)成長(zhǎng)期的公司的各種問題有親身的體驗(yàn);
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)績(jī)效管理、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
近二十年研發(fā)及管理經(jīng)歷,曾在華為、宇龍酷派、英飛拓等著名公司和上市公司從事技術(shù)開發(fā)、研發(fā)管理等崗位,全面主管研發(fā)體系,亦曾擔(dān)任上市公司高管(公司副總經(jīng)理兼研發(fā)中心總監(jiān))多年;對(duì)產(chǎn)品研發(fā)全流程非常熟悉,覆蓋產(chǎn)品一線開發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)理、Marketing/規(guī)劃管理、預(yù)研管理、資源部門管理、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)績(jī)效管理。
在多個(gè)上市公司推動(dòng)IPD流程建設(shè)和落地,深刻了解和把握流程建設(shè)中存在各種問題和阻力,深刻理解在相對(duì)不規(guī)范、基礎(chǔ)薄弱的研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理提升所需要關(guān)注的問題,全面把握研發(fā)體系組織建設(shè)(市場(chǎng)需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品預(yù)研、產(chǎn)品開發(fā)、資源部門建設(shè)、部門經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)品經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)、專家隊(duì)伍建設(shè))的平衡。對(duì)研發(fā)管理、運(yùn)營(yíng)管理、尤其是IPD研發(fā)模式有著豐富的運(yùn)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
曾親自領(lǐng)導(dǎo)、主導(dǎo)多家企業(yè)如:宇龍酷派、英飛拓、上海銀聯(lián)、南車時(shí)代、特變電工的研發(fā)流程、內(nèi)控體系建設(shè)、變革項(xiàng)目;
主講多門研發(fā)管理和變革管理課程

 

喬劍老師的其它課程

《研發(fā)質(zhì)量管理》課程大綱課程收益提高產(chǎn)品開發(fā)的效率,幫助企業(yè)減少返工,縮短開發(fā)周期,降低產(chǎn)品開發(fā)成本增強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量意識(shí),轉(zhuǎn)變企業(yè)對(duì)質(zhì)量管理的觀念通過有效的質(zhì)量管理方法論做好企業(yè)的研發(fā)質(zhì)量管理通過項(xiàng)目質(zhì)量管理,一次性把事情做成提升產(chǎn)品質(zhì)量,提升客戶滿意度,提升產(chǎn)品盈利能力通過建立有效的質(zhì)量管理體系,從機(jī)制上、管理上解決好研發(fā)的質(zhì)量問題課程背景企業(yè)在研發(fā)質(zhì)量管理方

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《研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理》課程大綱課程背景在國(guó)內(nèi)普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質(zhì)量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn),但隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)壓力越來越大。由于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí),人工風(fēng)險(xiǎn)迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降風(fēng)險(xiǎn)難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降風(fēng)險(xiǎn),已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進(jìn)行研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理。因此,

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《研發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱課程背景隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段,大多都已真正意識(shí)到研發(fā)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,并且也建立起自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),由于研發(fā)人員固有的特點(diǎn)、以及研發(fā)的存在的不可管理性,使任何公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理都是一個(gè)難點(diǎn)。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),尤其是中高層管理經(jīng)驗(yàn),以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題,歸納整理并深入研究,形成了《研發(fā)團(tuán)隊(duì)

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研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱課程背景一項(xiàng)調(diào)查表明,大約70的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20至50,90以上的研發(fā)項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算,并且項(xiàng)目越大,超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高。在研發(fā)項(xiàng)目管理方面,企業(yè)經(jīng)常會(huì)面臨如下問題:缺乏結(jié)構(gòu)化的規(guī)范的項(xiàng)目管理體系,缺少項(xiàng)目管理工具,項(xiàng)目整體計(jì)劃控制較弱,進(jìn)度經(jīng)常延期;項(xiàng)目職責(zé)不清晰,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者管理事情

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《研發(fā)需求分析》課程大綱課程背景貴公司的需求是否足夠充分,是否能有效支撐產(chǎn)品開發(fā)?貴公司的需求是否足夠準(zhǔn)確,是否能給予有關(guān)決策者足夠的信息和信心,進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)決策,保證產(chǎn)品開發(fā)的市場(chǎng)成功?貴公司對(duì)市場(chǎng)需求分析是否足夠充分有效,是否能有效貴公司的產(chǎn)品規(guī)劃?貴公司對(duì)市場(chǎng)需求分析是否足夠充分有效,是否能有效支撐產(chǎn)品開發(fā)?……要讓新開發(fā)的產(chǎn)品在市場(chǎng)中有足夠競(jìng)爭(zhēng)

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企業(yè)戰(zhàn)略梳理與研討基礎(chǔ)信息1.課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略梳理與研討2.授課時(shí)長(zhǎng):2天,12小時(shí)3.學(xué)員人數(shù):人數(shù)控制在30人左右4.組織形式:分小組,每組8人左右,設(shè)置名牌5.物資準(zhǔn)備:投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干6.目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層、核心骨干員工7.事前準(zhǔn)備:收集相關(guān)信息,包括宏觀政策、行業(yè)信息、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、內(nèi)部資源等背景介紹“上兵伐謀,其次伐交,其

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《實(shí)戰(zhàn)型項(xiàng)目管理》課程大綱課程背景一項(xiàng)調(diào)查表明,大約70的項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20至50,90以上的項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算,并且項(xiàng)目越大,超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高。在項(xiàng)目管理方面,企業(yè)經(jīng)常會(huì)面臨如下問題:缺乏結(jié)構(gòu)化的規(guī)范的項(xiàng)目管理體系,缺少項(xiàng)目管理工具,項(xiàng)目整體計(jì)劃控制較弱,進(jìn)度經(jīng)常延期;項(xiàng)目職責(zé)不清晰,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者管理事情過于瑣

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《市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規(guī)劃》課程大綱課程背景產(chǎn)品規(guī)劃對(duì)任何企業(yè)都是難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),NOKIA、Nortel、Motorola等曾經(jīng)輝煌的企業(yè)的消失和暗淡,往往不是其研發(fā)能力的缺失,而在于其產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的失誤。反之,BAT、小米等互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的崛起,則證明優(yōu)秀的企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略,能讓企業(yè)跨越式發(fā)展。沒有任何企業(yè)敢稱其產(chǎn)品規(guī)劃能力絕對(duì)優(yōu)秀,可見產(chǎn)品規(guī)劃之難。為了解決和克服

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《新晉經(jīng)理的溝通管理》課程大綱課程背景隨著組織團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,不斷有優(yōu)秀的技術(shù)人員走向管理崗位。他們從管理自己到管理團(tuán)隊(duì),從自己做事到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做事,工作的目標(biāo)、責(zé)任、方法等都發(fā)生了本質(zhì)的變化。這些新晉管理者,特別是技術(shù)背景出身的新晉管理者,首先碰到的難點(diǎn)就是:如何進(jìn)行有效溝通。我們結(jié)合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn),以及通過咨詢和培訓(xùn)接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實(shí)際問題,歸

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《研發(fā)成本管理》課程大綱課程背景在國(guó)內(nèi)普遍重視研發(fā)的情況下,產(chǎn)品規(guī)格功能和質(zhì)量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn),但隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,企業(yè)成本壓力越來越大。由于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí),人工成本迅速上升,通過在生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)降成本難度越來越高。而產(chǎn)品的源頭在研發(fā),從研發(fā)環(huán)節(jié)降成本,已經(jīng)逐步為越來越多的企業(yè)所重視。但是,由于研發(fā)管理本身的難度,大多數(shù)企業(yè)難以有效地進(jìn)行研發(fā)成本管理。因此,

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