《中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)

  培訓(xùn)講師:劉有林

講師背景:
劉有林老師-中國著名銷售訓(xùn)練專家-曾任王氏華高科技集團營銷總監(jiān)-香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營銷部經(jīng)理-香港金至尊實業(yè)有限公司營銷培訓(xùn)中心總監(jiān)-PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、實戰(zhàn)型體驗式培訓(xùn)專家-一個既做營銷顧問師又實際操作企業(yè)的實干者實戰(zhàn)經(jīng)驗:-1 詳細(xì)>>

劉有林
    課程咨詢電話:

《中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)詳細(xì)內(nèi)容

《中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(1天)

課程大綱:


**章 策略篇:提升領(lǐng)導(dǎo)力的六種策略


1、 高壓式:

定義:我怎么說,你就怎么做,要求立即服從

優(yōu)點:簡單、快捷、執(zhí)行力強

缺點:團隊氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新

適用范圍:突發(fā)事件、底線事件

2、 權(quán)威式:

定義:描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖,并帶領(lǐng)團隊從一個勝利走向另一個勝利

優(yōu)點:一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一

缺點:一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險高

適用范圍:當(dāng)團隊受到挫折時


3、 民主式:

定義:集思廣益,群策群力,達(dá)成共識,再行動

優(yōu)點:思想多元化,降低決策風(fēng)險;釋放話語權(quán),增強責(zé)任感

缺點:效率較低,出現(xiàn)假民主、有時真理掌握在少數(shù)人手里

適用范圍:做重要決策時

4、 組織式:

定義:用情感的紐帶來凝聚人心

優(yōu)點:管理人性化,忠誠度、歸屬感強

缺點:容易培養(yǎng)庸人、團隊成員競爭意識不夠強烈

適用范圍:需要拉攏一個人時,需要聽到真心話時

5、 前導(dǎo)式:

定義:給你空間,給你舞臺,由你發(fā)揮

優(yōu)點:可激發(fā)員工的熱情,員工可盡情展示自己的才華

缺點:對下屬要求高,領(lǐng)導(dǎo)得看準(zhǔn)人

適用范圍:需要培養(yǎng)人才的時候

6、 教練式:

定義:你不會,我就教你

優(yōu)點:迅速提升員工的能力,讓組織的知識、經(jīng)驗、技能得到有效傳承

缺點:員工對領(lǐng)導(dǎo)形成依賴,對領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)能力要求較高

適用范圍:當(dāng)新人較多時

7、 分享PK:六種管理策略分別是什么?各種策略的優(yōu)缺點是什么?合適使用效果**?

8、 案例分析:GE總裁對德魯克是用的哪種管理策略?

9、 案例分析:西游記中唐僧給我們帶來哪些管理啟示?

10、 員工準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析

11、 員工狀態(tài)的定義與分類

12、 如何運用領(lǐng)導(dǎo)方格提升團隊競爭力(管理策略組合):

12.1 主打策略

 12.2 輔助策略

 12.3 平衡策略

13、 向古人借智慧,向古代帝王學(xué)管理


第二章  修煉篇:領(lǐng)導(dǎo)力的5個境界


1、領(lǐng)導(dǎo)力的**層次——職位

 1.1概述:這是一個夢寐以求的地方。但你不能固步自封于此

 1.2職位的積極方面:你已經(jīng)踏上了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的進程

 1.3職位的消極方面:真正的領(lǐng)導(dǎo)力不在于職位

 1.4**層次的**行為選擇:如何充分利用好你的職位

 1.5職位層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:蓋子法則、過程法則、領(lǐng)航法則

2、領(lǐng)導(dǎo)力的第二層次——認(rèn)同

 2.1概述:愛人者方能御人

 2.2認(rèn)同的積極方面:每一位員工都更加熱愛自己的工作場所

 2.3認(rèn)同的消極方面:你要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力

 2.4第二層次的**行為選擇:如何贏得員工的認(rèn)同

 2.5認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:影響力法則、增值法則、根基法則、

   吸引力法則、親和力法則、接納法則  

3、領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次——生產(chǎn)

 3.1概述:能否化夢想為現(xiàn)實是區(qū)別真正領(lǐng)導(dǎo)者與自封的領(lǐng)導(dǎo)者的試金石      

 3.2生產(chǎn)的積極方面:你由此確立了領(lǐng)導(dǎo)力上的公信力

 3.3生產(chǎn)的消極方面:領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)重不斷增加

 3.4第三層次的**行為選擇:如何利用好領(lǐng)導(dǎo)力中的生產(chǎn)力

 3.5生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:尊敬法則、吸引力法則、復(fù)制法則

   制勝法則、動勢法則\優(yōu)先次序法則、“舍得”法則、接納法則

4、領(lǐng)導(dǎo)力的第四層次——立人

4.1 概述:立人方能立己

4.2立人的積極方面:組織的潛能得以提高

4.3立人的消極方面:對個人發(fā)展需要深刻的成熟度和高水平的技能

4.4第四層次的**行為選擇:如何進行個人發(fā)展

 4.5生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:過程法則、增值法則、核心圈法則、授權(quán)法則、爆炸性增漲法則、接納法則

5、領(lǐng)導(dǎo)力的第五層次——巔峰特質(zhì)

5.1 概述:領(lǐng)導(dǎo)力的**高成就在于努力促使其他領(lǐng)導(dǎo)者邁向第四層次——立人

5.2巔峰層次的積極方面:你的領(lǐng)導(dǎo)力已超越你所在的組織

5.3巔峰層次的消極方面:唯我獨尊的自大情緒或許在你心中悄然蔓延

5.4巔峰層次的**行為選擇:如何利用好巔峰層次這一巔峰平臺做出更多超越自我的貢獻(xiàn)

 5.5生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則:尊重法則、直覺法則、時機法則、傳承法則



 

劉有林老師的其它課程

TWI一線主管(班組長)管理技能提升訓(xùn)練shy;shy;shy;shy;shy;——提升生產(chǎn)主管管理技能的權(quán)衡工具單元一:角色認(rèn)知與工作關(guān)系什么是基層干部自我角色認(rèn)知基層干部的多重角色基層干部的重要作用從員工到一線主管發(fā)生了哪些變化了解什么是管理,讓學(xué)員建立管理的初步概念與屬下處理好工作關(guān)系的溝通技巧:要以平等的眼光來對待每一位員工7.1、接納——開啟溝通之

 講師:劉有林詳情


如何打造高績效團隊shy;shy;shy;shy;shy;——團隊績效提升的權(quán)衡工具章:團隊建設(shè)(分享影片《亮劍》)1、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來的,是自己主動承擔(dān)責(zé)任而站出來的。2、個人:什么是團隊?無原則的友愛不是團隊,只是朋友的小圈子,只有各自獨立地履行職責(zé),互相提供價值,同事之間才有合作的前提,團隊的成功是創(chuàng)造更高的價值,讓客戶感動。3、團隊:執(zhí)行的團隊

 講師:劉有林詳情


擦亮您的職場品牌——提升職業(yè)個人職業(yè)品牌的權(quán)衡工具章、角色與心態(tài)篇:態(tài)度決定一切一、職業(yè)化三部曲1.“職業(yè)化三部曲”之一:自我粉碎2.“職業(yè)化三部曲”之二:角色扮演3.“職業(yè)化三部曲”之二:心理契約二、小我融入大我1.端正態(tài)度;2.培養(yǎng)積極心態(tài)(PMA);3.人的改變循環(huán)和腦啡效應(yīng)三、自我批判1.為什么要自我批評?2.如何自我批判?3.自我批判什么?(案例:

 講師:劉有林詳情


課程大綱:單元:中層管理者的定位和通病1、企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)2、中層的三大難關(guān)(上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇)3、中層的兩大罪過(群眾領(lǐng)袖、小國之君)4、中層的一大軟肋(推卸責(zé)任)5、中層不同階段的定位(做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理)6、案例討論:中層的“夾板氣”是怎么造成的第二單元:中層管理者如何帶團隊1、中層管理者帶好團隊的六種管理策略:1.1知名式:讓部下心甘情

 講師:劉有林詳情


課程大綱:導(dǎo)入:企業(yè)培訓(xùn)的4大特點:績效、終生、教練、裂變培訓(xùn)師的3大能力:表演、導(dǎo)演、編劇演練:短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結(jié)果結(jié)果改變命運》章:培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練大綱:1、怯場壓力的破解辦法:生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預(yù)演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語言運用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號召、否定、鼓舞、決斷3、表情語言運用技法六種:

 講師:劉有林詳情


課程大綱:單元一:角色認(rèn)知與工作關(guān)系什么是基層干部自我角色認(rèn)知基層干部的多重角色基層干部的重要作用從員工到一線主管發(fā)生了哪些變化了解什么是管理,讓學(xué)員建立管理的初步概念與屬下處理好工作關(guān)系的溝通技巧:要以平等的眼光來對待每一位員工7.1、接納——開啟溝通之門的鑰匙7.2、掌握性格,順暢溝通7.3、高效溝通,實現(xiàn)說服工作關(guān)系:士氣會嚴(yán)重影響現(xiàn)場純凈。此課程部分

 講師:劉有林詳情


課程大綱:章:認(rèn)知職場品牌大綱:1、什么叫職業(yè)化2、職業(yè)化對我們的幫助是是什么3、痛苦的工作VS快樂的工作4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建5、如何讓雇傭軍變成志愿軍6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)7、如何避免成為職場植物人目的:1、認(rèn)知職業(yè)化對職業(yè)者的重要性2、認(rèn)知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂的做

 講師:劉有林詳情


課程大綱:章:執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向大綱:1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義3、結(jié)果VS任務(wù)4、結(jié)果思維5、猴子管理法6、外包思維7、《喜劇之王》的啟示目的:1、了解執(zhí)行的定義:執(zhí)行是有結(jié)果的行動;2、清晰結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別:結(jié)果對價值負(fù)責(zé),衡量結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是客戶是否愿意為此買單3、樹立職業(yè)化的理念:上一天班,拿一天工資就要提供一天的結(jié)果4、用外包思維來做事情

 講師:劉有林詳情


課程大綱:章:與客戶溝通談判的“八字真經(jīng)”大綱:1、墊子肯定對方提的問題肯定對方提的問題有代表性說出自己的處境2、迎合對方給出一個結(jié)論你補充一個實事對方給出一個實事你補充一個結(jié)論對方既有實事,又有結(jié)論你補充一個自己的體會3、制約說出對方可能說出的結(jié)論表現(xiàn)比對方更加期望4、主導(dǎo)引用知名資料說服性演說的結(jié)構(gòu)凡事用都用三個方式來說目的:1、在談判中,讓對方感覺很舒

 講師:劉有林詳情


課程大綱:章:營銷人員的職業(yè)心態(tài):職場品牌大綱:1、什么叫職業(yè)化2、職業(yè)化對我們的幫助是是什么3、痛苦的工作VS快樂的工作4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建5、如何讓雇傭軍變成志愿軍6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)7、掌握職場商務(wù)禮儀目的:1、認(rèn)知職業(yè)化對職業(yè)者的重要性2、認(rèn)知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義4、了解工作的真正本質(zhì),讓自

 講師:劉有林詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有