企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)及核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:夏研

講師背景:
夏研老師高級(jí)人力資源管理師PTT職業(yè)培訓(xùn)師昆明理工大學(xué)MBA,重慶大學(xué)工學(xué)、法學(xué)學(xué)士經(jīng)濟(jì)師、工程師咨詢(xún)項(xiàng)目總監(jiān)職業(yè)履歷:擁有10年人力資源實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。在礦山、冶煉廠、科技公司、總部等部門(mén)從事過(guò)工程技術(shù)、團(tuán)務(wù)、黨務(wù)、文秘等工 詳細(xì)>>

夏研
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企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)及核心競(jìng)爭(zhēng)能力培養(yǎng)

**講 重新認(rèn)識(shí)人才培養(yǎng)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的定位

1、企業(yè)人才培養(yǎng)在企業(yè)管理中地位的變遷

科學(xué)管理時(shí)代的企業(yè)人才培養(yǎng)及人才在企業(yè)中的角色定位(重資產(chǎn))

質(zhì)量管理時(shí)代的企業(yè)人才培養(yǎng)及人才在企業(yè)中的角色定位(重資本、重市場(chǎng))

技術(shù)創(chuàng)新時(shí)代企業(yè)人才培養(yǎng)及人才在企業(yè)中的角色定位(知本與資本并重)

互聯(lián)網(wǎng) 的來(lái)臨,對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)帶來(lái)了什么變化?(知本與資本共享)

2、目前培訓(xùn)部門(mén)在做什么?

制定年度培訓(xùn)計(jì)劃

外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部中介

定制化的內(nèi)部培訓(xùn)課程項(xiàng)目

3、培訓(xùn)部門(mén)應(yīng)該做什么?

BSC賦予培訓(xùn)部門(mén)的使命

人才開(kāi)發(fā)和戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備計(jì)劃

系統(tǒng)的人才培養(yǎng)工程

培訓(xùn)資源管理和企業(yè)知識(shí)管理

4、培訓(xùn)體系構(gòu)建的重要性

案例:好的企業(yè),好的企業(yè)大學(xué)


第二講 培訓(xùn)體系建設(shè)是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)

1、培訓(xùn)制度體系建設(shè)

培訓(xùn)制度體系包括哪些?

培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理制度

講師管理制度

課程開(kāi)發(fā)管理制度

職業(yè)生涯管理和技能比武配套的管理制度

2、培訓(xùn)資源層面的建設(shè)

(1)培訓(xùn)課程體系建設(shè)

課程體系規(guī)劃

課程開(kāi)發(fā)方案編制

課程開(kāi)發(fā)方案實(shí)施與知識(shí)體系建設(shè)

(2)培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)

講師團(tuán)隊(duì)規(guī)劃

講師篩選

講師培養(yǎng)

(3)培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)

培訓(xùn)流程建立及優(yōu)化

傳統(tǒng)的培訓(xùn)流程

完整有效的培訓(xùn)流程

培訓(xùn)6D法則的運(yùn)用

培訓(xùn)每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把控

培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)資源的選擇及優(yōu)化

培訓(xùn)資源選擇

培訓(xùn)資源優(yōu)化

內(nèi)部培訓(xùn)管理人才培養(yǎng)

3、培訓(xùn)管理體系

培訓(xùn)體系三個(gè)層面的關(guān)系

三個(gè)層面有機(jī)結(jié)合,建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的培訓(xùn)管理體系

培訓(xùn)管理體系運(yùn)行效果


第三講 企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)

1、企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的分類(lèi)分級(jí)

根據(jù)企業(yè)特征識(shí)別企業(yè)人才類(lèi)別

建立企業(yè)人才發(fā)展通道

引導(dǎo)員工制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)經(jīng)典范本)

發(fā)揮員工自我成長(zhǎng)能動(dòng)性

2、企業(yè)人才隊(duì)伍的分級(jí)培養(yǎng)

企業(yè)高層的培養(yǎng)重點(diǎn)在精神層面的自我超越

企業(yè)中層(骨干)的系統(tǒng)化培養(yǎng)

企業(yè)基層員工重在技能、責(zé)任心態(tài)培養(yǎng)

3、企業(yè)三支人才隊(duì)伍

企業(yè)管理人才隊(duì)伍建設(shè)

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)

企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)


第四講 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的培育和企業(yè)文化形成

1、什么是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力

企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的定義

“知識(shí)資本”時(shí)代核心競(jìng)爭(zhēng)能力的特征

2、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的培育

企業(yè)核心人才識(shí)別

企業(yè)核心人才系統(tǒng)化培養(yǎng)

 

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講企業(yè)人力資源配置規(guī)劃1、企業(yè)人力資源盤(pán)點(diǎn)企業(yè)人力資源盤(pán)點(diǎn)的重要性企業(yè)人力資源盤(pán)點(diǎn)的主要內(nèi)容企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析及對(duì)策制定2、企業(yè)人力資源配置規(guī)劃人力資源需求的識(shí)別人力資源需求的確定企業(yè)年度招聘計(jì)劃的編制每個(gè)部門(mén)都說(shuō)人手不夠怎么辦?第二講招聘制度流程設(shè)計(jì)1、招聘制度建設(shè)解決人才進(jìn)入三大先決條件的策略(由誰(shuí)招聘、由誰(shuí)決策、各種層級(jí)類(lèi)別員工的初期待遇如何)2、招

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